A、46,46,23,23,23 |
B、46,92,46,23,23 |
C、46,46,46,23,23 |
D、46,92,46,46,23 |
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2n | 2n | 2n | n | n | n | 2n | n |
減數(shù)第一次分裂間期(染色體的復制) |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、純合子之間雜交,后代一定是純合子 |
B、雜合子之間雜交,后代全是雜合子 |
C、兩者形成配子時,都有等位基因分離 |
D、若進行自交實驗,前者后代性狀不分離,后者后代發(fā)生性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體 |
B、非同源染色體之間發(fā)生自由組合 |
C、DNA復制 |
D、存在染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:核DNA分子數(shù)目為為1:2:2的時期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則a點后的變化原因可能是過度放牧 |
B、若圖②所示某地區(qū)夏天蝗蟲的種群數(shù)量變化,可用昆蟲信息素進行生物防治 |
C、圖③中某種群c點后發(fā)生的變化,表明該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性已經受到了嚴重破壞 |
D、圖④曲線可用于指導滅鼠,如果只殺死一半老鼠,就很難達到效果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜合子一般表現(xiàn)出顯性性狀 |
B、D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
C、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 |
D、表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、供、受體的發(fā)情時間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致 |
B、哺乳動物的早期胚胎形成后,就與母體子宮建立了組織上的聯(lián)系 |
C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應,是胚胎移植過程需要重點克服的難題 |
D、胚胎移植產下的個體在質基因控制的性狀上與受體母親相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個卵原細胞經過減數(shù)分裂形成一個卵細胞和三個極體,而一個精原細胞最終形成4個精子 |
B、卵細胞形成過程中發(fā)生細胞質不均等分裂的細胞為初級卵母細胞 |
C、染色體都要經過復制,都要經過減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
D、減數(shù)分裂形成精細胞后還需要經過復雜的變形才能成為蝌蚪狀的精子 |
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