【題目】現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)l全為扁形塊根,F(xiàn)l自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長(zhǎng)形塊根的比例為9:6:1,則F2扁形塊根中雜合子所占比例為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:由題意可知扁形基因型為Y_R_;圓形塊根基因型為Y_rr或者yyR_;長(zhǎng)形塊根基因型為yyrr.兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交的遺傳圖解為:P:YYrr(圓形)×yyRR(圓形)→F1:YyRr(扁形)→F2:9Y_R_(扁形):3Y_rr(圓形):3yyR_(圓形):1yyrr(長(zhǎng)形).根據(jù)F2表現(xiàn)型及比例可知,雙顯性個(gè)體表現(xiàn)為扁形塊根(Y_R_,占所有F2的 ),而雙顯性個(gè)體中有只有一個(gè)純合子(YYRR,占 ),所以雜合子為 . 故選:C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí), 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是( )
A. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)
C. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D. c細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體所以無(wú)法進(jìn)行呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素(IAA)、赤霉素(GA)和細(xì)胞分裂素(CTK)均能促進(jìn)植物根的生長(zhǎng),為研究IAA、GA和CTK的組合使用對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)效應(yīng)是否高于單獨(dú)使用的效應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料與用具:長(zhǎng)勢(shì)相同的插枝若干,適宜濃度的IAA溶液,適宜濃度的GA溶液,適宜濃度的CTK溶液,燒杯若干。(要求與說(shuō)明:不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程水分蒸發(fā)對(duì)溶液濃度的影響;不考慮溶液體積對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;實(shí)驗(yàn)條件適宜)請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:(實(shí)驗(yàn)分組用表格形式)_____________
(2)若三種激素作用具有相互促進(jìn)效應(yīng),請(qǐng)預(yù)測(cè)并用文字描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果:_____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成人身體中約有1014個(gè)細(xì)胞。這些細(xì)胞根據(jù)分化程度的不同,可分為600多種。但是這些細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),這說(shuō)明( )
A.人體細(xì)胞既有多樣性,又有統(tǒng)一性
B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同
C.600多種不同的細(xì)胞類型就是600多種不同的組織
D.人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉綠體內(nèi)的色素存在于( )
A.內(nèi)膜上
B.基質(zhì)內(nèi)
C.外膜和內(nèi)膜之間
D.類囊體的薄膜上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究某生物制劑(W)具有促進(jìn)細(xì)菌B增殖的作用,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,以細(xì)胞數(shù)變化為檢測(cè)指標(biāo),提出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)材料:培養(yǎng)瓶若干個(gè)、液體培養(yǎng)基、W、細(xì)菌B、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等。
(要求與說(shuō)明:不考慮加入W后的體積變化等因素;細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不作要求;培養(yǎng)過(guò)程中不更換培養(yǎng)液;培養(yǎng)液成分變化不利于細(xì)菌B生長(zhǎng)不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
請(qǐng)回答:
(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:_________________
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用柱形圖表示至少3次的檢測(cè)結(jié)果):______________
(3)分析與討論:
①培養(yǎng)過(guò)程中,細(xì)菌B的增長(zhǎng)方式為________形增長(zhǎng)。
②為提取細(xì)菌B內(nèi)的酶,對(duì)該菌進(jìn)行破碎時(shí),應(yīng)將其____。
A.置于蒸餾水中 B.用纖維素酶水解
C.置于稀鹽酸中 D.冷凍研磨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖,該家族中的某些個(gè)體為甲病和乙。ń詾閱位蜻z傳病)的患者。已知2號(hào)個(gè)體是純合子(若相關(guān)基因只存在于X染色體上,在男性中可視為純合子)。下列有關(guān)推測(cè)正確的是
A. 甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳,乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B. 13號(hào)個(gè)體的致病基因來(lái)自8號(hào) ,3號(hào)和4號(hào)個(gè)體生下兩病皆患孩子的概率為1/8
C. 若甲病是正;虬l(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換導(dǎo)致的,致病基因表達(dá)時(shí),翻譯產(chǎn)生的肽鏈不一定改變
D. 若乙病是致病基因的啟動(dòng)部位發(fā)生改變導(dǎo)致的,則該部位不能與RNA聚合酶結(jié)合,因而不能表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.水具有緩和溫度變化的作用
B.水是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)
C.Fe3+是血紅蛋白的主要成分
D.哺乳動(dòng)物血液中Ca2+ 濃度過(guò)低會(huì)發(fā)生抽搐
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組的是()
A. HIV病毒和根霉 B. 細(xì)菌和草履蟲
C. 藍(lán)藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲
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