下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是

A．某些細(xì)胞器會(huì)增添或消失

B．有新蛋白合成

C．細(xì)胞全能性降低

D．細(xì)胞中的tRNA和rRNA發(fā)生改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．下面對(duì)DNA的結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　　）
A．DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)，排列在外側(cè)
B．DNA分子中的嘌呤堿基與嘧啶堿基總數(shù)相同
C．DNA分子中只有四種堿基，故實(shí)際上只能構(gòu)成44種DNA
D．DNA分子中堿基之間一一對(duì)應(yīng)配對(duì)的關(guān)系是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某農(nóng)場飼養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色，比例近1：3．已知毛色受一對(duì)遺傳因子A、a控制．某牧民讓兩只白色羊交配，后代中出現(xiàn)一只黑色小羊．據(jù)圖請(qǐng)回答：

（1）若判斷一只白色公羊是純合子還是雜合子，方法可有以上兩種，請(qǐng)完成鑒定方案若①是Aa； ④是aa（按要求填寫②③⑤⑥的表現(xiàn)型及比例）．
②全為白色；     ③白色：黑色=3：1；    ⑤全為白色；   ⑥白色：黑色=1：1．
（2）請(qǐng)畫出第二方案的遺傳圖解．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．先在低倍鏡下找到要觀察的物像，并把其移到視野中央，再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察
B．換高倍鏡后為了調(diào)焦，需要將鏡筒降到最低，此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡避免壓壞玻片
C．換成高倍鏡后物鏡離玻片很近，故只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D．換高倍鏡后視野會(huì)變暗，此時(shí)可換用大一些的光圈或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮一些

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧錦州市高三下學(xué)期質(zhì)量檢測試卷（一）生物卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)以菠菜的綠葉為材料，用類似提取綠葉中色素的方法制備了葉綠體懸浮液；再利用葉綠體懸浮液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究�；卮鹣铝袉栴}：

（1）向研缽中加入滲透壓____（大于、等于或小于）葉綠體滲透壓的溶液，然后進(jìn)行____（充分、不充分）的研磨。制得含有葉綠體的研磨液。

（2）從研磨液中分離葉綠體，需要用到的方法包括 和 。

（3）探究磷酸對(duì)光合作用暗反應(yīng)的影響。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將制備的葉綠體懸浮液均分為兩組，編號(hào)為甲、乙；

第二步：甲組中 ，乙組中 ；

第三步：在一定的溫度和光照等條件下，用14C標(biāo)記的14CO2供其進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測放射性。

回答下列問題：

①補(bǔ)充第二步：甲組中 乙組中 。

②檢測發(fā)現(xiàn)甲組14C標(biāo)記化合物的量及（CH2O）/C3比值均比乙組明顯高，試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的原因： 。

③提高溫度，發(fā)現(xiàn)甲組14C標(biāo)記化合物的量增多，是因?yàn)?u> 。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶四中高三下第四次校內(nèi)檢測生物卷（解析版） 題型：綜合題

人類糖尿病的發(fā)病機(jī)理十分復(fù)雜，下圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖：

（1）寫出圖中編號(hào)所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)名稱：① ，② 。

（2）如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是

和 。

（3）正常人體內(nèi)血糖的含量為 mg/dL。下丘腦可參與血糖的調(diào)節(jié)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放時(shí)，實(shí)現(xiàn)了 信號(hào)的轉(zhuǎn)變。

（4）由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過度激活為效應(yīng)T細(xì)胞后，選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸，并攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬 （Ⅰ型/Ⅱ型）糖尿病，從免疫失調(diào)角度分析，此病屬于 病，效應(yīng)T細(xì)胞可由 細(xì)胞分化而來。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶四中高三下第四次校內(nèi)檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖， 下列說法中錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)②參與了④的形成

B．當(dāng)受到刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，鈉離子通過細(xì)胞膜內(nèi)流時(shí)需要能量

C．④ 中的物質(zhì)通過突觸前膜的方式為胞吐

D．藥物麻醉的原理是抑制⑤的分泌或抑制⑤與受體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 氨基酸分子中若有S元素，則S元素一定存在于R基中

B. 膽固醇屬于脂質(zhì)，是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

C. 糖原和纖維素的基本組成單位都是葡萄糖

D. C是構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)化合物的骨架

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示正常染色體發(fā)生了 4種相應(yīng)的變異，字母代表染色體上的基因，表示著絲粒， 以下說法不正確的是（ ）

A. 果蠅缺刻翅的變異類型為1 B. 變異2能改變基因的數(shù)目

C. 變異3導(dǎo)致基因排列順序發(fā)生改變 D. 變異4屬染色體結(jié)構(gòu)變異

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