分析 一般來說選用單核期期的花粉可提高成功率,單核期之前,花藥質地幼嫩,容易破碎;單核期之后,花瓣開始松動,消毒困難;選擇花藥時一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時期,此時需要對花粉細胞核進行染色,最常用的染色劑是醋酸洋紅溶液和焙花青-鉻釩溶液.
解答 解:(1)材料的選擇:菊花的組織培養(yǎng)一般選擇未開花植株的莖上新萌發(fā)的側枝.在月季的花粉發(fā)育過程中,只有單核期對離體刺激敏感,為了挑選到該時期的花藥,通常選擇完全未開放的花蕾.要確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期,需要對花粉細胞核進行染色,最常用的染色劑是醋酸洋紅溶液和焙花青-鉻釩溶液,后者能將細胞核染成藍黑色色.
(2)培養(yǎng)基的組成:常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括:大量元素、微量元素、有機物(如甘氨酸、煙酸、肌醇、維生素以及蔗糖)等.在配制好的MS培養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素.植物激素的濃度、使用的先后順序以及用量的比例等都會影響實驗結果.如同時使用生長素和細胞分裂素,出現的實驗結果是分化頻率提高;生長素用量比細胞分裂素用量比值低時,出現的實驗結果是有利于芽的分化、抑制根的形成.
故答案為:
(1)未開花 單核期(或單核靠邊期) 完全未開放 醋酸洋紅法 藍黑色
(2)蔗糖 分化頻率提高 有利于芽的分化、抑制根的形成
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、原理、條件,掌握植物組織培養(yǎng)技術的相關應用,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆湖北省荊門市高三8月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的是酶、激素、蛋白質、抗體四者關系,下列有關敘述正確的是 ( )
A.1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質
B.能產生4的細胞一定能產生3
C.能產生3的細胞一定能產生1
D.所有細胞都能合成物質1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
莧菜抗“莠去凈”(一種除草劑)的pbs基因和對除草劑敏感的基因是一對等位基因。下表是pbs基因和基因模板鏈的部分堿基序列,以及相應蛋白質中的部分氨基酸序列。請分析回答問題:
抗除草劑品系 | GCT精氨酸 | CGT丙氨酸 | TTC賴氨酸 | AAC亮氨酸 |
敏感品系 | GCA精氨酸 | AGT絲氨酸 | TTC賴氨酸 | AAC亮氨酸 |
氨基酸位置 | 227 | 228 | 229 | 230 |
(1)抗除草劑品系的出現,是由于對除草劑敏感品系發(fā)生了 ,此變化一般發(fā)生在細胞周期中的 。
(2)敏感品系發(fā)生的部分DNA堿基的變化中,一部分未能使氨基酸發(fā)生改變的原因是 。另一部分DNA堿基的變化導致氨基酸種類發(fā)生變化,可推知該密碼子的變化是 。
(3)若長期使用“莠去凈”,則可以預測pbs基因的頻率將 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們現在都生活在各種人工環(huán)境中,因此,人類的進化不再受自然選擇的影響 | |
B. | 自然選擇的實質是選擇種群的有利基因,不決定新基因的產生 | |
C. | 隔離是新物種形成的必要條件,隔離包括地理隔離和生殖隔離 | |
D. | 基因突變的方向和環(huán)境之間沒有明確的因果關系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競爭關系 | |
B. | 密林熊蜂不給角蒿傳粉不影響角蒿的進化 | |
C. | 該盜蜜行為可能會影響角蒿的種群密度 | |
D. | 可采用樣方法調查密林熊蜂的盜蜜頻率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ③④⑤⑦ | D. | ②③④⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植株X有三種表現型,其中粉紅色個體占$\frac{1}{2}$,植株Y產生配子過程可形成14個四分體 | |
B. | 植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進行正常的減數分裂,不能形成正常的配子 | |
C. | 圖中①處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進而獲得可育植株Y | |
D. | 用①處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占$\frac{1}{36}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能是無機環(huán)境 | |
B. | 動物的特殊行為對同種或異種生物都能夠傳遞信息 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的 | |
D. | 鳥類鳴叫屬于行為信息 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com