【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源,設(shè)置不同CO2濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=真光合速率一呼吸速率),結(jié)果如下圖,回答問(wèn)題:
(1)光合作用中,催化C3還原的酶存在于___________中。
(2)據(jù)圖分析,a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光合作用的角度分析,原因是_____________________。
(3)依上圖,在紅光條件下,C02濃度為300ulL-1時(shí),對(duì)葡萄試管苗所有能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞來(lái)說(shuō),葉綠體消耗的C02量___________(填“大于”、“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的C02量。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,大棚種植葡萄時(shí)應(yīng)選用___________色塑料薄膜搭建頂棚。
(5)為探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:分別取____和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并分離,通過(guò)比較濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的__來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
【答案】 葉綠體基質(zhì) 葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,a點(diǎn)總光合速率更高,所以a點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn) 大于 無(wú)(或白) 白光(或自然光) 寬窄(或顏色的深淺)
【解析】試題分析:分析曲線圖可知:不同的二氧化碳濃度條件下,白光組最有利于植物凈光合速率的提高,因?yàn)榘坠馐菑?fù)色光,植物在主要吸收紅光和藍(lán)紫光的同時(shí),也或多或少吸收其他波長(zhǎng)的光,有利于光合作用的提高。
(1)三碳化合物還原屬于暗反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),故催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體基質(zhì)中。
(2)葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,光合速率高,a點(diǎn)總光合速率更高,所以a點(diǎn)凈光合速率大于c點(diǎn)。
(3)光合作用的色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,在紅光條件下,CO2濃度為300ulL-1時(shí)為其光補(bǔ)償點(diǎn),但植株有許多細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,而同時(shí)需要進(jìn)行呼吸作用,所以進(jìn)行光合作用的葉片的光合作用會(huì)大于呼吸作用,故光合作用時(shí)葉綠體消耗的CO2量大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。
(4)分析曲線圖可知:不同的二氧化碳濃度條件下,白光組最有利于植物凈光合速率的提高,大棚種植葡萄時(shí),應(yīng)選用無(wú)(或白)色塑料薄膜搭建頂棚,這樣大棚內(nèi)透入的是白光,光合效率高。
(5)要探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,可以分別取白光(或自然光)和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并用層析液分離,通過(guò)比較濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬窄(或葉綠素a、b色素帶顏色深淺)來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1曲線表示各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),圖2是某家族患甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)兩種遺傳病的系譜圖,其中有一種為伴性遺傳病。請(qǐng)分析回答:
(1)從圖1可知________________的顯著特點(diǎn)是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加。某研究性學(xué)習(xí)小組在嘗試調(diào)查人群中遺傳病的遺傳方式時(shí),應(yīng)選取圖1中的____________遺傳病進(jìn)行調(diào)查。
(2)圖2中乙病是____________________遺傳。Ⅲ8個(gè)體的基因型是_________________。
(3)Ⅱ5和Ⅱ6再生一個(gè)小孩兩病都患的概率為____________。Ⅲ9與一基因型與Ⅲ7相同的異性婚配,生一個(gè)正常孩子的概率為____________。
(4)若Ⅲ10的性染色體組成為XXY,形成此異常性染色體的原因是由于雙親中的_______(母、父)方在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中______________期異常導(dǎo)致。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既患聾啞又患色盲的男孩,且該男孩的基因型是aaXbY.。請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的基因型及其概率分別是( )
A.AAXBY,9/16
B.AAXBY,3/16
C.AAXBY,3/16或Aa XBY,3/8
D.AAXBY,1/16或Aa XBY,1/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老與凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞衰老過(guò)程中多種酶的活性降低,呼吸變慢
B. 細(xì)胞衰老過(guò)程中核體積減小,染色質(zhì)收縮、染色加深
C. 細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的,是細(xì)胞發(fā)育過(guò)程中的必然步驟
D. 蝌蚪在成長(zhǎng)為青蛙的過(guò)程中尾巴消失,是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某種果蠅細(xì)胞中的染色體及部分基因組成,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)基因A、a和B、b的遺傳是否遵循基因自由組合定律?____,理由是____________________________________。
(2)該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),在染色體不發(fā)生交叉互換情況下,基因A與a分離的時(shí)期是____,形成配子的基因型為_____。
(3)已知該種果蠅紅眼(D)對(duì)白眼(d)為顯性,兩果蠅雜交,若后代中雌性全部為紅眼,雄性全部為白眼,則這兩個(gè)親本的基因型為___。
(4)此種果蠅X染色體上的另外一對(duì)基因T、t,正常翅(T)對(duì)缺刻翅(t)為顯性,已知基因t會(huì)使雌配子或雄配子致死。為了探究基因t的致死類型,用雜合的正常翅雌果蠅與缺刻翅雄果蠅雜交,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):
①若后代中____________,說(shuō)明基因t使雄配子致死;②若后代中____________,說(shuō)明基因t使雌配子致死。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
B.細(xì)胞呼吸釋放的能量多數(shù)以熱能的形式散失
C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2來(lái)自有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
D.呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的與光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的NADPH是同一種物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是核酸的基本組成單位,則下列敘述正確的是
A. 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B. 若ATP水解可形成b,則b表示為腺嘌呤脫氧核糖核苷酸
C. 組成線粒體、中心體的b的種類分別是8、4
D. 幽門螺桿菌體內(nèi)含有的a、m、b的種類分別是2、5、8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)全部屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( )
A. 氨基酸、血紅蛋白、二氧化碳、神經(jīng)遞質(zhì)
B. 胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
C. 甲狀腺激素、氧氣、尿素、抗體
D. 呼吸酶、脂肪酸、載體蛋白、膽固醇
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