【題目】下圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖表示細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是________。(填標(biāo)號(hào))
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例,氧從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是_________ ;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)________ 層膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第________ 階段。
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是___________ 。
(4)②中的化學(xué)組成中有HCO3、HPO4等物質(zhì),它們對(duì)于維持________的穩(wěn)定有重要意義。
(5)寫(xiě)出人體內(nèi)環(huán)境的成分及其相互關(guān)系
_________________________
【答案】 ②③ 自由擴(kuò)散 6 三 ②中含大分子蛋白質(zhì),③中一般不含大分子蛋白質(zhì) PH值
【解析】試題分析:分析題圖,圖示為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,其中①為組織細(xì)胞;②為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;③為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境;④為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境;⑤為紅細(xì)胞。
(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是血漿和組織液,即圖中的②③。
(2)氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;血漿中紅細(xì)胞攜帶的氧氣要穿過(guò)紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁細(xì)胞(2層膜)、組織細(xì)胞膜、線(xiàn)粒體膜(2層),共穿過(guò)了6層膜;氧氣進(jìn)入線(xiàn)粒體內(nèi)主要參與有氧呼吸的第三階段,與[H]結(jié)合生成水。
(3)血漿與組織液和淋巴相比,血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì),而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)的含量較少。
(4)血漿中的緩沖物質(zhì)HCO3、HPO42-可以調(diào)節(jié)pH,對(duì)于維持PH值的穩(wěn)定有重要意義。
(5)人體內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液,包括血漿、組織液和淋巴,血漿和組織液可以相互滲透,組織液可以進(jìn)入淋巴,淋巴可以進(jìn)入血漿,如圖:
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藻擬核DNA上有控制葉綠素合成的ch1L基因。某科學(xué)家通過(guò)構(gòu)建該種生物缺失ch1L,以研究ch1L基因?qū)θ~綠素合成的控制,技術(shù)路線(xiàn)如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①②過(guò)程應(yīng)使用不同的限制性?xún)?nèi)切酶
B. ①②過(guò)程都要使用DNA連接酶
C. 終止密碼子是基因表達(dá)載體的重要組成部分
D. 在操作成功,可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出該變異株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用抗逆性強(qiáng)的二倍體黑麥與蛋白質(zhì)含量高的六倍體小麥雜交產(chǎn)生子代,再經(jīng)秋水仙素處理,培育出蛋白質(zhì)含量高、抗逆性強(qiáng)的小黑麥。這種育種方法屬于
A. 多倍體育種 B. 單倍體育種 C. 誘變育種 D. 雜交育種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果ATP脫去了兩個(gè)磷酸基團(tuán),該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一,稱(chēng)之為( )
A.腺嘌呤
B.三磷酸腺苷
C.腺嘌呤核苷酸
D.腺嘌呤脫氧核苷酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌對(duì)各種抗生素的藥敏程度實(shí)驗(yàn)方法如下:將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在已接種被檢菌的固體培養(yǎng)基表面,抗生素向周?chē)鷶U(kuò)散,如果抑制細(xì)菌生長(zhǎng),則在濾紙片周?chē)霈F(xiàn)抑菌圈(下圖中里面的圈),結(jié)果如圖所示。
(1)衡量本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的指標(biāo)是_______。
(2)上述圖中最有效的是____培養(yǎng)皿中的抗生素。
(3)用上述最有效的抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行處理,并測(cè)定細(xì)菌數(shù)量變化,如下圖所示。
①向培養(yǎng)基中加抗生素的時(shí)刻為____點(diǎn)。
②細(xì)菌種群的進(jìn)化是定向的,而變異是____,細(xì)菌的抗藥性產(chǎn)生于環(huán)境變化之____(填“前”“中”或“后”),抗生素對(duì)細(xì)菌變異的作用不是“誘導(dǎo)”而是____。
③盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細(xì)菌引起的感染,原因在于細(xì)菌種群中__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. O2濃度為d時(shí),儲(chǔ)藏的該植物非綠色器官不易變味
B. O2濃度為c時(shí),釋放的CO2最少,總呼吸強(qiáng)度最低
C. O2濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍
D. O2濃度為a時(shí),只有無(wú)氧呼吸,不存在有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄為自花傳粉植物,在20世紀(jì)初,科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了番茄—馬鈴薯雜種植株(如圖),但目前還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這美妙的設(shè)想——地上結(jié)番茄果實(shí)、地下結(jié)馬鈴薯塊莖的植物。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程②叫做___________________,與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜的細(xì)胞器為_____________________。
(2) 分 別 用 紅 、 綠熒光染料標(biāo)記a、b細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),正在融合的原生質(zhì)體一半發(fā)紅色熒光,一半發(fā)綠色熒光。雜種細(xì)胞上a、b兩種顏色的熒光均勻分布,這表明細(xì)胞膜具有 ___________________性。
(3)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中,運(yùn)用的技術(shù)手段是____________________,依據(jù)的原理是_________________,其中過(guò)程④相當(dāng)于______________,過(guò)程⑤相當(dāng)于_______________ ,其細(xì)胞分裂方式為 ______________________。
(4)人工“種子”與自然種子相比,具有的特殊優(yōu)點(diǎn)是_______________ 。
A.儲(chǔ)運(yùn)方便 B.培植簡(jiǎn)易
C.成活率高 D.保持親本優(yōu)良性狀
(5)若運(yùn)用傳統(tǒng)的有性雜交能否得到上述雜種植株?_______________,理由是 _______________________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種乳酸菌,塑料在它的作用下,迅速分解為無(wú)毒物質(zhì),不至于對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的“白色污染”.培育這種專(zhuān)門(mén)“吃”塑料的細(xì)菌方法是( )
A.雜交育種
B.誘變育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“檢測(cè)生物組織中化合物”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A. 馬鈴薯塊莖勻漿液中加人碘-碘化鉀溶液,需用顯微鏡觀察到變藍(lán)色
B. 蛋清稀釋液中依次加人雙縮脲A、B試劑,需加熱后溶液變紫色
C. 梨汁中加人本尼迪試劑,需加熱后出現(xiàn)紅黃色沉淀
D. 花生子葉用蘇丹Ⅲ溶液染色后,肉眼可直接觀察到橙黃色顆粒
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com