A. | 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的 | |
B. | 體液①中含有激素、血紅蛋白、尿素、CO2等物質(zhì) | |
C. | 人體的細(xì)胞外液是由①②③組成的 | |
D. | 細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中NaHCO3與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定 |
分析 分析題圖:圖示為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,其中①是血漿,②是組織液,③是細(xì)胞內(nèi)液,④淋巴液,①②④共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液).
解答 解:A、內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液組成的,包括①②④,而③是細(xì)胞內(nèi)液,A錯(cuò)誤;
B、血紅蛋白分布在紅細(xì)胞內(nèi),不屬于細(xì)胞外液,B錯(cuò)誤;
C、人體的細(xì)胞外液由①②④構(gòu)成,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸進(jìn)入①血漿中,①血漿中NaHCO3之發(fā)生作用生成乳酸鈉和碳酸.碳酸是一種弱酸,而且又可以分解成二氧化碳和水,所以對(duì)血液的pH值影響不大.血液中增多的二氧化碳會(huì)刺激控制呼吸活動(dòng)的神經(jīng)中樞,促使增強(qiáng)呼吸活動(dòng),增加通氣量,從而將二氧化碳排出體外.當(dāng)碳酸鈉進(jìn)入血液后,就與血液中的碳酸發(fā)生作用,形成碳酸氫鹽,而過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出.這樣,可以使血液的酸堿度不會(huì)發(fā)生很大的變化,從而維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)使pH基本穩(wěn)定,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本特納結(jié)合圖解,考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字的含義;掌握內(nèi)環(huán)境的理化特性,尤其是pH能夠維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)理,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列實(shí)例的分析正確的是( )
A.果蠅白眼性狀的形成與基因突變有關(guān)
B.肺炎雙球菌抗藥性的自然變異來源是基因重組
C.由腸道病毒EV71(RNA病毒)引起的手足口病,其易發(fā)生的變異是染色體變異
D.轉(zhuǎn)基因四倍體與正常二倍體雜交,生產(chǎn)出不育的轉(zhuǎn)基因三倍體魚苗屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高三上第三次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖.這兩種物質(zhì)分別被吸收的方式是( )
A.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B.被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸
C.胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸 D.胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體血糖主要來源于食物中糖類的消化、吸收 | |
B. | 人體內(nèi)糖原的合成是在胰島素的調(diào)節(jié)下完成的 | |
C. | 在有氧的條件下,人體細(xì)胞中的糖原能直接為生物體的生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | 糖原和脂肪的組成元素相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
待測(cè)物質(zhì) | 試劑 | 條件 | 現(xiàn)象 | |
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ | 不加熱 | 橘黃色 |
B | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 加熱 | 紫色 |
C | 蔗糖 | 斐林試劑 | 加熱 | 紅黃色 |
D | 淀粉 | 碘液 | 不加熱 | 紅色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)種群所含的全部基因叫做這個(gè)種群的基因庫 | |
B. | 生物個(gè)體總是要死亡的,但基因庫卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳 | |
C. | 基因突變可改變種群基因庫的組成 | |
D. | 種群中每個(gè)個(gè)體含有該種群基因庫的全部基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙過程需要的原料不同 | |
B. | 乙、丙過程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同 | |
C. | 丙過程涉及到三種RNA | |
D. | 一個(gè)細(xì)胞周期中,乙過程可多次發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多細(xì)胞生物體內(nèi)的絕大部分細(xì)胞都要經(jīng)過分裂、分化、衰老、凋亡和癌變過程 | |
B. | 細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,是持久性的變化 | |
C. | 致癌因子使細(xì)胞發(fā)生基因突變導(dǎo)致其生長和分裂失控,變成惡性增殖的癌細(xì)胞 | |
D. | 細(xì)胞衰老是正,F(xiàn)象,細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的自然過程 |
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