3.如圖表示培育轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬的流程,請回答有關(guān)問題:

(1)過程①表示基因表達載體的構(gòu)建,其中用到的工具酶有DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶.
(2)過程②最常用的方法是顯微注射法.
(3)該培育流程中涉及的細胞工程技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植.
(4)若要同時獲得多頭轉(zhuǎn)熒光蛋白基因克隆豬,可在桑椹胚或囊胚期進行胚胎分割然后移植,進行該過程時應(yīng)注意將內(nèi)細胞團均等分割.

分析 分析題圖:該熒光克隆豬的培育涉及了多項生物工程技術(shù).首先導(dǎo)入目的基因的豬胎兒成纖維細胞要經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)篩選出轉(zhuǎn)基因體細胞,然后該細胞的細胞核與去核卵細胞進行細胞核移植獲得重組細胞,重組細胞經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚期,最后經(jīng)過胚胎移植技術(shù)將早期胚胎移植到代孕母豬子宮內(nèi),最后生成熒光克隆豬.該過程中利用基因工程、動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù).

解答 解:(1)①表示基因表達載體的構(gòu)建過程.該過程中首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運載體,其次還需要用DNA連接酶將目的基因與運載體連接形成重組DNA.
(2)目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法.
(3)上述過程中,導(dǎo)入目的基因的豬胎兒成纖維細胞要經(jīng)過動物細胞培養(yǎng)篩選出轉(zhuǎn)基因體細胞,然后該細胞的細胞核與去核卵細胞進行細胞核移植獲得重組細胞,重組細胞經(jīng)過早期胚胎培養(yǎng)到桑葚胚或囊胚期,最后經(jīng)過胚胎移植技術(shù)將早期胚胎移植到代孕母豬子宮內(nèi),最后生成熒光克隆豬.其中涉及到的細胞水平現(xiàn)代生物技術(shù)主要有動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植.
(4)進行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.如果對囊胚進行分割時,應(yīng)對內(nèi)細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育.
故答案為:
(1)基因表達載體的構(gòu)建     DNA連接酶
(2)顯微注射法
(3)動物細胞培養(yǎng)  細胞核移植
(4)桑椹胚或囊胚    內(nèi)細胞團

點評 本題結(jié)合圖解,考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程的操作工具及操作步驟中,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié);識記動物細胞工程的相關(guān)技術(shù)及其應(yīng)用;識記胚胎工程的相關(guān)技術(shù)及其應(yīng)用,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.對于糖尿病研究者而言,在實驗室生成全功能胰島B細胞是一項挑戰(zhàn).2016年4月,美國沙克研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種能在試管中激活該細胞成熟過程的蛋白質(zhì).這將有助于打破長期存在的糖尿病治療屏障.下列相關(guān)說法不正確的是(  )
A.只有胰島B細胞分泌的胰島素具有降低血糖的作用
B.某人長期出現(xiàn)糖尿,僅據(jù)此不可認定其為糖尿病患者
C.糖尿病治療的最大屏障在于胰島素只能注射不能口服
D.這種全功能胰島B細胞可直接注入人體進而發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖l是將新鮮的某植物種子置于適宜條件的密封瓶中處理,瓶內(nèi)CO2和O2含量變化示意圖;圖2是不同人工遮光處理對某高等綠色植物凈光合速率及其他指標的影響結(jié)果示意圖.請回答下列問題:

(1)葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,用于光合作用;其含量約占綠葉中色素總量的$\frac{3}{4}$.
(2)圖1中,在0~t1期間,種子細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的具體場所是細胞質(zhì)基質(zhì).在t1~t2期間,瓶內(nèi)O2含量降低主要是由種子細胞進行有氧呼吸引起的,該過程種子細胞內(nèi)消耗[H]的具體場所是線粒體內(nèi)膜.
(3)圖2中,當(dāng)遮光比例達到10%以上時,隨著遮光比例增加,葉綠素含量增大,其中葉綠素b含量增加更多,以適應(yīng)弱光環(huán)境.
(4)圖2中,6個實驗組別處理下對應(yīng)的植物凈光合速率依次是7、10、9、7、5、4個單位/小時,植物細胞呼吸速率恒定為2個單位/小時,其中最有利于植物生長的處理條件是遮光比例為10%,在此條件下,每天可最多黑暗處理20小時以滿足該植物的正常生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)細胞呼吸的敘述,其中正確的是( 。
A.無氧、干燥的環(huán)境細胞呼吸最弱,有利于果蔬儲藏
B.葡萄糖氧化分解釋放的能量大部分用于合成ATP
C.用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,利用了酵母菌的無氧呼吸
D.選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”,是為保證人體細胞的有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述正確的是( 。
A.愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能薄壁細胞
B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C.植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D.在MS培養(yǎng)基中添加適量NaCl可以篩選出植物耐鹽突變體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.原文填空
(1)細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成.
(2)藍藻細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素,是能進行光合作用的自養(yǎng)生物.
(3)細胞周期即連續(xù)分裂的細胞,從上一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止,為一個細胞周期.
(4)原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞的生長和分裂的進程;抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
(5)減數(shù)分裂和受精作用對于維持對于維持生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于生物的遺傳和變異,都有十分重要的意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.回答下列Ⅰ、Ⅱ小題:
Ⅰ、下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.

(1)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置.實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標記的左側(cè)(左側(cè)/右側(cè))位置處.
(2)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有(填字母)abcd.
(3)在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升(假設(shè)隨光照的增強,植物體的溫度不變).
(4)為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為等量的經(jīng)消毒的死葉片.如果對照組在相同光照情況下,刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因環(huán)境物理因素(如溫度變化等)對實驗的影響.
(5)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,則實驗測得的數(shù)據(jù)指標是釋放的二氧化碳量與吸收氧氣量的差值.
Ⅱ、丙圖表示某C3植物的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在夏季晴天的正午,丙圖a~f過程中可以發(fā)生的是a、b、c、d.
(2)丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的3倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( 。
A.噬菌體和HIVB.細菌和草履蟲C.藍藻和酵母菌D.衣藻和變形蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于生物體內(nèi)信號分子的敘述,正確的是( 。
A.信號分子不都是蛋白質(zhì)但都是有機物
B.信號分子合成后釋放到細胞外需要消耗能量
C.信號分子雖不構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu),但能起調(diào)節(jié)作用
D.信號分子在完成信息傳遞后,數(shù)量和性質(zhì)可能發(fā)生改變

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