【題目】甲圖表示將殺死的S型菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,乙圖為用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟.下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖中小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌和R型菌
B.甲圖中小鼠體內(nèi)的S型菌是由R型菌轉(zhuǎn)化而來的
C.乙圖中如果噬菌體和細(xì)菌混合后不經(jīng)過攪拌,上清液中的放射性減弱
D.乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì),所以沉淀物中完全沒有放射性
【答案】D
【解析】解:A、分析曲線可知,甲圖中小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌和R型菌,A不符合題意;
B、由于是將殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi),所以甲圖中的S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化來的,B不符合題意;
C、乙圖中如果噬菌體和細(xì)菌混合后不經(jīng)過攪拌,則多數(shù)噬菌體蛋白質(zhì)外殼仍吸附在細(xì)菌表面,導(dǎo)致上清液中放射性減弱,C不符合題意;
D、乙圖中噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì),但如果離心不充分,有少量噬菌體仍吸附在細(xì)菌表面,則沉淀物中也可能有放射性,D符合題意.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握實(shí)驗(yàn)證明:無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的有毒性的S型細(xì)菌混合后,轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌;這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為果酒和果醋的制作流程,回答問題:
(1)從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進(jìn)行純化培養(yǎng),通常采用接種方法.
(2)果酒的制作離不開酵母菌,在酵母菌的酒精發(fā)酵過程中,通常將溫度控制在 . 由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是和溫度控制住 . 果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用來檢測,在酸性條件下呈現(xiàn)色證明有酒精產(chǎn)生.
(3)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由. .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,制作裝片的正確順序是
A. 染色→解離→漂洗→壓片 B. 解離→漂洗→染色→壓片
C. 漂洗→解離→染色→壓片 D. 解離→染色→漂洗→壓片
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是物質(zhì)A通過細(xì)胞膜的示意圖,請回答以下問題。
(1)物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>________,判斷理由是____________________________。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ―→Ⅱ”或“Ⅱ―→Ⅰ”)。
(2)圖中細(xì)胞膜是在________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱為________,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。
(3)圖中物質(zhì)B指的是________,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 結(jié)構(gòu)①是細(xì)胞中有氧呼吸的唯一場所
B. 結(jié)構(gòu)②和④均不具有生物膜結(jié)構(gòu)
C. 結(jié)構(gòu)③是脂質(zhì)合成和加工的車間
D. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
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【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在A與B之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中溶酶體起源于_________(細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解______________________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從A___________(細(xì)胞器名稱)向B運(yùn)輸“貨物”。若定位在A中的某些蛋白質(zhì)偶然參入B中,則圖中的_________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
(3)圖中細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_________結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。
(4)抗體從合成到分泌出細(xì)胞,需要經(jīng)過的有膜細(xì)胞器依次是_________________。
請舉例再寫出2種分泌蛋白:___________________________。
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【題目】下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )
A. 接種乙肝疫苗后人體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體可裂解乙肝病毒
B. 溶酶體殺滅病毒與抗體抵抗病毒的原理相同
C. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能
D. 吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
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【題目】下列有關(guān)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.將噬菌體直接接種在含有32P的培養(yǎng)基中可獲得32P標(biāo)記的噬菌體
B.與被標(biāo)記的噬菌體混合的細(xì)菌也要用放射性同位素標(biāo)記
C.實(shí)驗(yàn)一中,培養(yǎng)時(shí)間過短會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量
D.實(shí)驗(yàn)一中,攪拌不充分會影響上清液中放射性物質(zhì)的含量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為不同濃度生長素對小麥光合作用影響的研究結(jié)果。
注意:氣孔導(dǎo)度越大,表示氣孔開放程度越大
請回答下列問題:
(1)據(jù)表可知一定濃度的生長素更有利于促進(jìn)的合成。
(2)葉綠素分布在葉綠體的上,其含量升高會導(dǎo)致水光解產(chǎn)生的增加,從而還原更多的NADP+,形成NADPH。若小麥的氣孔導(dǎo)度突然下降,則葉綠體內(nèi)的RuBP含量短時(shí)間內(nèi)將。碳反應(yīng)中離開卡爾文循環(huán)的三碳糖大部分用于合成。
(3)在生長素濃度為0μmol的時(shí)候,葉綠體釋放的氧氣去向是。
(4)在光合色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在提取過程中為了保護(hù)色素需加入的物質(zhì)是 , 在分離得到的結(jié)果中葉綠素a所在的色素帶位于濾紙條從上到下的第條。
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