【題目】下列各選項中能夠體現(xiàn)基因重組的是

A. 蘿卜和白菜雜交，產(chǎn)生的雜種后代

B. 利用人工誘導的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株

C. 利用基因工程手段培育能生產(chǎn)干擾素的大腸桿菌

D. 在海棠枝條上嫁接蘋果的芽，海棠與蘋果之間實現(xiàn)基因重組

【答案】C

【解析】蘿卜和白菜之間存在生殖隔離，它們雜交產(chǎn)生的雜種后代不育，該過程不能體現(xiàn)基因重組，A錯誤；利用人工誘導的方法獲得青霉素高產(chǎn)菌株，這屬于誘變育種，原理是基因突變，B錯誤；基因工程技術(shù)的原理是基因重組，C正確；在海棠枝條上嫁接蘋果的芽，這屬于無性生殖，而基因重組不會發(fā)生在無性生殖過程中，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．遺傳信息是指DNA分子中的（ ）

A．脫氧核糖的含量和排列 B．堿基互補配對的種類和數(shù)量

C．A－T與G－C的數(shù)量比 D．四種堿基的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是洋蔥葉肉細胞中兩種重要有機物A和B的元素組成及相互關(guān)系圖，其中物質(zhì)D能被吡羅紅染成紅色。請據(jù)圖回答：

(1)圖中①所指元素為________。D通常是由________________連接成單鏈結(jié)構(gòu)。

(2)圖中a是_________，洋蔥葉肉細胞中含有堿基G、U、C、T的核苷酸共有________種。

(3)B具有多樣性，從b分析是由于____________________________________________ 。

(4)在洋蔥葉肉細胞中，物質(zhì)A主要存在于________中，也可存在________和________中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生理狀況基本相同、長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如下圖。下列敘述錯誤的是

A. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞吸水量較少

B. 葡萄糖溶液中的蘿卜條可以恢復原長度與細胞吸收葡萄糖分子有關(guān)

C. 實驗說明蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層進入細胞液

D. 實驗結(jié)束后，每組蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）A代表 分子；B代表 ，構(gòu)成了細胞膜的基本支架。

（2）從功能上來說，細胞膜是一層 膜。

（3）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明細胞膜具有 。

（4）在a～e的五種過程中，代表自由擴散的是 ；葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的方式可用圖中 表示。（都用字母表示）

（5）唾液腺細胞分泌淀粉酶能不能通過圖中a～e中的方式運輸？ ，其運輸方式是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的說法，正確的是

A. 人類遺傳病都遵循孟德爾遺傳規(guī)律

B. 與正常人相比，貓叫綜合征患者缺失第5號染色體

C. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高

D. 選擇在家系中調(diào)査和統(tǒng)計人類遺傳病的發(fā)病率較為理想

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖所示為某一草原上野兔種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述中，正確的是

A.棲息空間是影響cd段波動的重要因素之一

B.限制cd段種群數(shù)量增加的主要因素是野兔不再適應環(huán)境

C.b點時野兔種群對自然資源利用效率相對較低

D.ab段老年個體所占比例大于cd段老年個體所占比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將500g黃豆生成黃豆芽后，稱重為2000g，在這個過程中，有機物的質(zhì)量變化是（ ）

A．總量增多 B．總量減少 C．無明顯變化 D．無法判斷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌細胞內(nèi)的肌質(zhì)網(wǎng)是由大量變性的線粒體組成的，由此可推測肌質(zhì)網(wǎng)的作用是(　　)

A. 增大細胞內(nèi)的膜面積 B. 某些大分子物質(zhì)的運輸通道

C. 有利于對肌細胞的能量供應 D. 與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)

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