【題目】白花三葉訪有兩個(gè)品種：葉片內(nèi)含較高水平氰（HCN）的品種和不含氰的品種，由兩對獨(dú)立遺傳的基因控制。其代謝過程如圖所示：兩個(gè)不含氰的品種雜交，F(xiàn)1全部含有較高水平氰，F(xiàn)1自交獲得F2，則（）

A. 兩親本的基因型為DDhh（或Ddhh）和ddHH（或ddHh）

B. F2中高含氰品種：不含氰品種=15 : 1

C. F2中高含氰個(gè)體中純合子占1/16

D. 向F2不含氡品種的葉片提取液中加入含氰葡萄糖苷，約有3/7類型能產(chǎn)生氰

【答案】D

【解析】

由圖解中看出，D基因和H基因同時(shí)存在時(shí)才能生成HCN，即葉片內(nèi)含較高水平氰（HCN）的品種基因組成為D_H_，其余均為不含氰品種，據(jù)此分析。

A. 兩親本的基因型為DDhh和ddHH，子代為DdHh，全部含有較高水平氰，如果兩親本的基因型為Ddhh和ddHh，則子代會出現(xiàn)不含氰的品種，A錯(cuò)誤；

B. F1為DdHh，F2為9D_H_：3D_hh：3ddH_：1ddhh，高含氰品種：不含氰品種=9：7，B錯(cuò)誤；

C. F2中高含氰個(gè)體為D_H_，其中純合子占1/9，C錯(cuò)誤；

D. F2不含氰的品種及比例為3/7D_hh、3/7ddH_、1/7ddhh，品種ddH_不能產(chǎn)生葡萄糖苷，但是加入含氰葡萄糖苷后能產(chǎn)生氰，比例為3/7，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】證明DNA是遺傳物質(zhì)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)證據(jù)是肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，肺炎雙球菌有兩種類型，無莢膜(R型)細(xì)菌不能使小鼠患��；有莢膜(S型)細(xì)菌使小鼠患敗血癥而死亡。下列哪一項(xiàng)敘述不能證明DNA是遺傳物質(zhì) （ ）

A. 用S型活細(xì)菌給小鼠注射，小鼠死亡；用R型活細(xì)菌給小鼠注射，小鼠不死亡

B. 用S型細(xì)菌的DNA與R型活細(xì)菌混合注射，小鼠死亡

C. 加熱殺死S型細(xì)菌并與R型活細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡

D. 用DNA酶處理S型細(xì)菌的DNA后與R型細(xì)菌混合注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“器官產(chǎn)生需求，反之需求又產(chǎn)生器官”，是啟蒙思想家狄德羅的一句名言。其成就與此相符的生物學(xué)家是

A. 牛頓

B. 拉馬克

C. 愛因斯坦

D. 達(dá)爾文

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非洲大蝸牛是中國首批16種外來入侵物種之一，屬雜食性動(dòng)物。幼螺多為腐食性，成螺一般取食綠色植物和真菌，是許多人畜寄生蟲和病原菌的中間宿主。

（1）非洲大蝸牛屬于生態(tài)系統(tǒng)的________________（成分），調(diào)查其種群密度常用樣方法，取樣的關(guān)鍵是____________________。

（2）在___________的環(huán)境條件下，非洲大蝸牛入侵以來數(shù)量幾乎呈“J”型增長，對蔬菜等農(nóng)作物危害極大，因此需要采取防治手段控制該型增長數(shù)學(xué)方程式中的__________參數(shù)。有人提倡飼養(yǎng)雞、鴨、鵝來控制非洲大蝸牛的增長，已收到較明顯的效果，該方法屬于__________防治。

（3）有學(xué)者推測，非洲大蝸牛也可能替肉食動(dòng)物提供了一個(gè)食物來源，改變食物鏈，進(jìn)而改變本生態(tài)系統(tǒng)的__________功能。

（4）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是__________。

（5）如圖是某同學(xué)繪制的非洲大蝸牛同化能量去向的詳細(xì)示意圖，請補(bǔ)充完整:

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 人類的紅綠色盲基因只存在X染色體上

B. 等位基因通常一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方

C. 在減數(shù)分裂過程中，所有的非等位基因都可以自由組合

D. 在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分開，等位基因也隨之分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌的培養(yǎng)基時(shí),常添加一定濃度的葡萄糖液,如果葡萄糖液濃度過高,反而會抑制酵母菌的生長,其原因最可能是（ ）。

A. 葡萄糖被合成了淀粉

B. 酵母菌細(xì)胞失水

C. 改變了培養(yǎng)液的pH

D. 酵母菌發(fā)生了變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的主要組成成分（圖中字母是元素符號），下列敘述正確的是

A. 物質(zhì)甲、乙、丙的單體分別是核糖核苷酸、氨基酸和脫氧核糖核苷酸

B. 結(jié)構(gòu)1功能的復(fù)雜程度主要是由圖中甲的種類和數(shù)量直接決定的

C. 薩頓用類比推理的方法證明了基因在結(jié)構(gòu)2上

D. 在線粒體、葉綠體中一定含有結(jié)構(gòu)1而不含結(jié)構(gòu)2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于孟德爾的一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A. 兩試驗(yàn)均采用了“假說——演繹”的研究方法

B. 實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對等位基因控制

C. 兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

D. 兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交試驗(yàn)來驗(yàn)證其假說

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個(gè)試管中，并向這3個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量、等濃度葡萄糖溶液。在無氧的條件下，最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的是 （ ）

A. 甲B. 乙和丙C. 丙D. 甲和丙

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