【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)HAT培養(yǎng)基選擇培養(yǎng)的細(xì)胞,還需要進(jìn)一步培養(yǎng)和篩選。篩選過(guò)程通常通過(guò)“有限稀釋法”完成,具體做法是:將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到適宜濃度,再向細(xì)胞培養(yǎng)板(如圖)的每個(gè)孔中滴加適量的稀釋液,其概率為每孔內(nèi)落入一個(gè)細(xì)胞,從而能達(dá)到____________的目的;培養(yǎng)一段時(shí)間后取上清液,上清液能與____________結(jié)合的培養(yǎng)孔為陽(yáng)性孔。陽(yáng)性孔中的細(xì)胞還不能保證是來(lái)自單個(gè)細(xì)胞,繼續(xù)進(jìn)行有限稀釋,重復(fù)若干次,直到確信每孔中增殖細(xì)胞為單克隆細(xì)胞。
(2)將所選的細(xì)胞在體外條件下進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格控制無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境。其中,要控制無(wú)菌環(huán)境應(yīng)進(jìn)行的操作有______________________________、________________________。
(3)在培養(yǎng)細(xì)胞的過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)合成的特異性抗體通過(guò)____________方式排出細(xì)胞,該過(guò)程____________(填“需要”或“不需要”)膜上蛋白質(zhì)的參與。
(4)單克隆抗體用作體外診斷試劑,可以高效準(zhǔn)確地進(jìn)行人類疾病和動(dòng)植物病害的診斷和病原鑒定。其原理是______________________________。
【答案】單一細(xì)胞培養(yǎng)以保證抗體純度(或克隆化培養(yǎng)) 特定抗原 對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行無(wú)菌處理 向培養(yǎng)液添加一定量的抗生素 胞吐 不需要 單克隆抗體純度高、特異性強(qiáng),能準(zhǔn)確識(shí)別各種抗原的細(xì)微差異,并和特定抗原發(fā)生特異性結(jié)合
【解析】
將特定的抗原注射小鼠,篩選出產(chǎn)生抗體的淋巴細(xì)胞,與骨髓瘤細(xì)胞融合,轉(zhuǎn)移到HAT培養(yǎng)基中培養(yǎng),未融合的細(xì)胞死亡,而雜交瘤細(xì)胞存活,雜交瘤細(xì)胞分開(kāi)培養(yǎng),選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞。
(1)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞,要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到7~10個(gè)細(xì)胞/ml,每孔滴入0.1ml細(xì)胞稀釋液,其目的是使每個(gè)孔內(nèi)不多于一個(gè)細(xì)胞,達(dá)到單克隆培養(yǎng)的目的(或單一細(xì)胞培養(yǎng)以保證抗體的純度);培養(yǎng)一段時(shí)間后取上清液,上清液能與特定抗原合的培養(yǎng)孔為陽(yáng)性孔。
(2)通過(guò)對(duì)培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具進(jìn)行無(wú)菌處理,控制無(wú)菌環(huán)境。
(3)特異性抗體化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),以胞吐方式排出細(xì)胞,胞吐的過(guò)程需要消耗能量,但不需要載體蛋白的協(xié)助。
(4)單克隆抗體純度高、特異性強(qiáng),能準(zhǔn)確識(shí)別各種抗原的細(xì)微差異,并和特定抗原發(fā)生特異性結(jié)合,所以單克隆抗體用作體外診斷試劑,可以高效準(zhǔn)確地進(jìn)行人類疾病和動(dòng)植物病害的診斷和病原鑒定。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為獲得純合矮稈抗病水稻品種,采用如圖所示的育種方法。已知水稻高稈(A)對(duì)矮稈(a)為顯性,抗。B)對(duì)易感。b)為顯性,這兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)據(jù)圖回答:
(1)過(guò)程①、②和③表示的育種方法是___________育種;F1自交獲得的F2中,矮稈抗病植株所占的比例是___________。
(2)F1能產(chǎn)生_______種基因型的花粉,過(guò)程⑤常用的化學(xué)藥劑是______________;過(guò)程①、④和⑤表示的育種方法原理是__________變異,該育種種方法的突出優(yōu)點(diǎn)是__________,所獲得符合要求的二倍體植株的基因型是__________。
(3)過(guò)程⑥表示的育種方法能在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的變異類型,其原理是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是夏季晴天某一種植物葉片凈光合速率與胞間濃度的日變化曲數(shù)(假定該植物的呼吸速率不變)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)凈光合速率的數(shù)值可以用________(填“吸收量”或“固定量”)來(lái)表示,當(dāng)凈光合速率大于0時(shí),葉綠體產(chǎn)生氧氣的去向是________。
(2)據(jù)圖分析,9:00至11:00時(shí)凈光合速率上升,而胞間濃度下降,造成此現(xiàn)象的原因是________;推測(cè)13:00時(shí),凈光合速率下降的原因是________。
