【題目】下圖表示物質(zhì)由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中A、B、C、D的物質(zhì)分別是:A:________ B:__________ C:__________ D:__________。
(2)K+、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是:______________ 、_________。(填序號(hào))
(3)提取細(xì)胞膜成分中的磷脂,將其鋪在空氣一—水界面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,請(qǐng)預(yù)測(cè):細(xì)胞表面積的值接近于__________。
(4)人體血液中的吞噬細(xì)胞能夠?qū)⑶秩肴梭w內(nèi)的病菌吞噬。這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(5)污水處理過(guò)程中可以利用細(xì)胞膜的_______________特點(diǎn),將金屬離子和水分開(kāi)。
【答案】蛋白質(zhì)(載體蛋白) ATP(三磷酸腺苷) ADP(PI) Pi(ADP) ③ ① 0.5S 一定的流動(dòng)性 選擇透過(guò)性
【解析】
據(jù)圖分析,圖中①表示協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度到低濃度需要載體蛋白,不需要能量;②表示自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度到低濃度,不需要能量和載體蛋白;③表示主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)是低濃度到高濃度,需要載體蛋白和能量。
(1)圖中A是細(xì)胞膜上的載體蛋白,B是ATP,C、D是ADP和磷酸。
(2)鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞是③主動(dòng)運(yùn)輸,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是①協(xié)助擴(kuò)散。
(3)細(xì)胞膜中磷脂是雙層的,測(cè)得磷脂占有面積是S,細(xì)胞膜表面積應(yīng)是0.5S。
(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。
(5)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性,可以利用此特點(diǎn)將金屬離子和水分開(kāi)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類(lèi)是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)若單糖A是果糖,則它與1分子葡萄糖縮合失去1分子水后的物質(zhì)①是___________。若單糖A是葡萄糖,②是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),則②是____________。
(2)若該圖表示某高等植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)變化,物質(zhì)③中的堿基含有胸腺嘧啶T,則單糖A表示___________,植物細(xì)胞中存在物質(zhì)④結(jié)構(gòu)有___________。
(3)某小分子物質(zhì)D是由糖的組成元素和N元素組成的,某些分子中還含有P、S等,人體獲得物質(zhì)D的途徑有食物獲取和自身合成轉(zhuǎn)化。在人體內(nèi)不能合成的物質(zhì)D稱(chēng)為_____________,該物質(zhì)是衡量蛋白飲料營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高低的主要依據(jù)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌有許多類(lèi)型,其中有莢膜的S型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患敗血癥而死亡;無(wú)莢膜的R型菌無(wú)毒性。下圖為研究人員所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. C組為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠不死亡
B. 能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組
C. E組實(shí)驗(yàn)表明,加入S型菌的蛋白質(zhì)后試管中長(zhǎng)出的還是無(wú)毒性的R型菌
D. D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將有毒性性狀遺傳給后代
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的自交不親和性是指當(dāng)花粉落在自身柱頭上時(shí),花粉不能夠正常萌發(fā)或穿過(guò)柱頭,無(wú)法完成受精作用,表現(xiàn)為自交不能結(jié)實(shí)的現(xiàn)象。如圖為科研人員培育自交不親和油菜的過(guò)程,其中F1中C染色體組的染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中隨機(jī)移向細(xì)胞一極。下列說(shuō)法正確的是
A. F1產(chǎn)生染色體組型為AC配子的概率為1/512
B. BC1中所有個(gè)體均表現(xiàn)為自交不親和
C. A和C含有染色體的條數(shù)分別為10、18
D. 該育種方式的主要原理是基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示為氧氣從紅細(xì)胞①中出來(lái),經(jīng)過(guò)血漿②,穿過(guò)毛細(xì)血管壁細(xì)胞③,再經(jīng)過(guò)組織液④,穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入組織細(xì)胞⑤中后進(jìn)入線粒體⑥被需氧呼吸利用的過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 氧氣通過(guò)各生物膜的方式均為擴(kuò)散
B. 根據(jù)氧氣運(yùn)動(dòng)方向,氧氣濃度最高處應(yīng)為⑥的內(nèi)部
C. 整個(gè)過(guò)程要穿過(guò)12層磷脂分子
D. 氧氣從①到⑥的整個(gè)過(guò)程是不消耗生物體能量的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照?qǐng)D示1→2→3→4進(jìn)行實(shí)驗(yàn),本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了朊病毒是蛋白質(zhì)侵染因子,它是一種只含蛋白質(zhì)而不含核酸的病原微生物,題中所用牛腦組織細(xì)胞為無(wú)任何標(biāo)記的活體細(xì)胞。
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是__________。
(2)從理論上講,離心后上清液中幾乎不能檢測(cè)到32P,沉淀物中也幾乎不能檢測(cè)到32P,出現(xiàn)上述結(jié)果的原因是___________。
(3)如果添加試管5,從試管2中提取朊病毒后先加入試管5,同時(shí)添加35S標(biāo)記的(NH4)235SO4,連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,再提取朊病毒加入試管3,培養(yǎng)適宜時(shí)間后離心,檢測(cè)放射性應(yīng)主要位于_________中,原因是____________;少量位于________中,原因是________________。
(4)一般病毒同朊病毒之間的最主要區(qū)別是:病毒侵入細(xì)胞是向宿主細(xì)胞提供_________(物質(zhì)),利用宿主細(xì)胞的__________(原料)合成自身的___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體中體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是( )
A. 過(guò)程2受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫
B. 丁表示細(xì)胞內(nèi)液,屬于內(nèi)環(huán)境的一部分
C. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是甲
D. O2由甲進(jìn)入組織細(xì)胞被利用須穿過(guò)6層磷脂分子層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所代表的生物學(xué)含義,錯(cuò)誤的是( )
A.若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2—4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
B.若1表示脫氧核糖核苷酸,2—4可分別表示脫氧核糖、堿基、磷酸
C.若1表示固醇,2—4可分別表示脂肪、膽固醇、性激素
D.若1表示真核細(xì)胞的增殖方式,2—4可分別表示有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下圖是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
B.在細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化不需要酶催化
C.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一
D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
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