實驗時，若要將位于視野左上角的目標移至視野正中，載玻片的移動方向是（　�。�
A、左上角B、右上角
C、左下角D、右下角
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：微鏡看到的物像為倒像，物象位于視野左上角，則目標應位于右下角．故載玻片的移動方向是左上角；遇到此類題目時，可以得出這樣的一個結論：如果一個細胞的物像在視野的哪一方向上，要想移至視野中央，需要將玻片標本向哪一方向移動即可．
解答： 解：顯不但上下顛倒，左右也顛倒．我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的．觀察到的物象位于視野的左上角，要是物象移至視野中央，應該向左上角移動玻片標本．
故選：A
點評：正確使用顯微鏡是考生必須具備的基本操作技能，平時一定要多動手，多思考，做到熟能生巧，才能較好的解決實踐中遇到的問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一個池塘和一個池塘中所有的鯽魚，在生命系統(tǒng)的結構層次中分別屬于（　�。�
A、生態(tài)系統(tǒng)和群落
B、生態(tài)系統(tǒng)和種群
C、群落和種群
D、群落和個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是與人體穩(wěn)態(tài)相關的結構示意圖．圖中①～④表示生理過程，字母表示相應激素．據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中b指的是
 
，①～④過程中屬于反饋抑制過程的是
 
．
（2）①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號的過程是：下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生
 
，通過軸突傳導到
 
，進而引起小泡中遞質(zhì)的釋放．
（3）如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將
 
．
（4）如果電刺激圖乙中I部位，則膜外的電位變化是
 
；若飲水不足，則會引發(fā)圖乙的調(diào)節(jié)過程，其中物質(zhì)d是
 
，其作用為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細胞亞顯微結構示意圖，據(jù)圖回答：（括號內(nèi)填標號，橫線上填文字）
（1）此圖是高等植物細胞亞顯微結構示意圖，判斷的理由是
 
．
（2）光合合作用的場所是[
 
]
 
，有氧呼吸的主要場所是[
 
]
 
．
（3）參與構成生物膜系統(tǒng)的細胞器有[
 
]．
（4）圖中①的主要成分是
 
，它對細胞具有
 
作用．
（5）葉、花、果實的顏色，除綠色外，其他顏色大都由[
 
]
 
中的色素所決定．
（6）藍藻細胞與該細胞相比，其根本區(qū)別是藍藻
 
．
（7）若此細胞為根尖的細胞，則圖中不應出現(xiàn)的細胞器是[
 
]．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞內(nèi)物質(zhì)的描述，正確的是（　�。�
A、不同生物細胞內(nèi)各種分子的結構和功能都存在差異
B、轉(zhuǎn)運RNA不是生物大分子，因為它只由3個堿基組成
C、生物體內(nèi)參與信息傳遞的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D、同一個體內(nèi)不同的組織細胞中，DNA一般相同，RNA有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

與低倍鏡相比，用高倍鏡觀察時，所表現(xiàn)出的特點（　　）
①觀察到的細胞數(shù)目較多 ②觀察到的細胞數(shù)目較少  ③細胞較大 ④細胞較小  ⑤視野較亮  ⑥視野較暗．
A、①④⑤B、①③⑥
C、②③⑤D、②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一條多肽鏈中共有肽鍵151個，則此分子中-NH2和-COOH的數(shù)目至少有（　　）
A、152；152
B、1；1
C、151；151
D、2；2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞的說法，錯誤的是（　　）
A、細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基的互補配對
B、肺炎雙球菌等原核細胞、酵母菌等真核細胞的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、細胞正常的生命歷程是：分裂產(chǎn)生-分化成熟-衰老-癌變-凋亡
D、癌細胞是原癌基因和抑癌基因突變導致細胞不正常分化的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能夠聚合形成DNA分子的物質(zhì)是（　�。�
A、含氮堿基B、脫氧核苷酸
C、脫氧核糖D、氨基酸

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同步練習冊答案