溶酶體是一種含有多種水解酶的細胞器,其內(nèi)部的pH為5左右.溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷,最可能的原因是這些水解酶( 。
A、被細胞質(zhì)基質(zhì)稀釋使酶濃度降低
B、被細胞質(zhì)基質(zhì)中的酶分解
C、在pH較高的細胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低
D、只能在溶酶體中發(fā)揮作用
考點:細胞器中其他器官的主要功能,酶的特性
專題:
分析:溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌.溶酶體中酶的適宜pH為5左右,而細胞質(zhì)基質(zhì)中的pH較高,因此即使溶酶體中的酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中也不會引起細胞損傷.
解答: 解:A、溶酶體中的酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷的原因是酶的活性降低,而不是酶濃度降低,A錯誤;
B、溶酶體中的酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷的原因是酶的活性降低,而不是酶被分解,B錯誤;
C、溶酶體內(nèi)部的pH為5左右,而細胞質(zhì)基質(zhì)的pH為7左右,因此溶酶體中的酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中其活性會降低,因此不會引起細胞損傷,C正確;
D、只要條件適宜,溶酶體中的酶都能發(fā)揮作用,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞器中其他器官的主要功能,重點考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能,能根據(jù)題干信息“其內(nèi)部的pH為5左右”合理解釋溶酶體中的酶泄露到細胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細胞損傷的原因.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述中正確的是( 。
A、ATP的分子簡式為A-P-P~P
B、吸能反應(yīng)總是與ATP合成相聯(lián)系
C、細胞儲存有大量ATP供生理活動需要
D、ATP合成過程中可以產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:

在氣候條件適宜的情況下,棄耕的農(nóng)田經(jīng)若干年后能演替成森林.在此過程中(  )
A、演替過程屬于初生演替
B、群落的結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化
C、群落優(yōu)勢種無明顯變化
D、森林形成后苔蘚會消失

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞的說法不正確的是( 。
A、所有的生物都是由細胞構(gòu)成的
B、新細胞是由老細胞分裂而來的
C、細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位
D、所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

酸奶中的一個乳酸菌屬于生命系統(tǒng)中的哪個層次(  )
A、個體B、器官C、種群D、組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

種群數(shù)量增長數(shù)學模型建立的一般步驟是(  )
A、觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學形式表達事物的性質(zhì)→實驗檢驗或修正數(shù)學模型
B、觀察并提出問題→根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學形式表達事物的性質(zhì)→提出合理假設(shè)→實驗檢驗或修正數(shù)學模型
C、觀察并提出問題→提出合理假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學形式表達事物的性質(zhì)
D、提出合理假設(shè)→根據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學形式表達事物性質(zhì)→檢驗或修正數(shù)學模型

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下內(nèi)容中,不屬于細胞學說的是( 。
A、細胞是一個有機體,一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的
B、細胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用
C、細胞能夠通過細胞分裂更新細胞
D、新細胞從老細胞中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種特質(zhì)分子由細胞外向細胞內(nèi)運輸?shù)倪^程圖解,請分析回答:
(1)圖中①-③的物質(zhì)分別是:①
 
;②
 
;③
 

(2)圖中物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞?div id="qmjnpir" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,判斷的依據(jù)是①
 
 

(3)如果該細胞是人紅細胞,則K+、水、葡萄糖  三者中,可能是④物質(zhì)的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為物質(zhì)運輸方式的概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、通過①所示過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助
B、②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì)
C、需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③
D、蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關(guān)

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