【題目】圖示為某生物的一個正在分裂的細(xì)胞,①~④為常染色體,下列敘述正確的是

A.圖中的變異來源為易位

B.該細(xì)胞可能為單倍體植物的體細(xì)胞

C.若該細(xì)胞取自某二倍體動物的卵巢,則其名稱為第二極體

D.圖中③上的DNA分子,其2條脫氧核苷酸鏈分別來自于父方與母方

【答案】A

【解析】

A.圖示表示某生物的一個正在分裂的細(xì)胞,①~④為常染色體,該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂后期。圖中染色體不存在同源染色體,故①②染色體上的A、a基因?qū)儆谝孜,A正確;

B.圖中細(xì)胞有中心體,故該細(xì)胞不可能為單倍體植物的體細(xì)胞,B錯誤;

C.由于細(xì)胞中不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以若該細(xì)胞取自某二倍體動物的卵巢,則其名稱為第一極體,細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體,C錯誤;

D.圖中③上的DNA分子,其2條脫氧核苷酸鏈都來自于細(xì)胞中DNA復(fù)制形成,該染色體來自于父方或母方,D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身對黑身為顯性,由位于常染色體(II)上基因B控制,基因r位于X染色體的非同源區(qū)段,會使黑身果蠅的體色加深,F(xiàn)有一只黑身雌蠅(基因型為bbXRXR),其細(xì)胞(2n8)中X、號染色體發(fā)生如圖所示變異,變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時,所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離,才能形成可育配子。該黑身雌蠅與一只灰身雄蠅(基因型為BBXrY)雜交,F1雌雄個體間交配,F2的雄蠅中深黑身個體占( )

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將玉米種子置于25℃黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)暈的萌發(fā)種子—半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示。若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,下列敘述正確的是(

A. 若自120小時后給予適宜的光照,則萌發(fā)種子的干重將繼續(xù)減少

B. 萌發(fā)過程中在96-120小時之間種子的呼吸速率最大

C. 萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為17.1mg·粒-1·d-1

D. 萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成葡萄糖,再通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)B細(xì)胞和T細(xì)胞的敘述,錯誤的是(

A.兩種細(xì)胞表面都具有能識別抗原的特異性受體

B.兩種細(xì)胞都能被一定的物質(zhì)刺激而增強(qiáng)活性

C.人體被病毒感染后,只有T細(xì)胞被活化從而參與消滅病毒的過程

D.被某種未知病毒感染后,可用人工標(biāo)記的抗體對組織內(nèi)的抗原進(jìn)行檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)菌細(xì)胞中氨基酸在酶的作用下產(chǎn)生另一種氨基酸的代謝過程,16代表不同的氨基酸,VZ代表不同的酶,所有氨基酸對生命活動都是必需的。某種細(xì)菌的原始種只要培養(yǎng)基中有氨基酸1就能正常生長,而該細(xì)菌的變異種只有在培養(yǎng)基中有氨基酸1、2、5時才能正常生長,則該變異種中存在的酶是

A. V、WB. W、YC. Y、ZD. V、Z

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為溫室栽培草莓的光合速率日變化示意圖。下列相關(guān)分析不正確的是( )

A. 在B點(diǎn),草莓產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體

B. CD段光合速率上升的原因可能是打開溫室的通風(fēng)口,提高CO2濃度

C. EF段光合速率下降的主要原因是溫度過高,氣孔關(guān)閉,CO2攝入不足

D. 在7時--19時內(nèi),草莓有機(jī)物的積累量不斷升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆種子圓粒性狀的產(chǎn)生機(jī)制,請據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(

A. 淀粉分支酶基因R是豌豆種子細(xì)胞中具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. b過程能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的物質(zhì)是堿基AT,CG

C. 當(dāng)R中插入一小段DNA序列后,豌豆不能合成淀粉分支酶,而使蔗糖增多,其發(fā)生的變異是基因突變

D. 此圖解說明基因間接控制生物體性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某反應(yīng)進(jìn)行時,有酶參與和無酶參與的能量變化。下列敘述錯誤的是()

A. 此反應(yīng)為放能反應(yīng)B. 曲線表示有參與

C. E3為反應(yīng)前后能量的變化D. 酶參與反應(yīng)時,所降低的活化能為E4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì) 胞體再到軸突,甲、乙為兩個電表。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中共有3個完整的突觸

B.d點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、e、f都能測到電位變化

C.b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測到電位變化

D.用一定的電流刺激a點(diǎn),甲和乙都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

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