【題目】下圖是基因表達(dá)過程中的一些物質(zhì)關(guān)系圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.細(xì)胞中①與②兩過程不能同時進(jìn)行,所需原料、條件也不相同
B.同一細(xì)胞不同時期,細(xì)胞中b的種類有的相同,有的不同
C.圖中a代表DNA,d可能是具有催化作用的酶
D.b與c的基本組成單位相同,但是空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類某遺傳病受 X 染色體上的兩對等位基因(A、a 和 B、b)控制,且只有 A、B 基因同時存在時個體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖,下列分析正確的是
A. Ⅰ1 的基因型為 XaBXab 或 XaBXaB
B. Ⅱ3 的基因型一定為 XAbXaB
C. Ⅳ1 的致病基因一定來自于Ⅰ1
D. 若Ⅱ1為 XABXaB,與Ⅱ2 生一個患病女孩的概率為1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物細(xì)胞中幾種細(xì)胞器的三種有機(jī)物含量如下圖,下列敘述正確的是
A. 甲可表示線粒體或葉綠體,均可直接在高倍顯微鏡下觀察到其形態(tài)和分布
B. 細(xì)胞器丙在細(xì)胞周期中會周期性地消失和重建
C. 細(xì)胞器乙可能是高爾基體,在分泌蛋白的分泌中作為“交通樞紐”
D. 細(xì)胞器乙可能是液泡,其中的色素和葉綠體中色素相同
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【題目】通常采用取樣的方法調(diào)查群落的物種豐富度。圖為幾種森林生態(tài)系統(tǒng)的樣方面積與物種數(shù)目的關(guān)系 曲線圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中的小動物的豐富度
B.群落結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,取樣的樣方最小面積應(yīng)該越大
C.樣方中的物種數(shù)會隨著樣方面積的增大而不斷增大
D.用樣方法調(diào)查植物的豐富度時,設(shè)置樣方的面積越大越好
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】免疫系統(tǒng)能清除異物,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒(一種RNA病毒)的部分過程。請回答下列問題:
(1)免疫系統(tǒng)的組成有免疫器官、免疫細(xì)胞和____________。免疫系統(tǒng)的功能有_____________。
(2)圖中細(xì)胞甲、乙、丙中,能增殖、分化的細(xì)胞有__________;能識別SARS病毒的細(xì)胞有__________。
(3)在特異性免疫中,T細(xì)胞受抗原刺激會_______________________(答出2點(diǎn))。
(4)細(xì)胞甲、乙、丙所含基因相同,只有細(xì)胞乙能分泌抗體的根本原因是__________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某雄性動物細(xì)胞的X、Y染色體的比較,其中A、C表示同源區(qū)段,B、D表示非同源區(qū)段,下列有關(guān)敘述,不正確的是
A.X與Y兩條性染色體的基因存在差異,可能是自然選擇的結(jié)果
B.若某基因在B區(qū)段上,則在該種動物種群中不存在含有該等位基因的個體
C.若在A區(qū)段上有一基因“F”,則在C區(qū)段同一位點(diǎn)可能找到基因F或f
D.該動物的一對性染色體一般不發(fā)生交叉互換,倘若發(fā)生只能在A、C區(qū)段
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【題目】如圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是( )
A. 上述①、②、③細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2
B. 細(xì)胞①、②、③、⑤產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體
C. 表示有絲分裂的細(xì)胞及分裂的順序是③→②→①
D. ④細(xì)胞前一個時期,細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目比例為1∶2
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【題目】用抗螟非糯性水稻(GGHH)與不抗螟糯性水稻(gghh)雜交得F1,F1自交得F2,F2的性狀分離比為3:1。假如這兩對基因都是完全顯性遺傳,則F1中兩對基因在染色體上的位置關(guān)系最可能是
A.B.
C.D.
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【題目】如圖是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程,有關(guān)分析正確的是
A.生長素可促進(jìn)過程①
B.過程②核膜解體成磷脂和蛋白質(zhì)分子
C.過程③核酸的種類不變,蛋白質(zhì)種類改變
D.過程③后,細(xì)胞失去發(fā)育成完整植株的能力
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