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(2013秋•順義區(qū)期末)基因型為AaBb和AABb的玉米雜交,按基因的自由組合定律遺傳,后代中基因型為AABB的個體所占的比例為( )

A. B. C. D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•西城區(qū)期末)如圖是基因型EeFfgg的動物細胞分裂過程某時期示意圖.下列分析正確的是( )

A.該細胞為次級卵母細胞,染色體數目與體細胞相同

B.圖中G基因可能來源于基因突變或交叉互換

C.該細胞中含有2個染色體組,3對同源染色體

D.該細胞產生的兩個配子的基因型為eFG和eFg

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•荊州校級期末)給一氧化碳中毒的病人進行輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用什么調節(jié)( )

A.體液調節(jié) B.神經調節(jié)

C.激素調節(jié) D.內分泌調節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•廣東模擬)在解釋分離現象的原因時,下列哪項不屬于孟德爾假說的內容( )

A.生物的性狀是由遺傳因子決定的

B.基因在體細胞染色體上成對存在

C.受精時雌雄配子的結合是隨機的

D.配子只含有每對遺傳因子中的一個

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•古浪縣校級期末)在孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中,F2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和性狀重組型個體所占的比例分別是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.父母通過有性生殖產生后代,個體之間總會有一些差異,這種差異主要來自( 。
A.基因重組B.基因突變C.染色體結構變異D.染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.豌豆種子黃對綠為顯性,圓對皺為顯性.甲為黃圓(YyRr),與乙豌豆雜交,后代中四種表現型比是3:3:1:1,則乙豌豆的基因型是( 。
A.yyrrB.YyrrC.yyRRD.Rrbb

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.甘氨酸(2H5O2N)和另一種氨基酸脫水縮合生成的二肽分子式為C7H12O5N2,則另一種氨基酸為( 。
A.B.
C.D.H2N-(CH24-COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.科學家艾弗里用肺炎雙球菌來探究遺傳物質的問題.實驗的材料:S型細菌、R型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等.艾弗里等人先做了以下三組實驗(注:各組實驗中培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿都在試驗中已使用):
①S型細菌的蛋白質+R型活細菌→R型菌落
②S型細菌莢膜中的多糖+R型活細菌→R型菌落
③S型細菌的DNA+R型活細菌→R型菌落+S型菌落
艾弗里等人發(fā)現實驗步驟并不嚴密,于是又做了第④組實驗,請按照①--③中的表達格式,補充第④組實驗方法某些材料和結果:
④S型細菌的DNA+DNA酶+R型活細菌→R型菌落.
(1)上述實驗可以得出的結論是DNA是遺傳物質.
(2)該實驗最關鍵的設計思路是把DNA和蛋白質、多糖分開,單獨的直接觀察各成分的作用.
(3)肺炎雙球菌中能完成堿基互補配對的細胞器有核糖體;其控制性狀的物質是DNA.

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