【題目】下列有關(guān)生物群落的敘述，正確的是

A. 動(dòng)物多樣的棲息環(huán)境和食物條件與群落結(jié)構(gòu)有關(guān)

B. 由樺樹林最終形成以云杉為主的樹林屬于初生演替

C. 競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果大多表現(xiàn)為優(yōu)勝劣汰，極少表現(xiàn)為相互抑制

D. 群落中所有生物含有的全部基因可構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)

【答案】A

【解析】在群落中，植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，即動(dòng)物多樣的棲息環(huán)境和食物條件與群落結(jié)構(gòu)有關(guān)，A正確；由樺樹林最終形成以云杉為主的樹林屬于次生演替，B錯(cuò)誤；競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果常常表現(xiàn)為相互抑制，有時(shí)表現(xiàn)為優(yōu)勝劣汰，C錯(cuò)誤；種群中所有生物含有的全部基因可構(gòu)成一個(gè)基因庫(kù)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某人類遺傳病的系譜圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 母親是純合子，子女是雜合子

B. 該遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C. Ⅱ3和Ⅱ4的基因型可能相同

D. 子女中的致病基因不可能來自父親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒

B. 克隆技術(shù)可用于繁殖某一性別的家畜

C. 動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜交個(gè)體

D. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細(xì)菌的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的闡述，不正確的是

①激素是有機(jī)分子②激素是信息分子③激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)④激素只運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)專家把某一廢棄池塘改造成新型池塘，并對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)和能量流動(dòng)進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖，該新型池塘生態(tài)系統(tǒng)中有香蓮、蘆蒿、多種藻類、水草，還有多種魚類、蟲類，塘邊建有豬舍和蘑菇房，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在該池塘上發(fā)生的群落演替類型屬于_____________________ ，調(diào)查池塘內(nèi)草魚的種群密度時(shí)，常采用的方法是________________。該生態(tài)系統(tǒng)中的挺水植物、浮游植物、沉底植物形成了群落的

________________結(jié)構(gòu)。

（2）就生態(tài)系統(tǒng)的組成成分而言，除圖中所示成分外，還應(yīng)包括_____________________。該生態(tài)系統(tǒng)的能量來源是__________________。消費(fèi)者的新陳代謝和分解者的分解作用，能把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有__________________ 功能。

（3）改造后的生態(tài)系統(tǒng)生物組分增多，食物網(wǎng)變復(fù)雜，提高了生態(tài)系統(tǒng)的_____________。為了更好的提高該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，請(qǐng)寫出一條合理化建議：____________________________。

（4）在“水草→蟲類→鯉魚→人”這一條食物鏈中，蟲類糞便中的能量屬于_____________ 同化的能量，如果人每增加1千克，至少需要消耗水草_______千克。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白雀珊瑚（一種植物）一些葉片具有白斑，在該植物上選取不同的葉片測(cè)定其生理過程，如圖一，甲、乙中的葉片生長(zhǎng)狀況相同，丙、丁中的葉片生長(zhǎng)狀況相同，丙進(jìn)行遮光處理，給丁提供一定濃度的14CO2，請(qǐng)回答下列問題。

（1）要利用該植物做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，選擇圖一中如___________（填“甲”或“丁”）裝置中的葉片比較合適，一般常用的提取色素的試劑是__________________。

（2）在相同且適宜條件下，對(duì)甲、乙兩裝置中的葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：用碘蒸汽處理葉片，結(jié)果只有乙裝置內(nèi)葉片上編號(hào)④的部位變成藍(lán)色，此實(shí)驗(yàn)說明________________________。

（3）圖二是在適宜的光照條件下，改變通入的14CO2濃度測(cè)定的葉片中葡萄糖、C5和C3三種化合物的變化情況的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖二中曲線a、b、c分別表示_________________的含量變化。在0～5分鐘內(nèi)，曲線a、b中的14C量幾乎保持不變，兩曲線平行的原因是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（ ）

A. 1、2、3、4、5、6號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

①若圖甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是__________________。

②若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是______________。

③圖乙所示元素在非生物界中__________（填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”）找到。

④若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量，則A化合物為______，其必含的元素為_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對(duì)小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響．下列有關(guān)兩曲線形成機(jī)理的解釋正確的是（ ）

A. 曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足

B. 曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多，細(xì)胞大量排出K+

C. e點(diǎn)表明植物根系可以通過自由擴(kuò)散的方式吸收K+

D. 曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限

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