【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若圖一的③中A占23%，U占25%，則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A占24%

B. 正常情況下，圖三所示過(guò)程可在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)生的是⑨⑩

C. 勞氏肉瘤病毒存在催化過(guò)程的酶

D. 圖二所示過(guò)程相當(dāng)于圖三的過(guò)程，需要DNA聚合酶的催化

【答案】D

【解析】試題分析：圖一中的③為mRNA，依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，若mRNA中的A占23%、U占25%，則相應(yīng)雙鏈DNA片段的模板鏈中的A占25%、T占23%，非模板鏈中的T占25%，A占23%，所以相應(yīng)雙鏈DNA片段中A占（25%＋23%）÷2＝24%，A項(xiàng)正確；正常情況下，圖三所示過(guò)程可在動(dòng)植物細(xì)胞中發(fā)生的是[⑨] DNA復(fù)制、[⑩] 轉(zhuǎn)錄和[]翻譯，B項(xiàng)正確；勞氏肉瘤病毒屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，能進(jìn)行[]逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，因此存在催化過(guò)程的酶，C項(xiàng)正確；圖二所示為翻譯過(guò)程，與圖三中的[]翻譯過(guò)程相當(dāng)，不需要DNA聚合酶的催化，DNA聚合酶參與催化DNA復(fù)制過(guò)程，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的組織細(xì)胞間分布著許多毛細(xì)血管，那么毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是（ ）
A.血漿和淋巴
B.血漿和組織液
C.淋巴和組織液
D.細(xì)胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員從發(fā)菜藻體中分離發(fā)菜細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)，并分別在不同溫度、不同PH下測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的溶解氧變化，再計(jì)算該時(shí)間段內(nèi)發(fā)菜細(xì)胞的光合產(chǎn)氧速率或呼吸耗氧速率，結(jié)果如下圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，需測(cè)定離體發(fā)菜細(xì)胞液中的最初溶氧量

B. 圖乙結(jié)果表明發(fā)菜細(xì)胞對(duì)堿性環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力

C. 發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)的最適溫度是25℃左右，因?yàn)閷?shí)際光合速率最大

D. 發(fā)菜細(xì)胞在pH7.0，在適應(yīng)光照強(qiáng)度下持續(xù)培養(yǎng)10h后轉(zhuǎn)入暗室繼續(xù)培養(yǎng)至24h，可積累葡萄糖112.5mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題：

I．現(xiàn)在食品安全已受到人們?nèi)找骊P(guān)注．一種保鮮劑一一青鮮素，能抑制植物細(xì)胞生長(zhǎng)與分裂，從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會(huì)損害人體健康．

（1）青鮮素這類人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)被稱為 ．

（2）青鮮素殘留毒性可能會(huì)導(dǎo)致人體細(xì)胞致癌，青鮮素導(dǎo)致細(xì)胞癌變的機(jī)理是使 ，從而導(dǎo)致正常細(xì)胞分裂失控而癌變．

（3）科研人員以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)青鮮素毒害性進(jìn)行了檢測(cè)，結(jié)果如圖甲．該實(shí)驗(yàn)檢測(cè)有毒物質(zhì)毒性的指標(biāo)是 ．

Ⅱ．樹(shù)葉到了秋天往往會(huì)大量脫落，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這是因?yàn)橐蚁┠艽龠M(jìn)離層區(qū)（如圖乙）細(xì)胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞壁導(dǎo)致葉柄脫落；葉柄離層區(qū)細(xì)胞兩側(cè)（近基端和遠(yuǎn)基端）的生長(zhǎng)素濃度與葉片脫落關(guān)系如圖丙．

根據(jù)圖丙可知，當(dāng)遠(yuǎn)基端生長(zhǎng)素濃度 近基端生長(zhǎng)素濃度時(shí)，葉柄脫落．已知生長(zhǎng)素只能單方向的從遠(yuǎn)基端向近基端進(jìn)行極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸是細(xì)胞的 運(yùn)輸．結(jié)合對(duì)圖丙的分析，可得出葉柄內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸對(duì)乙烯合成的作用是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在DNA的粗提取實(shí)驗(yàn)中，加入與濾液體積相等的、冷卻的A溶液，靜置2～3 min，溶液中會(huì)出現(xiàn)白色絲狀物。上面的A溶液是指 （ ）

A．0.9%的NaCl溶液

B．0.14 mol/L的NaCl溶液

C．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的HCl

D．體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖A、B、C分別表示某高等動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的三個(gè)細(xì)胞， 右面的曲線圖表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA的含量變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）A、B、C三個(gè)細(xì)胞中，正在進(jìn)行減數(shù)分裂的有 ，含有同源染色體的為 ，可對(duì)應(yīng)曲線圖bc段的細(xì)胞是 。

（2）B細(xì)胞含 條染色單體， 個(gè)染色體組，B細(xì)胞下一時(shí)期染色體行為的主要特征是

。

（3）C細(xì)胞所處的時(shí)期為 ，該細(xì)胞形成的子細(xì)胞的名稱是 。

（4）曲線圖中DNA含量由a到b形成的原因是 ，由c到d形成的原因是 。

（5）若曲線圖表示減數(shù)分裂，則同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換發(fā)生在 段，一定不含同源染色體的是 段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中核DNA數(shù)目的加倍和染色體數(shù)目的減半分別發(fā)生在

A. 減數(shù)第一次分裂前的間期 減數(shù)第一次分裂結(jié)束

B. 減數(shù)第一次分裂后期 減數(shù)第二次分裂中期

C. 減數(shù)第一次分裂前期 減數(shù)第一次分裂結(jié)束

D. 減數(shù)第二次分裂前的間期 減數(shù)第二次分裂后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】(2016屆海南省�？谥袑W(xué)高三第四次模擬考試生物試題)下圖甲是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型示意圖，①～④代表物質(zhì)運(yùn)輸方式。圖乙表示某物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的情況。據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的是 （填字母）。

（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，a的厚度變小，說(shuō)明細(xì)胞膜具有 的特點(diǎn)。

（3）水分子能以圖甲中 的方式進(jìn)出細(xì)胞（填序號(hào)），②④物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式都需要 這一條件。

（4）圖甲中①～④物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式與圖乙曲線相符的是 。生物膜系統(tǒng)是指 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B．細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

C．細(xì)胞之間的差異性 D．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別

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