如下兩幅圖中，圖甲是食物關(guān)系圖，圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，乙圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①～⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑．請(qǐng)仔細(xì)分析圖并回答下列問題．

（1）圖甲是一個(gè)簡(jiǎn)單的 ，含有 條食物鏈．如果兔突然減少，蚯蚓的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將先 ．

（2）圖甲綠色植物 → 兔 → 鷹這條食物鏈中，若鷹要增加6千克生物量，至少消耗生產(chǎn)者 千克．

（3）圖乙中A代表 ，碳在C中以 形式存在．

（4）圖乙中代表光合作用的是 （填序號(hào)），生態(tài)系統(tǒng)維持自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力基礎(chǔ)是 ．

（5）流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指 ；能量流動(dòng)具有單向、不循環(huán)的特點(diǎn)，主要原因是由于生物不能利用代謝中產(chǎn)生的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路旁多是大片草地，有多種動(dòng)物棲息．圖1是某機(jī)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分：

請(qǐng)回答下列問題：
（1）此食物網(wǎng)中，小型猛禽所處營養(yǎng)級(jí)最高為第五 營養(yǎng)級(jí)，若小型猛禽增重1Kg，則至少消耗草25Kg．
（2）機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐，這種反應(yīng)屬于條件反射．
（3）工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中行為 信息傳遞的特點(diǎn)，釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥．
（4）圖1所示食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較低；要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖1所示成分外，還需要有分解者、非生物的物質(zhì)和能量．
（5）為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度，三個(gè)調(diào)查人員各自隨機(jī)布設(shè)樣方如圖3所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是①（填序號(hào)）．調(diào)查中某個(gè)樣方內(nèi)蝸牛分布如圖2所示，該樣方的蝸牛數(shù)應(yīng)計(jì)為7（或6）個(gè)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有研究者在小鼠胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn)，在維甲酸作用下，編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達(dá)量顯著上升，以下分析不合理的是

A．在適宜條件下也可通過誘導(dǎo)使胚胎干細(xì)胞向心肌細(xì)胞分化

B．神經(jīng)細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞含有的DNA和RNA相同，蛋白質(zhì)不同

C．維甲酸可促進(jìn)體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞

D．胚胎干細(xì)胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會(huì)發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇邗江中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. DNA、脂肪均含有N、P等元素 B. P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素

C. Fe是組成光合作用色素的必需元素，缺Fe將影響光反應(yīng) D. 蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N主要存在于堿基中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高三下最后一考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是 （ ）

A．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色

B．提取綠葉中的色素時(shí)，向研缽中加入碳酸鈣的目的是防止研磨中色素被破壞

C．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中，利用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后，需用體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精沖洗兩次

D．在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究實(shí)驗(yàn)中，記名計(jì)算法需按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)個(gè)體數(shù)目

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“率”是指兩個(gè)相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值，有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述不正確的是( )

A．對(duì)種群的大小和種群密度起決定作用的是出生率和死亡率

B．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

C．種群數(shù)量變化的“J”型曲線中，能保持穩(wěn)定的是種群增長(zhǎng)率

D．適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北宜昌枝江二中高二下6月摸底生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純種的高稈（D）抗銹�。═）小麥與矮稈（d）易染銹�。╰）小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關(guān)此育種方法的敘述正確的是

高稈抗銹病小麥×矮稈易染銹病小麥選出符合要求的品種

A．過程②為有絲分裂 B．過程③必須經(jīng)過受精作用

C． 過程④必須使用生長(zhǎng)素處理 D．該過程涉及基因重組及染色體變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下列是關(guān)于植物吸收無機(jī)鹽離子的問題，請(qǐng)分析并回答

（1）圖1中AB段曲線的限制因素與植物根系的哪一生理作用有關(guān)？有氧呼吸，說明植物根細(xì)胞吸收離子的主要方式為主動(dòng)運(yùn)輸，BC段曲線的限制因素與植物細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān)．不同植物吸收同種離子的速率是否相同？不同．
（2）圖2中AB段曲線的限制因素是離子濃度，BC段曲線的限制因素是載體蛋白的數(shù)量．為什么隨著外界離子濃度的增高，細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率反而下降？外界溶液濃度過高，植物細(xì)胞失水，影響根細(xì)胞代謝．
（3）圖3中a-e五個(gè)跨膜運(yùn)輸方式中，能夠表示圖1中植物根細(xì)胞吸收離子方式的是編號(hào)a，表示土壤中的氧氣進(jìn)入根細(xì)胞的方式是圖中編號(hào)b．該圖中對(duì)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要作用的物質(zhì)是圖中的A．（均填字母）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖一是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖，其中1、2、3、4、5表示生理過程，A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)．據(jù)圖回答下列問題．
圖一中在生物膜上發(fā)生的生理過程有③和④（用圖中數(shù)字表示），A表示丙酮酸，D表示ATP和[H]．該細(xì)胞中CO2由②過程產(chǎn)生到⑤過程利用，至少穿過8層磷脂分子層．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案