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3.下列關于基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A.常用相同的限制性核酸內切酶處理目的基因和質粒
B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構建重組質粒必需的工具酶
C.人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性
D.載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細胞和促進目的基因的表達

分析 1、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質結構,含有核酸和蛋白質等物質.
2、基因至少需要三種工具:限制性核酸內切酶(限制酶)、DNA連接酶、運載體.

解答 解:A、基因工程中構建基因表達載體時,常用同種限制酶處理目的基因和質粒,以產生相同的黏性末端,A正確;
B、DNA連接酶和限制酶是構建重組質粒必需的工具酶,B錯誤;
C、大腸桿菌是原核生物,沒有內質網和高爾基體,不能對胰島素原進行加工,因此人胰島素原基因在大腸桿菌中表達的胰島素原無生物活性,C正確;
D、載體上的抗性基因是可用于篩選含重組DNA的細胞,但不能促進目的基因的表達,D錯誤.
故選:BD.

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同、基因工程的原理及技術,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同;識記基因工程的概念、原理、工具、操作步驟和應用,能運用所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示反射弧和神經纖維局部放大的示意圖,據圖回答(在[]中填序號,在橫線上填名稱)

(1)反射弧中效應器是由感覺神經末梢和所支配的肌肉或腺體組成的.
(2)B圖表示神經纖維受到刺激的瞬間膜內外電荷的分布情況,在a、b、c中興奮部位是b.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了局部電流,使興奮依次向前傳導.
(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導的原因是在A圖的[6]突觸結構中,與興奮傳導有關的物質是神經遞質,此物質只能從突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,信號的傳遞是單一方向的,在此結構中信號的轉換模式為電信號→化學信號→電信號.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于生物進化和生物多樣性的表述中正確的一項是( )

A.一個物種的滅絕,會影響到若干其他物種的進化

B.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

C.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程

D.生物多樣性指基因多樣性、物種多樣性和生物群落多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系.下列有關敘述正確的是( 。
A.圖1所示細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細胞中共有8條姐妹染色單體
B.圖1所示細胞處于圖3中BC段;圖2所示細胞處于圖3中OA段
C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對應圖3中的BC段;圖4中c對應圖3中的AB段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示的是ATP和ADP之間的轉化圖,可以確定( 。
A.A為ADP,B為ATP
B.ATP水解釋放的能量大部分直接熱能散失
C.X1和X2是同一種物質
D.ATP結構簡式為A-P~P~P,一分子ATP含有一分子普通化學鍵,兩分子高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列與實驗有關的敘述,正確的是(  )
A.探究溫度對酶活性的彩響時,將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
B.欲探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘置于單側光和無光環(huán)境中進行實驗
C.用健那綠和吡羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布
D.生態(tài)缸的成功制作必須保證缸體透明且封閉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下面生命現(xiàn)象中不會使ADP含量升高的是( 。
A.肌肉收縮B.線粒體吸收氧氣C.電鰩發(fā)電D.思考問題

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.研究發(fā)現(xiàn)某生物的一個體細胞基因型為AAaa,則該生物可能是( 。
A.四倍體B.二倍體C.單倍體D.都有可能

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西西北大學附屬中學高二下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題

甲型H1N1流感是由H1N1病毒(一種RNA病毒)引發(fā)的類似患季節(jié)性流感癥狀的疫情,主要表現(xiàn)為突然發(fā)燒、咳嗽、肌肉痛和疲倦,其中一些患者還出現(xiàn)腹瀉和嘔吐癥狀,下圖是利用現(xiàn)代生物技術生產可以預防和治療H1N1流感抗體的過程圖。請據圖分析回答:

(1)該過程中用到的現(xiàn)代生物技術有________________、________________。

(2)要快速獲得大量的X基因可采用________技術。

(3)篩選得到的細胞M是________,經過選擇性培養(yǎng)獲得的細胞,還需要進行________和________。

(4)理論上,注射了該抗體的人群不能長期對甲流有防疫作用,試分析原因。________。

(5)單克隆抗體最主要的優(yōu)點在于它的________________________。

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