如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答:

(1)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
個(gè)分子水而形成,這種反應(yīng)叫做
 
,該化合物為
 
肽.
(2)構(gòu)成該化合物的氨基酸的R基有
 
(填序號(hào)).
(3)該化合物有氨基
 
個(gè),羧基
 
個(gè),肽鍵
 
個(gè),寫出肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)構(gòu)成該化合物的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:本題是對(duì)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的分類和分類依據(jù)及氨基酸的脫水縮合反應(yīng)的考查.
根據(jù)題意和圖示分析可知:①是氨基,②是側(cè)鏈R基,③是肽鍵,④是側(cè)鏈R基,⑤是肽鍵,⑥是側(cè)鏈R基,⑦是肽鍵,⑧側(cè)鏈R基,⑨是羧基.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)該化合物由4個(gè)氨基酸分子失去3個(gè)分子的水而形成,此化合物準(zhǔn)確稱為四肽;氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽.水分子中的氧來自于氨基,氫來自于氨基、羧基.
(2)該肽鏈片段中氨基酸的側(cè)鏈基團(tuán)是②④⑥⑧,共4個(gè).
(3)該化合物有氨基2個(gè),羧基3個(gè),肽鍵3個(gè).肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式-CO-NH-.
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
故答案為:
(1)4     3      脫水縮合     四
(2)②④⑥⑧
(3)2     3      3-CO-NH-
(4)
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合多肽結(jié)構(gòu)簡圖,考查蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合,要求學(xué)生識(shí)記脫水縮合的概念,掌握氨基酸脫水縮合的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱及組成該化合物的氨基酸的數(shù)目和種類.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、記憶細(xì)胞受抗原刺激后能產(chǎn)生大量的抗體
B、淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體
C、有人;剂餍行愿忻笆且?yàn)闄C(jī)體經(jīng)常不能產(chǎn)生抗體
D、漿細(xì)胞和T細(xì)胞都能產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

眼蟲屬于原生動(dòng)物(其眼點(diǎn)能感光),如圖所示.對(duì)其分析恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
A、眼蟲的細(xì)胞中,含有八種脫氧核苷酸和五種堿基,細(xì)胞質(zhì)中含有三種RNA
B、眼蟲具有趨光性,以趨向適宜的環(huán)境,其眼點(diǎn)能感受化學(xué)信息
C、眼蟲可以借助鞭毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng),鞭毛擺動(dòng)所需的ATP主要來自葉綠體
D、眼蟲在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于生產(chǎn)者,有絲分裂過程可能發(fā)生染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡式.請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:

(1)該化合物有
 
個(gè)肽鍵.肽鍵結(jié)構(gòu)式
 
.該物質(zhì)的化學(xué)名稱可稱為
 

(2)若將該物質(zhì)完全水解,需要水分子
 
個(gè),水解后的產(chǎn)物有
 
種.
(3)該化合物可用
 
試劑鑒定,呈現(xiàn)
 
色.
(4)如果上述肽鏈原長度不變,組成它的基本單位的種類和數(shù)目均不變,改變其中的
 
,也可改變?cè)撾逆湹男再|(zhì).
(5)有兩種多肽E和F,經(jīng)分析得到如下結(jié)果(單位:個(gè)):
元素或基團(tuán)CHON氨基羧基
多肽E201348625332
多肽F182294555461
請(qǐng)你根據(jù)以上結(jié)果分析,這兩種多肽中氨基酸的數(shù)目最可能是:E
 
;F
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為常見生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)科學(xué)家依據(jù)
 
將細(xì)胞分為原核細(xì)胞核真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是
 
(填標(biāo)號(hào))
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是
 
(填標(biāo)號(hào)),c、d所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是
 

(3)地球上最基本得生命系統(tǒng)是
 
,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是
 
(填標(biāo)號(hào))
(4)上述細(xì)胞具有染色體的是
 
(填標(biāo)號(hào)),遺傳物質(zhì)是DNA的是
 
(填標(biāo)號(hào))

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要
 
,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中,圖中
 
的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響,原因是
 

(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
右側(cè)液面;如果此時(shí)用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進(jìn)行試驗(yàn),則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面
 
右側(cè)液面.
(3)圖丁中①為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的
 
結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞學(xué)說揭示了
 
和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)草履蟲在生命系統(tǒng)中只屬于個(gè)體這一結(jié)構(gòu)層次
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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