2．如圖所示兩種不同細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在（　�。�
A．都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核B．都具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)
C．都具有細胞壁、細胞質(zhì)、細胞核D．都具有細胞膜、細胞質(zhì)、擬核

分析 分析題圖：左圖為衣藻，是一種低等植物，屬于真核生物；右圖為大變形蟲，是一種原生動物，屬于真核生物．

解答 解：A、衣藻和大草履蟲都含有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核，A正確；
BC、大草履蟲不含細胞壁，BC錯誤；
D、衣藻和大草履蟲都屬于真核生物，兩者都不含有擬核，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合圖解，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生能正確識圖，明確衣藻和大草履蟲都屬于真核生物，其次還要考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合圖中信息做出準確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．甲圖氧濃度為d時沒有酒精產(chǎn)生
B．乙圖c點對應(yīng)的氧濃度最適合貯藏水果
C．甲圖氧濃度為b時的情況對應(yīng)乙圖的CD段
D．甲圖氧濃度為a時的情況對應(yīng)乙圖的A點

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物群落的描述，正確的是（　�。�
A．一個池塘中所有的魚類可以稱為生物群落
B．一個群落中的生物數(shù)目越多，豐富度越大
C．引起森林中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是光照和食物
D．草原生態(tài)系統(tǒng)中的植物群落沒有垂直分層的現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．一個染色體組的全部染色體，其形狀和大小是（　�。�
A．相同的B．各不相同
C．有的相同，有的不同D．除X、Y染色體外其余均相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示動作電位傳導(dǎo)的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．軸突膜處于②狀態(tài)時，鉀離子通道關(guān)閉，鈉離子通道大量開放
B．處于③與④之間的軸突膜，由于鈉離子通道大量開放，膜外鈉離子大量涌入膜內(nèi)
C．軸突膜外側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相同
D．a處只有在興奮傳到后才能合成神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)糖的敘述，正確的是（　�。�
A．葡萄糖在線粒體中合成B．葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色
C．纖維素由葡萄糖組成D．胰高血糖素促進糖原合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中①～④表示某高等生物細胞的部分細胞器，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．細胞中合成ATP的場所僅有圖中結(jié)構(gòu)①
B．高倍光鏡下可看到圖中①～④所示的結(jié)構(gòu)
C．結(jié)構(gòu)③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成
D．在動物細胞中②與紡錘體的形成密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某高中一生物興趣小組想利用下面提供的A-D四套實驗裝置（每套均有數(shù)個），酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2．
（1）按照實驗?zāi)康脑O(shè)置實驗裝置：無氧條件下的實驗裝置組裝排序：D→B；有氧條件下的實驗裝置組裝排序：C→A→B（或C→B→A→B）．（裝置可重復(fù)使用）
（2）無氧條件下可觀察到的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，與有氧條件下的實驗現(xiàn)象相比，有氧條件下觀察到現(xiàn)象有何不同？渾濁程度低于有氧呼吸裝置．
（3）無氧條件下的酵母菌除產(chǎn)生CO2外，還會產(chǎn)生酒精．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•香坊區(qū)校級二模）植物體的整個生命歷程中，植物激素起到了關(guān)鍵作用，以下說法正確的是（ ）

A．根的向地性和莖的背地性是對生長素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)

B．脫落酸和赤霉素對植物體的作用具有相互拮抗的特點

C．在探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適宜濃度實驗中，沾蘸法適用于蘸取低濃度的生長素類似物

D．油菜開花時因氣候原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度的生長素溶液以減少損失

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同步練習(xí)冊答案