按照所學(xué)知識完成下列填空:(12分)
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)所代表的名稱:
①
②
①的名稱是 。②的名稱是
(2)請寫出肽鍵結(jié)構(gòu)簡式: _____
(3)大量元素有: 。微量元素有: 。
(4)核酸是 的攜帶者。
(1)脫氧核糖核酸 核糖核苷酸 (2)-CO-NH-(3)C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。
Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。(4)遺傳信息
【解析】
試題分析:圖中①的五碳糖是脫氧核糖,因此①的名稱為脫氧核糖核苷酸;②的五碳糖是核糖,因此②的名稱為核糖核苷酸。肽鍵是由一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基脫水縮合而成的,所以其結(jié)構(gòu)簡式為:-CO-NH-。組成生物體的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其余均為微量元素,如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等元素。核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),是遺傳信息的攜帶者。
考點:本題考查元素和化合物的相關(guān)知識。
點評:本題意在考查考生的識記能力、識圖能力,屬于容易題。
科目:高中生物 來源: 題型:
(分)請根據(jù)你所學(xué)知識完成下列問題。
(1)若培養(yǎng)芽孢桿菌,配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是:稱量→溶化→________→分裝→加棉→包扎。
(2)若檢查自來水中的大腸桿菌是否超標(biāo),需在培養(yǎng)基中加入________;若將農(nóng)田土壤表層中的圓褐固氮菌與其他細菌分離開來,則需要在________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)。按照培養(yǎng)基的用途劃分,前者屬于________培養(yǎng)基,后者屬于________培養(yǎng)基。
(3)在細菌的培養(yǎng)過程中,將培養(yǎng)基分裝到試管中的高度約為試管高度的X,加棉塞時,棉塞在試管口內(nèi)的長度是棉塞長度的Y,將培養(yǎng)基擱置斜面時斜面長度最多是試管長度的Z。則X、Y、Z對應(yīng)的比值依次是________。
(4)下面是木屑培養(yǎng)基各成分所占比例:
成分 | 木屑 | 米糠 | 石膏粉 | 蔗糖 |
比例 | 78% | 20% | 1% | 1% |
此培養(yǎng)基加水后可用于平菇的培養(yǎng),用簡易的方法對培養(yǎng)基進行滅菌時,要重復(fù)2~3次,其主要目的是有利于徹底殺滅萌發(fā)的細菌的________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省肇慶市第四中學(xué)高一第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
按照所學(xué)知識完成下列填空:(12分)
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)所代表的名稱:
①
②
①的名稱是 。②的名稱是
(2)請寫出肽鍵結(jié)構(gòu)簡式: _____
(3)大量元素有: 。微量元素有: 。
(4)核酸是 的攜帶者。
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