下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)菌代謝速率極快，細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B、胰腺細(xì)胞分泌消化酶的過(guò)程，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
C、細(xì)胞中的激素、維生素、抗體、酶都是有機(jī)物，都能為生命活動(dòng)提供能量
D、細(xì)胞中激素、酶、抗體及tRNA發(fā)揮作用后都會(huì)立即失活，須不斷合成
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),糖類的作用,ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題：
分析：本題是對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞中的激素、維生素、抗體、酶、tRNA等的作用和作用特點(diǎn)進(jìn)行考核，回憶細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)以及細(xì)胞中的激素、維生素、抗體、酶、tRNA的作用，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．
解答： 解：A、細(xì)菌是原核生物，只有一個(gè)細(xì)胞器核糖體，但核糖體無(wú)膜，A錯(cuò)誤；
B、消化酶是分泌蛋白質(zhì)，通過(guò)外排形式從胰腺細(xì)胞中分泌出來(lái)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性，B正確；
C、細(xì)胞中的激素、維生素、抗體、酶都是有機(jī)物，都不能為生命活動(dòng)提供能量，C錯(cuò)誤；
D、酶和tRNA在作用后，性質(zhì)不變，不會(huì)立即失活，可以反復(fù)作用，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，細(xì)胞中的激素、維生素、抗體、酶、tRNA等的作用和作用特點(diǎn)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體特異性免疫的過(guò)程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，據(jù)圖回答：

（1）圖中I、Ⅱ分別表示
 
免疫．
（2）抗原進(jìn)入機(jī)體后，除了發(fā)生②過(guò)程（直接刺激），還將發(fā)生吞噬細(xì)胞對(duì)抗原進(jìn)行
 
并呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞分泌
 
促進(jìn)B細(xì)胞增殖、分化，③過(guò)程表示
 
．
（3）在圖中眾多類型的免疫細(xì)胞中，能識(shí)別抗原的細(xì)胞是
 
．
（4）已免疫的機(jī)體，再次遭遇同種病毒侵入時(shí)，其免疫過(guò)程主要是
 
（填圖中序號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的問(wèn)題．細(xì)胞是新陳代謝的主要場(chǎng)所，在細(xì)胞中完成著重要的合成和分解反應(yīng)．如圖為人體組織細(xì)胞對(duì)LDL的攝取和降解過(guò)程，圖中①-⑤表示過(guò)程，a-d表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，“（-）”表示抑制．請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)數(shù)字或字母，橫線上填寫(xiě)文字）：
（1）圖中LDL受體的化學(xué)成分是
 
，在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所是
 
．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出膽固醇被細(xì)胞利用的兩個(gè)例子
 
、
 
．
（3）圖中d能與內(nèi)吞體結(jié)合，并使其降解，d結(jié)構(gòu)可能是
 
．
（4）圖中①②③過(guò)程主要發(fā)生在人體的
 
細(xì)胞，此過(guò)程的一部分反應(yīng)發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，一部分反應(yīng)還發(fā)生在
 
（細(xì)胞器）中．如圖所示，細(xì)胞對(duì)膽固醇的合成存在著
 
調(diào)節(jié)機(jī)制．
（5）根據(jù)圖示判斷，下列敘述中正確的是
 
（多選）
A．LDL受體的合成受基因控制
B．LDL受體的合成受到細(xì)胞內(nèi)膽固醇含量的調(diào)節(jié)
C．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的蛋白質(zhì)全部被分泌到細(xì)胞外
D．核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的結(jié)合是動(dòng)態(tài)的
（6）現(xiàn)知遺傳性家族高膽固醇血癥患者體內(nèi)嚴(yán)重缺乏LDL受體，因此可引發(fā)
 
的疾�。�

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某雌性動(dòng)物的基因型為AAbbKK，如圖是該動(dòng)物的某個(gè)細(xì)胞的基因和染色體示意圖，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（　　）
A、姐妹染色單體①和②對(duì)應(yīng)位點(diǎn)上的基因一般都是相同的
B、該細(xì)胞可能是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體
C、若含基因K的染色體片段連接到②上，則發(fā)生了染色體變異
D、若①上有基因Ab，②上有基因ab，則發(fā)生了同源染色體互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人類的大腦皮層中有四個(gè)言語(yǔ)區(qū)：W區(qū)、V區(qū)、S區(qū)和H區(qū)，它們分別對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言功能是（　　）
A、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)
B、寫(xiě)、讀、說(shuō)、聽(tīng)
C、說(shuō)、寫(xiě)、聽(tīng)、讀
D、讀、聽(tīng)、寫(xiě)、說(shuō)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)或功能的分析正確的是（　　）
A、膜中多糖水解產(chǎn)物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀，說(shuō)明膜中多糖的單體是葡萄糖
B、在生物體的不同細(xì)胞中，細(xì)胞膜功能的多種多樣，決定了細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的多種多樣
C、由于膜對(duì)Na+通過(guò)具有選擇透過(guò)性，所以在細(xì)胞膜的幫助Na+跨膜的蛋白質(zhì)只有一種
D、膜的選擇透過(guò)性既與其中磷脂分子和水的親疏有關(guān)又與蛋白質(zhì)的種類和結(jié)構(gòu)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境中既有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，也有多種激素
B、蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽是維持血漿滲透壓的主要成分
C、淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能是血漿，也可能是淋巴
D、各種內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持都要通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)來(lái)完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下敘述或判斷中正確的是（　　）
A、病毒是目前發(fā)現(xiàn)的結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單的生物，所以病毒應(yīng)是最小的生命系統(tǒng)
B、DNA連接酶對(duì)DNA黏性末端的核苷酸序列沒(méi)有要求，說(shuō)明該酶沒(méi)有專一性
C、在有絲分裂末期，通過(guò)DNA分子的解螺旋使細(xì)胞中染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)
D、單倍體玉米和三倍體西瓜高度不育，但是它們的產(chǎn)生都屬于可遺傳變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

火龍果原產(chǎn)于中美洲熱帶，營(yíng)養(yǎng)豐富．下列有關(guān)火龍果的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、果樹(shù)生長(zhǎng)有典型的向光性，這與其體內(nèi)背光側(cè)生長(zhǎng)素分布較多有關(guān)
B、火龍果成熟時(shí)，脫落酸和乙烯的含量明顯降低
C、火龍果枝條扦插不易生根，可用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理
D、火龍果成熟時(shí)果皮紅色，紅色色素位于液泡中

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