【題目】下圖是真核細(xì)胞的細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,①~③表示物質(zhì)。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

A.是糖蛋白B.是蛋白質(zhì)分子

C.②③在細(xì)胞膜上都是靜止的D.是磷脂雙分子層

【答案】C

【解析】

分析圖示可知,①是糖蛋白,位于細(xì)胞膜外,與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)、在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用。②是蛋白質(zhì),膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多。③是磷脂雙分子層,構(gòu)成膜的基本骨架。

A、①是糖蛋白,位于細(xì)胞膜外,與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān)、在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用,A正確;

B、②是蛋白質(zhì),膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多,B正確;

C、①②③在細(xì)胞膜上都不是靜止的,都是可以運(yùn)動(dòng)的,故細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,C錯(cuò)誤;

D、③是磷脂雙分子層,構(gòu)成膜的基本骨架,D正確。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程,ah為操作過程,回答有關(guān)問題:

1)圖中A牛和B牛的性別_______(相同/不同/不一定相同)。

2C過程一般是將發(fā)育到_____(階段)的早期胚胎進(jìn)行處理,再植入到受體內(nèi)。操作過程中應(yīng)注意將③____________均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,該技術(shù)的意義在于______________________

3)用于移植的胚胎除了圖中所示的途徑外,還可以來自__________;胚胎移植能否成功依賴于一定的生理學(xué)基礎(chǔ),____________________________為胚胎的收集提供了可能。

4)圖中C牛的培育過程屬于_____生殖,D牛的培育過程屬于____生殖。(有性或無性)

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【題目】請(qǐng)完成下列概念圖并回答有關(guān)問題:

1)圖中①、②、③分別表示_________、_________、_________。

2)在光裸的巖石上首先定居的生物是__________

3)白居易的詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”所描繪自然界中的景象變遷,可視為群落的_______演替。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甘氨酸是化學(xué)結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單的氨基酸,但具有復(fù)雜的功能,其不僅是抑制性神經(jīng)遞質(zhì),有時(shí)也可以是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。圖是甘氨酸的作用過程示意圖(箭頭代表興奮傳導(dǎo)或傳遞方向),請(qǐng)回答下列問題:

1)圖中突觸的結(jié)構(gòu)包括_____(填標(biāo)號(hào)),③處的細(xì)胞外液為________。

2)早期胚胎發(fā)育過程中,甘氨酸作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)某些部位細(xì)胞內(nèi)的Cl通道,引起后膜Cl順濃度梯度運(yùn)輸,在該處,甘氨酸為______(填“興奮性”或“抑制性”)神經(jīng)遞質(zhì),此時(shí)甘氨酸作用于突觸后膜后,突觸后膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是由_____信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>______信號(hào)。

3)興奮只能由神經(jīng)元甲傳遞給神經(jīng)元乙,原因是__________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:

1)圖中屬于光合作用過程的是__________________(填標(biāo)號(hào))。

2)過程①是在_________的薄膜上進(jìn)行的,該過程為_________反應(yīng)階段。

3)⑤表示_________的第三階段。正常情況下,這一過程所需要的外部條件主要有_________和適宜的__________。

4)上述①~⑤過程中,①、③、④、⑤都能產(chǎn)生_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合發(fā)酵而成的一種乳飲料;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:

1)發(fā)酵所用牛奶在加入菌種前應(yīng)進(jìn)行____________(填“消毒”、“滅菌”)。

2)已知“改良MC瓊脂培養(yǎng)基”中含有碳酸鈣,遇酸溶解而使培養(yǎng)基變得透明;“孟加拉紅瓊脂培養(yǎng)基”含氯霉素,可抑制絕大多數(shù)細(xì)菌的生長(zhǎng)。對(duì)乳酸菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)選擇上述___________培養(yǎng)基,用____________方法接種,挑選出_____________的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。

3)對(duì)乳酸菌、酵母菌雙菌混合培養(yǎng)和各自單獨(dú)培養(yǎng)過程中的活菌數(shù)進(jìn)行定時(shí)檢測(cè),結(jié)果見下圖。由圖可知,雙菌培養(yǎng)時(shí)兩種菌的最大活菌數(shù)均高于其單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),從代謝產(chǎn)物角度分析,其原因可能是_____________________。共同培養(yǎng)過程中兩種生物的種間關(guān)系是____________、____________

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【題目】癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病。incident研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPSC)進(jìn)行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。

1)環(huán)境中的致癌因子會(huì)損傷細(xì)胞中的DNA分子,使________________基因發(fā)生突變,導(dǎo)致細(xì)胞癌變。與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞膜上的____________等物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。

2)研究人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

免疫組小鼠:每周注射1次含失去增殖活性的iPSC懸液,連續(xù)4周;

空白組小鼠:每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC的緩沖液,連續(xù)4周。

實(shí)驗(yàn)一:取免疫組和空白組小鼠的血清分別與iPSC、DB7(一種癌細(xì)胞)和MEF(一種正常體細(xì)胞)混合,檢測(cè)三種細(xì)胞與血清中抗體的結(jié)合率,結(jié)果見下表。

細(xì)胞

細(xì)胞與抗體的結(jié)合率(%)

血清

iPSC

DB7

MEF

免疫組

77

82

8

空白組

10

8

9

比較表中iPSC與兩組小鼠血清作用的結(jié)果可知,免疫組的數(shù)值明顯高于空白組的數(shù)值,說明iPSC刺激小鼠產(chǎn)生了____________免疫。

表中DB7iPSC與免疫組小鼠血清作用后的檢測(cè)數(shù)據(jù)無明顯差異,說明DB7具有可以與抗iPSC的抗體結(jié)合的__________iPSC具有潛在的預(yù)防和治療癌癥的應(yīng)用前景。

實(shí)驗(yàn)二:為了驗(yàn)證iPSC也能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗腫瘤的細(xì)胞免疫。研究人員另取小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下圖為實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果示意圖。請(qǐng)?jiān)谙聢D中選擇AF填入處,則___________,__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖表示探究酶特性的相關(guān)實(shí)驗(yàn),各試管含有等量和等濃度的淀粉溶液。按圖中所示處理,經(jīng)充分反應(yīng)后各管均滴入適量的碘液,溶液最可能不變藍(lán)的是(

A.B.

C.D.

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【題目】魯賓和卡門向小球藻供給含不同比率18O的水和碳酸氫鹽,研究光合作用釋放氧氣的氧原子來源。預(yù)測(cè)下列各組光合作用釋放的氧氣中含18O比率依次為

1

2

3

水中18O比率(%)

0.85

0.20

0.20

碳酸氫鹽中18O比率(%)

0.61

0.40

0.57

A.100% 0 0B.0.85% 0.85% 0.85%

C.0.85% 0.20% 0.20%D.0.61% 0.40% 0.57%

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