(3)17:00-18:00胞間濃度快速上升,可能的原因是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某紅綠色盲癥的家系圖。一般情況下,下列敘述正確的是( )
A. Ⅰ-1攜帶色盲基因 B. Ⅱ-5未攜帶色盲基因
C. Ⅱ-6的色盲基因來(lái)自Ⅰ-4 D. Ⅲ-7的色盲基因來(lái)自Ⅰ-2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示高等動(dòng)、植物細(xì)胞二合一的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)A、B兩部分中,表示植物細(xì)胞的是______。理由是它具有 ___________ (填結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)動(dòng)、植物細(xì)胞都具有,且與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是_______________ (填序號(hào))。它是細(xì)胞進(jìn)行 ______________ (填“有氧”或“無(wú)氧”)呼吸的主要場(chǎng)所。
(3)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是⑦ ________________ 。分泌蛋白以胞吐形式分泌出細(xì)胞,體現(xiàn)了⑥的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:具有一定的 ___________________ (填“流動(dòng)性”或“選擇透過(guò)性”)。
(4)在細(xì)胞中,由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜及核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成了細(xì)胞的 _____________系統(tǒng),該系統(tǒng)的主要成分是蛋白質(zhì)分子和____________ 分子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來(lái)看,E屬于_____________ ,陽(yáng)光、熱能、空氣等屬于 _________________________ 。
(2)B屬于第 ______________營(yíng)養(yǎng)級(jí),C屬于 _____________________ (填“初級(jí)”或“次級(jí)”)消費(fèi)者。
(3)由圖可知,能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn),即 _________________ 、 ____________________ 。生態(tài)系統(tǒng)的能量通過(guò)各種生物的 _______________ 以熱能形式散失。
(4)一般來(lái)說(shuō),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越復(fù)雜,_______________(填“抵抗力穩(wěn)定性”或“恢復(fù)力穩(wěn)定性”)越強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A. 三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B. 三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C. 三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D. 染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“中心法則”含義的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.漿細(xì)胞中能發(fā)生①④過(guò)程而不能發(fā)生⑤過(guò)程
B.②③過(guò)程可在某些病毒體內(nèi)發(fā)生
C.③④⑤過(guò)程所需的原料分別是核苷酸、氨基酸、脫氧核苷酸
D.②過(guò)程遵循A一T、U一A、C—G、C—C的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示“噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,圖中親代噬菌體已用32P標(biāo)記,A、C中的方框代表大腸桿菌,分別來(lái)自于錐形瓶和試管,請(qǐng)回答:
(1)若要證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,還需增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),其親代噬菌體用_____標(biāo)記。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若32P標(biāo)記的組在離心后上清液出現(xiàn)了較強(qiáng)的放射性,請(qǐng)分析導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的原因可能有:________________________。
(3)DNA分子自我復(fù)制的方式為________。模板是________假設(shè)A中的噬菌體為X個(gè),C中的子代噬菌體數(shù)量32X,請(qǐng)分析在密度梯度離心管中,所有子代噬菌體DNA分布的位置及比例為________。
(4)親代噬菌體的DNA中含有腺嘌呤60個(gè),復(fù)制三次共需要游離的胸腺嘧啶________個(gè),第三次復(fù)制時(shí)需要游離的胸腺嘧啶________個(gè)。
(5)下圖DNA雙螺旋模型中,連接正確的是____________。
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