【題目】回答以下有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題
(1)赤霉素能促進(jìn)_____________,外源施加赤霉素使矮生植株明顯增高。遺傳上的矮生性狀通常由單個(gè)基因突變引起,突變植物體內(nèi)缺少合成赤霉素的酶,導(dǎo)致植物體內(nèi)缺少內(nèi)源赤霉素。由此說(shuō)明基因通過(guò)控制______________,進(jìn)而控制生物的性狀。
(2)赤霉素合成的部位主要是________________。與正常胚乳比較,在去掉湖粉層的胚乳中,赤霉素不能誘導(dǎo)a—淀粉酶的形成,由此可推斷赤霉素作用的靶細(xì)胞是___________________。
(3)某研究小組為研究赤霉素(GA3)和生長(zhǎng)素(1AA)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取黃豆芽胚軸2.5cm,置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng),8天后測(cè)定胚軸的長(zhǎng)度。實(shí)驗(yàn)處理方法與結(jié)果如下表。
由表中數(shù)據(jù)可知,GA3和ⅠAA對(duì)離體胚軸的伸長(zhǎng)都表現(xiàn)出____________作用,其中_________的這種作用更為顯著。GA3和ⅠAA共同處理后胚軸伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度顯著大于單獨(dú)處理的長(zhǎng)度,說(shuō)明不同植物激素可以相互作用、______________。植物激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響,但從根本上是__________所致。
【答案】
(1)細(xì)胞伸長(zhǎng) 酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程(2分)
(2)未成熟種子、幼根和幼芽(2分) 糊粉層細(xì)胞
(3)促進(jìn) GA3 共同調(diào)節(jié) 基因(遺傳物質(zhì))
【解析】
(1)赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用,從而促進(jìn)植株增高。由題意可知基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物體性狀的。
(2)赤霉素主要是在未成熟的種子、幼根和幼芽中合成。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的自變量是是否有糊粉層的胚乳,因變量是是否誘導(dǎo)a—淀粉酶的形成。實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出是糊粉層細(xì)胞產(chǎn)生的a—淀粉酶的形成,由此可推斷赤霉素作用的靶細(xì)胞是糊粉層細(xì)胞。
(3)由數(shù)據(jù)分析可知使用GA3和ⅠAA后胚軸長(zhǎng)度都比不含激素的都長(zhǎng),說(shuō)明GA3和ⅠAA對(duì)離體胚軸的伸長(zhǎng)都表現(xiàn)出促進(jìn)作用,其中GA3的促進(jìn)作用更加顯著。而當(dāng)他們共同處理后長(zhǎng)度明顯增加說(shuō)明不同植物激素可以相互作用、共同調(diào)節(jié)。植物激素的合成受光照、溫度等環(huán)境因子的影響,但根本是是基因在不同時(shí)間和空間的程序性表達(dá)所引起的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在光合作用過(guò)程中,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的反應(yīng)部位是( )
A.類囊體膜 B.線粒體內(nèi)膜 C.葉綠體基質(zhì) D.細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)某種病毒侵入人體時(shí),會(huì)妨礙細(xì)胞的呼吸,從而影響人體正常的生理功能.那么這種病毒直接影響的細(xì)胞器最可能是( )
A. 線粒體 B. 中心體 C. 核糖體 D. 高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是某個(gè)高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖,圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化的曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖1中表示有絲分裂的是________,表示減數(shù)分裂的是 _______,含有同源染色體的細(xì)胞有_____(填圖中字母);C細(xì)胞的名稱為_(kāi)__________。
(2)經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體比原來(lái)減少一半,其原因是__________________________。
(3)在圖2中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是 ____________________。c~d段DNA含量發(fā)生變化的時(shí)期是在_______________________。在圖1的A、B、C三個(gè)細(xì)胞中,與b~c段相對(duì)應(yīng)的是 (填圖中字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像,G表示該過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)細(xì)胞圖像B代表的細(xì)胞分裂方式及時(shí)期是______________期。圖中C細(xì)胞的名稱是______________細(xì)胞。
(2)圖中D→E→F過(guò)程表示________________分裂過(guò)程。
(3)寫(xiě)出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的精細(xì)胞的基因型是______________。
(4)圖中A~E細(xì)胞中不含同源染色體的是______________。
(5)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),a和a的分離發(fā)生在圖G中的__________階段(用數(shù)字表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藏報(bào)春花有白色和黃色兩種,某研究小組為探究藏報(bào)春花色的遺傳規(guī)律進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)藏報(bào)春的花色最可能由___________對(duì)基因控制,遵循基因的____________定律。
(2)F2中,部分個(gè)體自交后代不發(fā)生性狀分離,這些個(gè)體基因型共有__________種;部分個(gè)體自交后代發(fā)生性狀分離,這些個(gè)體占F2總數(shù)的比例為_(kāi)_______________。
(3)已知藏報(bào)春一對(duì)同源染色體中一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條染色體缺失相同片段的個(gè)體死亡。在F1 中偶然發(fā)現(xiàn)了一株黃花植株,欲判斷此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體片段缺失所致,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取該黃色植株與親代白色植株雜交,所得F1自交,若F2中黃花植株占____________,則此黃花植株的出現(xiàn)是由于基因突變:若F2中黃色植株占 ,則此黃花植株側(cè)出現(xiàn)是由于染色體片段缺失。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別和血型的決定有著密切關(guān)系的是( )
A.蛋白質(zhì) B.糖蛋白 C.多糖 D.磷脂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某濕地從岸邊到近水邊的區(qū)域分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)濕地不同區(qū)域的物種分布不同,體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。濕地核心區(qū)在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,決定這種分層現(xiàn)象的非生物因素主要是____________。
(2)濕地在調(diào)節(jié)氣候方面的作用及可進(jìn)行生態(tài)旅游,分別體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。
(3)隨著環(huán)境變化,該濕地陸續(xù)出現(xiàn)了不同種類的灌木和喬木,這種現(xiàn)象屬于_________演替,在此過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,___________能力逐步提高。
(4)右圖表示該濕地的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中______(填字母)在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用;第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的光合作用受C02濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定C02濃度和適宜溫度條件下,測(cè)定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
①在a點(diǎn)所示條件下,該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的部位是線粒體
②該植物葉片的呼吸速率是5mg/(100cm2葉.小時(shí))
③在一晝夜中,將該植物葉片置于c點(diǎn)光照下11小時(shí),其余時(shí)間置于黑暗中,則每100cm2葉片一晝夜中C02的凈吸收量為45mg
④己知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃;和30℃。若將溫度提高到30℃的條件下(原光照強(qiáng)度和C02濃度不變),則圖b點(diǎn)將右移c點(diǎn)下移
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.②④
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