【題目】“不合宜者,漸漸消亡,其合宜者,得以永存,此為天道自然之力。但其說(shuō)與耶穌之旨相反,故各國(guó)儒士,均不服其言,初始辯駁蜂起,今佩服者漸多,而格致之學(xué)從此大為改變。”材料中的“其說(shuō)”是指
A.達(dá)爾文的進(jìn)化論
B.盧梭的“天賦人權(quán)”思想
C.法拉第的電磁感應(yīng)
D.孟德斯鳩的“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某常見(jiàn)數(shù)學(xué)模型,下列關(guān)于該模型的解讀錯(cuò)誤的是( )
A. 若該模型表示酶促反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系,限制A點(diǎn)反應(yīng)速度不再增加的因素可能為酶的數(shù)量
B. 若該模型表示酶促反應(yīng)產(chǎn)物的量與時(shí)間的關(guān)系,在A點(diǎn)增加酶的量,A會(huì)繼續(xù)升高
C. 若該模型表示酶促反應(yīng)產(chǎn)物的量與時(shí)間的關(guān)系,在B點(diǎn)增加底物的量,A會(huì)繼續(xù)升高
D. 若該模型表示某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,則該方式一定需要載體蛋白的協(xié)助
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于阿爾茨海默病(AD,俗稱“老年癡呆”)的發(fā)病機(jī)制,現(xiàn)在最流行的是β淀粉樣蛋白(Aβ)假說(shuō)。該假說(shuō)認(rèn)為由于Aβ“漏出”神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜的損傷,神經(jīng)纖維纏結(jié)。
(1)由題意可知,Aβ可通過(guò)___________方式“漏出”神經(jīng)細(xì)胞,會(huì)引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞突觸小體中乙酰膽堿的(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))釋放量_______________(變少、不變、變多),從而使AD病患者表現(xiàn)出記憶障礙。
(2)AD病患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài),會(huì)影響到興奮的傳導(dǎo)。若纏結(jié)點(diǎn)在圖中的__________(填“a”、“b”或“c”處時(shí),刺激產(chǎn)生的興奮不會(huì)引起d處電位的變化。
(3)AD病患者會(huì)出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象,據(jù)研究是由于體液中的吞噬細(xì)胞吞噬引起的,這是_____________(填“非特異性免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”)執(zhí)行功能的結(jié)果。
(4)向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療阿爾茨海默病的方法之一,其原理是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
下圖1為青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑,其中FPP是合成青蒿素必需的前體物質(zhì),在青蒿細(xì)胞和酵母細(xì)胞中都存在,而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿細(xì)胞中,酵母菌細(xì)胞內(nèi)FPP在有關(guān)酶的作用下可轉(zhuǎn)化成乙醇。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要培育能產(chǎn)生青蒿素的轉(zhuǎn)基因酵母細(xì)胞,理論上需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入的目的基因是_______。
要實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程需要借助_________(工具酶)來(lái)構(gòu)建基因表達(dá)載體,構(gòu)建的基因表達(dá)載體中除了目的基
因、啟動(dòng)子外,還包括______和終止子.其中啟動(dòng)子是_________識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),以驅(qū)動(dòng)目的基因的轉(zhuǎn)錄。
(2)上述轉(zhuǎn)基因酵母菌產(chǎn)青蒿素的量較少,可利用________工程技術(shù)來(lái)改造酵母菌細(xì)胞內(nèi)催化FPP轉(zhuǎn)化成乙醇的酶,進(jìn)而使FPP盡可能轉(zhuǎn)化成青蒿素。
(3)青蒿素是青蒿的一種代謝產(chǎn)物,可以利用植物組織培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)。上圖2表示植物組
織培養(yǎng)的大致過(guò)程。流程中分別表示________和_________,對(duì)[乙]_______進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),進(jìn)而從乙中提取青蒿素。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用圖甲裝置探宄不同NaHCO3濃度對(duì)圓葉片上浮至液面所需時(shí)間的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)葉肉細(xì)胞開(kāi)始光合作用時(shí)葉片上浮
B. 提供光照后,葉綠體中的ATP/ADP比值上升
C. b組光合作用速率高于a組
D. d組由于葉肉細(xì)胞失水,導(dǎo)致代謝速率下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)細(xì)胞間信息交流的兩種常見(jiàn)方式示意圖,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)細(xì)胞間信息交流時(shí),接受信號(hào)的細(xì)胞稱為靶細(xì)胞,其細(xì)胞膜上通常有一類大分子能接受信號(hào)分子,這類大分子被稱為_________,其化學(xué)本質(zhì)通常是____________。
(2)人體的效應(yīng)T細(xì)胞可以識(shí)別癌細(xì)胞,并通過(guò)與癌細(xì)胞接觸而誘導(dǎo)其凋亡,這一過(guò)程中的信息交流方式類似于圖______(甲、乙),此時(shí)癌細(xì)胞相當(dāng)于靶細(xì)胞,類似于該圖中的______(填字母)。
(3)激素、抗體等信號(hào)分子在細(xì)胞內(nèi)合成后分泌到細(xì)胞外,而對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)通常不容易進(jìn)入細(xì)胞,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_________________________的功能。
(4)植物細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè)還有細(xì)胞壁,但我們?nèi)匀徽J(rèn)為植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞膜而不是細(xì)胞壁,主要原因是___________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中某一分裂時(shí)期的示意閣,其中14代表染色體。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該時(shí)期吋觀察到每條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板這一結(jié)構(gòu)上
B. 該時(shí)期細(xì)胞中有4個(gè)中心粒,染色單體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:1
C. 該時(shí)期細(xì)胞中含存的4個(gè)四分體是上一時(shí)期同源染色體聯(lián)會(huì)形成的
D. 只要不發(fā)生基因突變,就可以根據(jù)2染色體上B基因的位置判斷4染色體上相應(yīng)位置的基因是B
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同鏡頭組合下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A. 若丙圖是該鏡放大倍數(shù)最大時(shí)看到的物像,鏡頭應(yīng)是選用甲中①③組合
B. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的100倍
D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向左下方移動(dòng)裝片
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