【題目】全球溫室效應是由于工業(yè)生產(chǎn)排放過多的溫室氣體造成的.溫室氣體是指(  。

A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氟利昂 D. 二氧化氮

【答案】B

【解析】二氧化碳在大氣中含量過多會導致熱能無法散失到大氣層外,導致溫室效應。B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】我國于去年開始實行單獨二胎政策,目的是( )

A.提升人口素質(zhì) B.改變?nèi)丝谛詣e比例

C.調(diào)整人口年齡結(jié)構(gòu) D.進一步降低出生率

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【題目】植物原生質(zhì)層是指

A細胞質(zhì)和細胞器基質(zhì)

B細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì)

C細胞膜和液泡膜

D細胞膜和液泡膜及兩層膜之間的細胞質(zhì)

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【題目】下列過程或反應,發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是( 。

A. 淀粉水解轉(zhuǎn)變成葡萄糖B. 成熟B淋巴細胞的致敏

C. 葡萄糖分解成乳酸D. RNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成

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【題目】下圖為某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,圖中序號表示生理過程。請回答下列問題:

1)圖中過程的場所是____________,過程表示_____________

2)在生長旺盛時期,植物體內(nèi)過程①③④產(chǎn)生ATP的數(shù)量關(guān)系是_______③+④(選填、)。

3)某研究小組設(shè)計實驗探究不同條件對某植物光合速率和呼吸速率的影響,實驗結(jié)果如下表所示。請

分析回答:

①30C時影響該植物光合作用速率的因素有_______________________。

根據(jù)表中信息,可推測對該植物生長最有利的一組條件是__________________________。

5組實驗中,該植物在35°C時光合作用實際固定CO2___________mg·h-1.

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【題目】如圖Ⅰ、圖Ⅱ分別表示人體反射弧和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖Ⅰ中結(jié)構(gòu)⑤表示________________,結(jié)構(gòu)②表示________________

(2)圖Ⅰ中結(jié)構(gòu)④處于靜息狀態(tài)時,膜內(nèi)電位表現(xiàn)為____(填“負”或“正”)電位。如果施加強刺激于④處,則②處________(填“能”或“不能”)測到膜電位變化。

(3)圖Ⅰ中興奮在反射弧中按______(填“單”或“雙”)向傳遞,原因是由圖Ⅰ中的[ ]________結(jié)構(gòu)決定的。

(4)圖Ⅱ中興奮的傳遞方向是(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)____________________。

(5)重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)會產(chǎn)生抗體,與肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合,使該受體失去功能,患者表現(xiàn)為肌肉收縮無力。此時神經(jīng)遞質(zhì)受體被免疫系統(tǒng)當作________,在免疫學上,此類疾病被稱為_______________。

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【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是(  )

A. ①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同

B. 劇烈運動一段時間產(chǎn)生的乳酸會使A液和C液酸性改變很多

C. ③中的氧濃度小于C液氧濃度

D. C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水

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【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA+RNA病毒,是引起手足口病的主要病原體之一,下圖為該病毒在宿主細胞內(nèi)增殖的示意圖。下面說法不合理的是

A圖中+RNA有三方面功能

B物質(zhì)M的合成場所是宿主細胞的核糖體

C患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D假定腸道病毒基因+RNA含有1000個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的60%。以病毒基因 +RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C共800個

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【題目】輸入每一營養(yǎng)級的能量,一部分在生物的呼吸作用中以熱能的形式散失,一部分用于生物的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動,儲存在生物體的有機物中,一部分隨著遺體殘骸被分解者分解而釋放出來,另一部分則被下一營養(yǎng)級生物攝入體內(nèi),流入下一營養(yǎng)級。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,請分析回答以下問題:

(1)圖中A表示____________________,B表示____________________,除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分____________________。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)能量流動的同時,伴隨著____________________。初級消費者和次級消費者之間還可以通過__________________發(fā)生聯(lián)系。

(3)能量流動是單向的、不循環(huán)的,原因有①________________________________________________,

__________________________________。

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