如圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,請據(jù)圖回答問題.
(1)圖1中表示出葉肉細胞中的哪些生理活動?Ⅰ
 
;Ⅱ
 

(2)圖1中D代表的物質是
 

(3)在圖2中 a狀態(tài)時,可以發(fā)生圖1的哪一生理過程
 
(填編號). 圖2中b~c時,限制光合作用的主要因素是
 

(4)當光照強度為c點時,該葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有
 

(5)如果在圖2的c突然升高CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量
 

(6)某實驗組在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,為此他們對室內(nèi)空氣中的CO2含量進行了24小時測定,并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了曲線(如圖3).圖3中A~B曲線上升的原因是
 
;與圖2中的
 
代表的含義相同.B點含義為
 
,與圖2中的
 
代表的含義相同.
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,ATP與ADP相互轉化的過程,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖1,圖中A是水、B是ATP、C是ADP、E是葡萄糖、D是丙酮酸、F是ATP、G是水.圖中①過程表示水發(fā)生光解產(chǎn)生氧氣,②過程表示產(chǎn)生的氧氣擴散到細胞外.
圖2中,a點表示呼吸作用強度,b點為光補償點(光合速率等于呼吸速率),c點為光飽和點.
圖3中,二氧化碳濃度上升時表示只進行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用,當二氧化碳濃度下降時表示光合作用大于呼吸作用,因此圖中B、C兩點可表示光合作用等于呼吸作用.
解答: 解:(1)從圖中的過程可以確定,葉綠體Ⅰ中利用了光能將無機物生成了有機物,表示光合作用;Ⅱ中將有機物分解釋放能量的過程是呼吸作用.
(2)葡萄糖在細胞質基質中被分解成丙酮酸.
(3)光照強度為0時,植物體不進行光合作用,只進行呼吸作用,bc段隨著光照強度的增加光合作用速率逐漸增加,因此限制因素是光照強度.
(4)光照強度為c時,植物進行光合作用和呼吸作用,因此細胞中產(chǎn)生ATP的部位是細胞質基質、線粒體和葉綠體.
(5)突然升高二氧化碳,二氧化碳的固定增加,C3的還原速率不變,因此C3的含量增加.
(6)AB段開始時植物只進行呼吸作用釋放二氧化碳,隨著時間的進行植物開始進行光合作用,但初期光合作用速率小于呼吸作用速率,有二氧化碳的釋放,與圖2中的a~b 相同;B點時植物的光合作用速率等于呼吸作用速率,與圖2中的b點相同.
故答案為:
(1)光合作用 細胞呼吸 
(2)丙酮酸 
(3)Ⅱ光照強度 
(4)細胞質基質、線粒體、葉綠體 
(5)增加  
(6)光合小于呼吸,二氧化碳釋放 a~b 光合等于呼吸 b
點評:本題具有一定的難度,考查了光合作用和有氧呼吸過程、影響光合作用的環(huán)境因素等知識,要把握凈光合速率、真光合速率、呼吸速率三者之間的關系,要求考生具有較強的識圖能力,并能夠把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,并形成知識的網(wǎng)絡結構..
練習冊系列答案
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有一多肽,分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后,只得到下列4種氨基酸(R基均不含N):谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2).問此多肽中共有多少個谷氨酸(  )
A、2B、3C、4D、5

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如圖是一個家族的遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明II-6不帶有該病的致病基因,下列敘述正確的是( 。
A、該病是伴X染色體的隱性遺傳病
B、若7號與8號結婚,他們生的男孩中患病的幾率是
1
2
C、4號帶有致病基因的幾率是
2
3
D、9號的致病基因來自于1號或2號

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下列有關植物細胞工程的敘述,正確的是( 。
A、植物組織培養(yǎng)過程中,細胞全能性的大小發(fā)生了改變
B、植物體細胞雜交過程中,不發(fā)生染色體數(shù)量變化
C、植物組織培養(yǎng)的結果都是完整的植株
D、植物組織培養(yǎng)基成分有水.無機鹽.大分子有機物和相關激素

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下列選項中生物技術成果與其應用的基本技術不相一致的是( 。
A、迅速擴大良種畜群--胚胎移植
B、無病毒植株--植物組織培養(yǎng)
C、乳腺生物反應器--基因工程
D、克隆牛--體細胞雜交

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如圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號).據(jù)圖回答:
(1)各氨基酸相互連接形成胰島素原的化學鍵結構式是
 

(2)胰島素原在細胞內(nèi)被切去C肽的場所是
 
. 所用的酶是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細觀察如圖所示各種結構模式圖,據(jù)圖回答問題:

(1)如圖所示各圖結構中共有的有機物是
 
.A、B、C共有的細胞器是
 

(2)A圖為置于O.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象的細胞,這是由于細胞壁與[]
 
發(fā)生分離所致,此時標號⑤中的物質是
 
.([]內(nèi)填圖中標號)
(3)A圖所示的細胞發(fā)生質壁分離復原后,其在增殖過程中會周期性消失和重現(xiàn)的結構有
 
(寫結構名稱).與B圖所屬生物相比,它們有絲分裂的不同主要在
 
期,B所屬生物最多有
 
條染色體.
(4)細胞很微小,大多數(shù)細胞的直徑在微米水平,這是因為
 
的關系限制了細胞的長大,而細胞體積越小,相對表面積(面積/體積)則越大,有利于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞中酶的敘述,正確的是( 。
A、能使底物發(fā)生化學變化,本身也發(fā)生化學變化
B、有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)合成
C、酶在代謝中有多種功能
D、酶與底物結合形成酶一底物復合物,該復合物會發(fā)生一定的形狀變化

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用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片,觀察細胞的變化.下列與本實驗有關的敘述中,正確的是( 。
A、將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象
B、在清水中的表皮細胞會吸水膨脹,但不會破裂
C、在不同濃度的蔗糖溶液環(huán)境中,表皮細胞均會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象
D、當質壁分離的細胞不能復原時,細胞仍具正常生理功能

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