人的下列正常細(xì)胞中，肯定含有Y染色體的是（　�。�
A、初級(jí)精母細(xì)胞
B、次級(jí)卵母細(xì)胞
C、次級(jí)精母細(xì)胞
D、有絲分裂后期的細(xì)胞
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：1、人類的性別決定方式為XY型，女性的性染色體組成為XX，而男性的性染色體組成為XY．
2、精子的形成過程為：精原細(xì)胞（性染色體組成為XY）
減數(shù)第一次分裂間期
初級(jí)精母細(xì)胞（性染色體組成為XY）
減數(shù)第一次分裂
次級(jí)精母細(xì)胞（性染色體組成為X或Y）
減數(shù)第二次分裂
精細(xì)胞（性染色體組成為X或Y）
變形
精子（性染色體組成為X或Y）．
解答： 解：A、人的初級(jí)精母細(xì)胞的性染色體為XY，一定含有Y染色體，A正確；
B、女性的性染色體為XX，不含Y染色體，因此人的次級(jí)卵母細(xì)胞肯定不含Y染色體，B錯(cuò)誤；
C、人的次級(jí)精母細(xì)胞所含性染色體為X或Y，即人的次級(jí)精母細(xì)胞不一定含有Y染色體，C錯(cuò)誤；
D、女性體內(nèi)的細(xì)胞，在有絲分裂后期不含性染色體，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查性別決定方式、細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記人類的性別決定方式及男女的性染色體組成；識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，尤其是減數(shù)第一次分裂后期，明確次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞不一定含有Y染色體，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示真核細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的周期性變化，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、同一個(gè)體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同
B、高等動(dòng)物細(xì)胞中，c～d時(shí)期中心體進(jìn)行復(fù)制
C、植物細(xì)胞中，a～b時(shí)期高爾基體的活動(dòng)加強(qiáng)
D、動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同之處發(fā)生在e～a時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某種植物不同部位的細(xì)胞（初始狀態(tài)都如右圖所示）置于相同濃度的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后四個(gè)部位的細(xì)胞狀態(tài)如下圖，則細(xì)胞液濃度最高的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某色盲男孩的母親色覺正常，該母親的一個(gè)卵原細(xì)胞可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞與極體數(shù)及基因型是（　�。�
A、卵細(xì)胞：1個(gè)XB，極體：3個(gè)Xb
B、卵細(xì)胞：1個(gè)Xb，極體：3個(gè)XB
C、卵細(xì)胞：1個(gè)XB，極體：1個(gè)XB、2個(gè)Xb
D、卵細(xì)胞：4個(gè)XB或 極體：4個(gè)Xb

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、在某些情況下，靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞
B、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣
C、一種分泌物只能作用于一種細(xì)胞
D、分泌物的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞
B、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它能完成自身的生命活動(dòng)
C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜
B、一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C、當(dāng)溶液濃度甲＞乙時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，當(dāng)溶液濃度乙＞甲時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D、當(dāng)溶液濃度甲=乙時(shí)，細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，不發(fā)生滲透作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

將燕麥胚芽甲（頂端套上錫箔小帽）和乙（自然狀態(tài)）均置于單側(cè)光下，一段時(shí)間后甲直立生長(zhǎng)，乙彎向光源生長(zhǎng)．這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明（　�。�
A、感受光刺激的部位是胚芽尖端
B、生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
C、胚芽尖端能產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)
D、植物的生長(zhǎng)具有向光性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是（　�。�
A、分化后形成的不同類型細(xì)胞中核酸相同
B、效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡
C、癌細(xì)胞細(xì)胞膜通透性改變，細(xì)胞代謝減弱
D、衰老細(xì)胞中缺少酪氨酸酶，不能正常合成黑色素，所以老年人頭發(fā)變白

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同步練習(xí)冊(cè)答案