關(guān)于各項實驗的描述,正確的是
A.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
B.探究細(xì)胞體積與表面積關(guān)系的實驗中,用不同體積的瓊脂塊來模擬細(xì)胞大小
C.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血細(xì)胞計數(shù)板的計數(shù)室,蓋上蓋玻片后即可鏡檢
D.細(xì)胞中的染色體經(jīng)龍膽紫溶液染色后,可以觀察到其在有絲分裂各時期中的形態(tài)特點
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.水稻主動吸收Si需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助
B.甲狀腺細(xì)胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D.核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為夏季晴天某植物葉片中測得的光合作用強(qiáng)度的變化曲線。下列對這一曲線變化的敘述錯誤的是
A.AB段光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而逐漸上升
B.B點光照最強(qiáng),過了B點光合作用強(qiáng)度就開始下降
C.DE段光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度減弱而下降
D.BC段光合作用強(qiáng)度下降是因為部分氣孔關(guān)閉,CO2供給不足所致
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是
A. —C7H7O B. —C7H7 C. —C7H7N D. —C7H5NO
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術(shù)實踐]
人們使用含三丁基錫、三苯基錫等有機(jī)錫化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面,有效防止了海洋生物附著生長,但近年來的研究發(fā)現(xiàn)油漆中的有機(jī)錫可釋放入海,對多種生物造成毒害,F(xiàn)欲從海洋底泥中分離分解三丁基錫的微生物;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了獲得能降解三丁基錫的微生物菌種,可在被三丁基錫污染的海洋底泥中取樣,并應(yīng)選用以 為碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)。除含有碳源外,培養(yǎng)基還應(yīng)含有 、 、無機(jī)鹽和蒸餾水等。
(2)實驗過程中,玻璃器皿和金屬用具可以采用干熱滅菌法來滅菌,原因是 。
(3)常用的微生物接種方法有兩種,但只有 可用于微生物的計數(shù),運用該方法計數(shù)的結(jié)果往往比實際數(shù)目 (填“高”或“低”)。在平板劃線操作中,接種環(huán)在使用前要先灼燒,其目的是 ,第二次及其后的劃線都要從上一次劃線的末端開始,其目的是 。
(4)將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在含少量三丁基錫的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)(培養(yǎng)液中其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜),觀測從實驗開始到微生物停止生長所用的時間,甲、乙、丙分別為33小時、15小時、46小時,則應(yīng)選擇微生物_______作為菌種進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東深圳市六校聯(lián)盟高三高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
線粒體內(nèi)的絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是由核基因編碼合成的,然后轉(zhuǎn)移到線粒體,與線粒體DNA編碼的蛋白質(zhì)協(xié)同作用。下列相關(guān)說法錯誤的是
A.線粒體內(nèi)能進(jìn)行DNA復(fù)制和基因的表達(dá)
B.線粒體的增殖受核基因和自身基因共同控制
C.高倍顯微鏡下可觀察到線粒體具有內(nèi)外兩層膜
D.健那綠染液可將活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
若沒有外界因素的影響,基因就不會發(fā)生突變。( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體侵染細(xì)菌的實驗不能證明( )
(1)DNA分子結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定性
(2)DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性,
(3)DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
(4)DNA能產(chǎn)生可遺傳變異
(5)DNA是遺傳物質(zhì)
(6)DNA是主要的遺傳物質(zhì)
A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(3)(5)
C.(1)(4)(6) D.(4)(6)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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