【題目】如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知( )
A.甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期,因?yàn)樵摃r(shí)期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰
C.丁→戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離,原因在于著絲點(diǎn)的分裂
D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍,是DNA復(fù)制的結(jié)果
【答案】C
【解析】
1、有絲分裂過程:
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,即染色體的復(fù)制;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中甲→乙表示染色體的復(fù)制;乙→丙表示前期染色質(zhì)變成染色體;丁圖表示中期染色體,其行為比較固定;戊表示著絲點(diǎn)的分裂。
A、甲→乙的過程表示染色體的復(fù)制,復(fù)制后的染色體著絲點(diǎn)數(shù)目不變,因此染色體數(shù)目不變,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂中期的染色體形態(tài)比較固定,數(shù)目比較清晰,通常用作觀察染色體形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇圖中的丁時(shí)期,B錯(cuò)誤;
C、丁→戊的過程中染色體著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離,在紡錘絲的牽引下,移向兩極,C正確;
D、戊階段一條染色體上有一個(gè)DNA分子,因此染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相等,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】沙棘耐干旱、耐鹽堿,抗風(fēng)沙能力強(qiáng),被廣泛用于水土保持。如圖表示在光照下沙棘葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列反應(yīng)?蒲腥藛T利用“間隙光”(光照20秒、黑暗20秒交替進(jìn)行)處理沙棘葉肉細(xì)胞12小時(shí),并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2和CO2的變化,部分結(jié)果如圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖1中進(jìn)行②過程的場所為_____,產(chǎn)生[H]的過程有_____(填數(shù)字),消耗[H]的過程有______(填數(shù)字)。
(2)據(jù)圖2可知,黑暗開始后CO2吸收速率保持短時(shí)間穩(wěn)定再迅速下降,CO2吸收速率保持穩(wěn)定的主要原因是_____。
(3)B點(diǎn)光反應(yīng)速率_____(填大于、等于或小于)暗反應(yīng)速率;D點(diǎn)光合作用速率____________(填大于、等于或小于)細(xì)胞呼吸速率。與連續(xù)光照6小時(shí),再連續(xù)暗處理6小時(shí)相比,“間隙光”處理12小時(shí)的光合產(chǎn)物_________________(填較多、相等或較少)。推測BC段出現(xiàn)的原因是暗反應(yīng)提供的_____限制了光反應(yīng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖Ⅰ表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的著絲點(diǎn)與中心體之間的平均距離變化曲線,則Ⅱ圖中能正確表示此細(xì)胞分裂過程中著絲點(diǎn)分裂后形成的兩個(gè)染色體之間的平均距離變化曲線是:
A.曲線aB.曲線bC.曲線cD.曲線d
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為果蠅細(xì)胞(2n=8)分裂過程中染色體數(shù)與染色體DNA數(shù)比值的變化曲線。下列敘述不正確的是( 。
A. 基因突變發(fā)生在BC時(shí)期
B. DE時(shí)期表示有絲分裂的前期和中期
C. EF時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)可能為16條或8條
D. 基因重組發(fā)生在CD時(shí)期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),探究溫度對(duì)某綠色植物光合作用和呼吸作用的影響,結(jié)果如下表,下列分析正確的是
A. 晝夜不停地光照,在35℃時(shí)該植物不能生長
B. 停止光照后,C5的含量短時(shí)間內(nèi)會(huì)上升
C. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照12小時(shí)黑暗,20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多
D. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗,在30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組用伊樂藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),將一枝伊樂藻浸在有適宜培養(yǎng)液的大試管中,以白熾燈作光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在10℃,20℃和30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的 ( )
①A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為光照強(qiáng)度和溫度
②B點(diǎn)條件下伊樂藻光合作用停止
③該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響
④若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則B點(diǎn)向左移動(dòng)
A.①②B.②③C.①③D.③④
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【題目】在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號(hào)染色體,稱為6號(hào)單體植株.
(1)6號(hào)單體植株的變異類型為___________,該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)分裂過程中__________________________未分離。
(2)科研人員利用 6 號(hào)單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn), 結(jié)果如下表所示。
單體♀在減數(shù)分裂時(shí),形成的n-1型配子____________(多于、等于、少于)n型配子,這是因?yàn)?/span>6號(hào)染色體往往在減數(shù)第一次分裂過程中因無法_______________而丟失。
(3)現(xiàn)有該作物的兩個(gè)品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因 R 位于 6 號(hào)染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良, 為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種, 理想的育種方案是: 以乙品種6號(hào)單體植株為________(父本、母本)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續(xù)多代與乙品種6號(hào)單體植株雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株,最后使該單體___________,在后代中即可挑選出 RR 型且其他性狀優(yōu)良的新品種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別表示pH與酶活性的關(guān)系,下列敘述不正確的是( )
A.酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)活化能,因此具有高效性
B.曲線A、B可分別對(duì)應(yīng)胃蛋白酶、胰蛋白酶
C.由曲線B可知將pH值由11降到9的過程中,酶活性上升
D.曲線B上m點(diǎn)繼續(xù)降低pH,酶活性降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示動(dòng)物細(xì)胞生命歷程,下列敘述正確的是( )
A. 真核生物的①過程的方式有有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂
B. 在個(gè)體發(fā)育過程中,有序的②過程能夠通過細(xì)胞分化增加細(xì)胞的種類
C. ③過程中細(xì)胞含水量增加,酶活性下降,細(xì)胞核體積增大,細(xì)胞相對(duì)表面積減小
D. ④過程是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,對(duì)生物體的生長發(fā)育沒有積極意義
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