8.用紅色熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞的膜蛋白,用綠色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞的膜蛋白,將兩種細(xì)胞融合后,放入0℃的恒溫箱中培養(yǎng)40min,其結(jié)果和說(shuō)明的問(wèn)題是( 。
A.兩種熒光點(diǎn)均勻分布,細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B.兩種熒光點(diǎn)均勻分布,細(xì)胞膜流動(dòng)性不受環(huán)境影響
C.兩種熒光點(diǎn)不均勻分布,細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
D.兩種熒光點(diǎn)不均勻分布,細(xì)胞膜流動(dòng)性受溫度影響

分析 流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為:細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層;構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,因此細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有運(yùn)動(dòng)的流動(dòng)性.

解答 解:由于磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的,因此將用紅色熒光染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞的膜蛋白和用綠色熒光染料標(biāo)記人細(xì)胞的膜蛋白兩種細(xì)胞融合后,培養(yǎng)一段時(shí)間,雜種細(xì)胞的細(xì)胞膜上的紅色熒光和綠色熒光會(huì)出現(xiàn)均勻分布,由于細(xì)胞膜的流動(dòng)性與溫度有關(guān),因此雜種細(xì)胞膜上的熒光均勻分布需要的時(shí)間不同;如果將兩種細(xì)胞融合后,放入0℃的恒溫箱中培養(yǎng)40min,由于溫度低,細(xì)胞膜流動(dòng)性較弱,兩種熒光分布不會(huì)達(dá)到均勻,這體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性受溫度影響.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答該題應(yīng)該根據(jù)教材實(shí)驗(yàn),在37℃條件下,恒溫箱中培養(yǎng)40min,兩種熒光點(diǎn)會(huì)分布均勻,0℃條件下,分子運(yùn)動(dòng)速率減小,兩種熒光點(diǎn)分布均勻需要的時(shí)間長(zhǎng),要求考生預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲取結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖所示為某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂的過(guò)程(僅畫(huà)出部分染色體),圖中的現(xiàn)象是什么?( )

A.交叉互換 B.基因突變

C.同源染色體不分離 D.姐妹染色單體不分離

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)以及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題。

(一) 如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖中③可以代表的物質(zhì)是 、⑤可以代表的物質(zhì)是抗體和 。

(2)克羅恩癥和類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎等疾病,均是由免疫系統(tǒng)錯(cuò)誤地攻擊自身組織引起的?肆_恩癥是一種

病。

(3)人被毒蛇咬傷后,產(chǎn)生恐懼感,同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有 。

(4)圖表示甲、乙、丙、丁四種動(dòng)物在外界溫度從5到40℃變化時(shí),其體溫的變化情況。(橫坐標(biāo)為時(shí)間,單位為分鐘;縱坐標(biāo)為溫度,單位為℃)

在外界溫度為10℃時(shí),機(jī)體相對(duì)耗氧量(氧氣g/kg)最大的是 ,原因是

(二)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 。乙圖中的B是 。

(2)縮手反射時(shí),興奮不能由B傳到A的原因是 。

(3)細(xì)胞合成的遞質(zhì),經(jīng)過(guò) 加工,形成突觸小泡,釋放到突觸間隙,被突觸后膜上相應(yīng)的“受體”識(shí)別,引起反應(yīng),可見(jiàn)“受體”的化學(xué)本質(zhì)是 。

(4)興奮通過(guò)突觸由前一個(gè)神經(jīng)元傳導(dǎo)到后一個(gè)神經(jīng)元的過(guò)程中,信號(hào)的變化情況是 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.K值是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量

B.在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大

C.在K值時(shí),種群中沒(méi)有新個(gè)體的產(chǎn)生

D.假設(shè)這是海洋魚(yú)的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年呂梁學(xué)院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將一株正在生長(zhǎng)的植物水平放入在太空中飛行的航天飛機(jī)的暗室內(nèi),暗室朝向地心的一側(cè)開(kāi)一個(gè)小孔,小孔附近放一光源(如圖),一段時(shí)間后,該植物莖的生長(zhǎng)方向是( )

A.背地(心)生長(zhǎng) B.向水平方向生長(zhǎng) C.向光生長(zhǎng) D.無(wú)法確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列物質(zhì)中,不是植物激素的是(  )
A.脫落酸B.吲哚乙酸C.秋水仙素D.丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.流行性出血熱是由漢坦病毒(一種RNA病毒)引起的,以鼠類為主要傳染源的自然疫源性疾病.那么在人類患者、鼠類、漢坦病毒這幾種生物體內(nèi),堿基種類及組成遺傳物質(zhì)的核苷酸種類數(shù)依次是( 。
A.5、5、8 和 4、4、4B.8、5、4 和 8、8、4C.5、5、4 和 4、4、4D.5、4、4 和 8、4、8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳),F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜.若F2中有純合的白色球狀南瓜380株,則雜合的黃色盤狀南瓜大約有多少株?( 。
A.380株B.760株C.1520株D.3040株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.昆蟲(chóng)利用體內(nèi)的堿性磷酸酯酶和過(guò)氧化物酶等防御性酶進(jìn)行解毒和排毒,是其適應(yīng)植物防御的重要方式.研究人員探究不同光照強(qiáng)度下興安落葉松對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育及其體內(nèi)防御酶活性的影響,為采取適當(dāng)?shù)臓I(yíng)林措施提高落葉松的自主抗蟲(chóng)能力提供依據(jù).其研究過(guò)程及結(jié)果如下,分析回答:
步驟1 植物材料處理  選用健康、長(zhǎng)勢(shì)一致的落葉松苗,隨機(jī)分為3組,每組50株幼苗.然后,分別進(jìn)行全自然光照、50%和25%的自然光照處理.
步驟2 動(dòng)物材料處理  選擇新蛻皮的、個(gè)體大小發(fā)育一致、健康的舞毒蛾2齡幼蟲(chóng),饑餓24h后移至不同光照強(qiáng)度處理的落葉松苗枝條上,每株4只.每日觀察記錄舞毒蛾幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育狀況,并用適當(dāng)方法測(cè)量舞毒蛾幼蟲(chóng)的有關(guān)生理指標(biāo).
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
結(jié)果1 取食不同光照強(qiáng)度下落葉松針葉對(duì)舞毒蛾生長(zhǎng)發(fā)育的影響
處理幼蟲(chóng)平均體重(g/只)化蛹率(%)平均蛹重(g/只)羽化率(%)
4齡5齡
自然光照0.03670.126835.500.487378.87
50%自然光照0.00830.098125.500.281354.90
25%自然光照0.00360.047517.000.051638.24
結(jié)果2 取食不同光照強(qiáng)度下落葉松針葉對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)體內(nèi)兩種酶活性的影響

(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,舞毒蛾幼蟲(chóng)屬于(初級(jí))消費(fèi)者(成分),其同化的碳除了流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),還有的去向是通過(guò)呼吸作用釋放、被分解者利用.
(2)在步驟1“植物材料處理”中,對(duì)照組是全自然光照,每組處理50株幼苗的目的是減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性.
(3)分析結(jié)果1、2,與對(duì)照組相比,取食遮陰處理的落葉松對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育具有抑制作用,對(duì)舞毒蛾幼蟲(chóng)體內(nèi)防御酶的活性有抑制作用.
(4)根據(jù)研究成果,在林業(yè)生產(chǎn)中針對(duì)陽(yáng)坡光照比較充足的林地,可以通過(guò)適當(dāng)增加樹(shù)木的密度等措施,提高林木自身的抗性.

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