【題目】根據(jù)下圖,判斷下列說法不正確的是

A．圖A中ej段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期

B．B圖所對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分裂時(shí)期是A圖中bc段或gh段

C．cd段細(xì)胞分裂后期，該時(shí)期著絲點(diǎn)斷裂導(dǎo)致染色體和DNA都加倍

D．圖B所示細(xì)胞中的染色體、染色體單位、核DNA的數(shù)目的比值是1:2:2

【答案】C

【解析】

試題分析：細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開始到下次分裂完成時(shí)為止，ef表示分裂間期，de和ij表示分裂后期，圖中ej可表示為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，A正確；圖B細(xì)胞處于有絲分裂中期，對(duì)應(yīng)于圖A中的bc或gh段，B正確；圖A中cd段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，造成染色體含量加倍，DNA加倍發(fā)生在間期，C錯(cuò)誤；圖B細(xì)胞處于有絲分裂中期，細(xì)胞含有4條染色體、8條染色單體和8個(gè)DNA分子，染色體、染色體單位、核DNA的數(shù)目的比值是1:2:2，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是反射弧的模式圖，其中a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分，下列有關(guān)敘述正確的是

A．該反射弧中含兩個(gè)神經(jīng)元，兩個(gè)突觸

B．Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

C．若抑制細(xì)胞呼吸，則會(huì)影響興奮由I到Ⅱ的傳遞

D．刺激b或d上某點(diǎn)，a、c處均可檢測(cè)到興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然條件下，二倍體植物（2n=4）形成四倍體植物的過程如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B．二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象

C．二倍體植物經(jīng)長(zhǎng)期的地理隔離才能形成四倍體植物

D．測(cè)定四倍體植物基因組的全部DNA序列時(shí)只需測(cè)4條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年10月，我國女科學(xué)家屠呦呦等因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”。在青蒿中，青蒿素的含量很低，且受地域性種植的影響較大。研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿酸的合成途徑（如下圖的實(shí)線框“口”內(nèi)所示）。研究發(fā)現(xiàn)，酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青蒿酸合成的中間產(chǎn)物FPP（如下圖的虛線框“”內(nèi)所示）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在FPP合成酶基因的表達(dá)過程中，完成過程①需要 _______ 酶催化。

（2）為了提高青蒿素的產(chǎn)量，需要對(duì)青蒿細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，用青蒿細(xì)胞培養(yǎng)到薄壁細(xì)胞的過程叫做 ______ ，由薄壁細(xì)胞大量增殖的細(xì)胞分裂方式是________。

（3）根據(jù)圖示的代謝過程，若科學(xué)家用基因工程技術(shù)培育能產(chǎn)生青蒿酸的酵母細(xì)胞，需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入 _______ 等。在基因工程的操作過程中，為了目的基因在受體細(xì)胞中能穩(wěn)定存在、復(fù)制、遺傳和表達(dá)，使其發(fā)揮作用，需要構(gòu)建 。

（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，改造后的酵母菌細(xì)胞的基因能正常表達(dá)，但酵母菌合成的青蒿酸仍很少。根據(jù)圖解分析，其原因可能是____。

（5）利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿酸的明顯優(yōu)勢(shì)有 （答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在深海地殼熱裂口處的生物能量來自于細(xì)菌的光合作用

B. 生物圈是地球表面不連續(xù)的一個(gè)薄層

C. 生活在副生物圈帶的生物主要是細(xì)菌和真菌孢子

D. 生物圈指地球上的全部生物及其生存的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．某植物寬葉（M）對(duì)窄葉（m）為顯性，高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，如右圖基因M、m與基因D、d在一對(duì)常染色體上（無交叉互換）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）葉的寬窄和植株的高矮這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳是否遵循自由組合定律？_________。原因是：________。

（2）用純合寬葉高莖和窄葉矮莖的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1中雌雄植株雜交獲得F2，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交，所得后代表現(xiàn)型及其比例為_____________。

Ⅱ．某二倍體雌雄異株（XY型性別決定）植物，該植物群體全部開紅花（純合子），控制花色的基因（A或a）在X染色體上。

（1）若發(fā)現(xiàn)一白花雄株，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該白花性狀是顯性還是隱性，具體操作是：選______（植株）作為母本，授以______的花粉，套帶培養(yǎng)，收獲種子，種植直至植株開花，觀察并統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型。

①若子代_____________，則可確定該白花性狀為顯性；

②若子代_____________，則可確定該白花性狀為隱性。

（2）請(qǐng)寫出（1）①的遺傳圖解。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
A.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
B.脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲(chǔ)存能量等生物學(xué)功能
C.使用蘇丹Ⅲ染液檢測(cè)脂肪，預(yù)期顯色結(jié)果是呈現(xiàn)橘黃色
D.脂肪氧化分解時(shí)提供的能量比等質(zhì)量的糖類多，所以是主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在以mRNA為模板翻譯出蛋白質(zhì)的過程中，需要下列哪些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的參與

①tRNA ②氨基酸 ③ATP ④核糖體 ⑤DNA

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】香味性狀是優(yōu)質(zhì)水稻品種的重要特性之一。

（1）香稻品種甲的香味性狀受隱性基因（a）控制，其香味性狀的表現(xiàn)是因?yàn)開________________________________________________________________________________________________，導(dǎo)致香味物質(zhì)積累。

（2）水稻香味性狀與抗病性狀獨(dú)立遺傳�？共。˙）對(duì)感�。╞）為顯性。為選育抗病香稻新品種，進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn)。其中，無香味感病與無香味抗病植株雜交的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，則兩個(gè)親代的基因型是

____________________。上述雜交的子代自交，后代群體中能穩(wěn)定遺傳的有香味抗病植株所占比例為___________________________。

（3）用純合無香味植株作母本與香稻品種甲進(jìn)行雜交，在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株具有香味性狀。請(qǐng)對(duì)此現(xiàn)象給出兩種合理的解釋：①____________________;②______________________________。

（4）單培體育種可縮短育種年限。離體培養(yǎng)的花粉經(jīng)脫分化形成愈傷組織，最終發(fā)育成單培體植株，這表明花粉具有發(fā)育完整植株所需的________________________。若要獲得二倍體植株，應(yīng)在_________________________時(shí)期用秋水仙素進(jìn)行誘導(dǎo)處理。

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