【題目】細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是

A. 細胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老

B. 效應(yīng)T細胞可誘導(dǎo)靶細胞發(fā)生凋亡

C. 細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D. 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

【答案】C

【解析】個體細胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老，A正確；效應(yīng)T細胞可與靶細胞結(jié)合，并誘導(dǎo)靶細胞發(fā)生凋亡，B正確；細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，各種不利因素引起的細胞死亡屬于細胞壞死，C錯誤；DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時需解旋，故衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組進行“探究水族箱中群落演替”的實驗，水族箱達到穩(wěn)定狀態(tài)一段時間后，生物逐漸死亡。下列關(guān)于本實驗的說法錯誤的是

A. 水族箱內(nèi)的生物構(gòu)成一個人工生物群落

B. 不需要向水族箱輸入外界的物質(zhì)和能量

C. 需要定時記錄水族箱內(nèi)生物種類與數(shù)量變化

D. 各營養(yǎng)級生物的比例不同會影響演替速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是

①該食物網(wǎng)中共有6條食物鏈 ②H占據(jù)3個營養(yǎng)級 ③G和F之間存在競爭和捕食關(guān)系 ④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D中 ⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者 ⑥一旦G的數(shù)量大量減少,該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DDTt×ddtt（遵循自由組合規(guī)律），其后代中不能穩(wěn)定遺傳的占（ ）

A. 100％ B. 50％ C. 25％ D. 0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于等位基因和同源染色體關(guān)系的敘述中，正確的是( )

A. 等位基因位于同源染色體的相同位置上

B. 等位基因位于同一染色體的相同位置上

C. 同源染色體相同位置上的基因一定是等位基因

D. 等位基因存在于生物體的所有細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．下列現(xiàn)象屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（ ）

A．寒冷時骨骼肌不自主戰(zhàn)粟

B．胰島B細胞受損出現(xiàn)尿糖

C．劇烈運動后，人體血液pH由7.42下降到7.38

D．飲水不足時，抗利尿激素釋放增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)第一次分裂與第二次分裂相比，最顯著的區(qū)別是( )

A. 姐妹染色單體分離 B. 同源染色體分離

C. 染色質(zhì)螺旋纏繞縮短變粗 D. 著絲點一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在圖中神經(jīng)細胞的A給予適宜的刺激，細胞膜對 的通透性增加，從而產(chǎn)生電位差，引起突觸前膜釋放 ，刺激下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)組織細胞的活動。

（2）生命活動的調(diào)節(jié)離不開細胞間的信息傳遞。重癥肌無力患者的免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質(zhì)受體當做抗原，

使 被激活而增殖、分化，產(chǎn)生相應(yīng)抗體，造成神經(jīng)遞質(zhì)不能與圖中特異性受體正常結(jié)合，導(dǎo)致 信號轉(zhuǎn)換的過程受阻，使人神經(jīng)肌肉傳遞障礙。臨床上治療重癥肌無力，有時采用胸腺切除法，目的是抑制造血干細胞 ，以控制相應(yīng)的免疫應(yīng)答。

（3）從圖中分析可知，細胞間的信息交流和信息分子含量的穩(wěn)定是維持機體功能必需的，如 （填兩種）等信息分子要發(fā)揮作用需通過血液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)，甲狀腺等腺體需不斷產(chǎn)生相應(yīng)激素的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班研究“溫度對酶的活性影響”實驗時，兩個小組的同學(xué)選擇了不同的實驗材料開展探究，第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗，第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗，其結(jié)果如下圖所示，下列相關(guān)分析不合理的是

A. 兩小組同學(xué)都采用數(shù)學(xué)建模表示研究結(jié)果

B. 酶的催化效率不一定比無機催化劑高

C. 兩組實驗數(shù)據(jù)都反映了酶的最適宜溫度時產(chǎn)物積累量或生成量最多

D. 兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

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