【題目】生物量是指某一調査時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機物總量�？蒲腥藛T對某自然保護區(qū)地震導致山體滑坡30年后，恢復林群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型的生物量進行了調查，結果如圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）采用樣方法調查群落中不同植被類型的生物量時，為了使調查結果更加準確，應采取的措施是______，圖中代表恢復林群落生物量的是______（填“S1”或“S2”）。

（2）地震導致山體滑坡后，群落逐漸恢復的過程屬于______演替，原因是______。

（3）未受干擾的原始林群落中，決定植物在垂直方向上具有明顯分層現(xiàn)象的環(huán)境因素是______。原始林群落比恢復林群落的抵抗力穩(wěn)定性更高，原因是______。

【答案】隨機選取多個樣方調查，求所有樣方的平均值 S2 次生 土壤條件基本保留，還可能存在植物的種子或其他繁殖體 光照強度 原始林群落中，生物種類更多、營養(yǎng)結構更復雜、自我調節(jié)能力更強

【解析】

調查種群密度常用的方法是：樣方法和標志重捕法。

群落結構包括：垂直結構和水平結構。

群落演替分為初生演替和次生演替。

（1）采用樣方法調查群落中不同植被類型的生物量時，應該隨機選取多個樣方調查，并求所有樣方的平均值，這樣得到的結果將更加準確。圖中代表恢復林群落生物量的是S2，因為地震滑坡后植被大量破壞，恢復過程中的生物量比原始林群落的生物量小。

（2）地震導致山體滑坡后，群落逐漸恢復的過程屬于次生演替，原因是滑坡后土壤條件基本保留，還可能存在植物的種子或其他繁殖體。

（3）未受干擾的原始林群落中，決定植物在垂直方向上具有明顯分層現(xiàn)象的環(huán)境因素是光照強度的差異，原始林群落比恢復林群落的抵抗力穩(wěn)定性更高，原因是原始林群落中，生物種類更多、營養(yǎng)結構更復雜、自我調節(jié)能力更強

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾種簡式中，能比較確切地說明達爾文進化學說的是

A. 生存斗爭→用進廢退→適者生存

B. 環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)

C. 過度繁殖→遺傳變異→生存斗爭→適者生存

D. 環(huán)境變化→用進廢退→獲得性遺傳→適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是細胞免疫和體液免疫的共同點

A. 都屬于特異性免疫 B. 都能產(chǎn)生記憶細胞

C. 相關細胞分化前后都能夠識別抗原 D. 都有細胞的增殖與分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常細胞內(nèi)K+濃度遠高于細胞外，細胞外Na+濃度遠高于細胞內(nèi)。當細胞內(nèi)外的Na+、K+濃度差減小時，細胞膜上的“Na+/K+-ATP酶”將細胞內(nèi)的Na+移出膜外，將細胞外的K+移入膜內(nèi)，具體過程如圖所示。回答下列問題：

（1）Na+對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用，請列舉兩例：______、______。

（2）細胞膜內(nèi)外Na+具有濃度差，Na+移出細胞膜外的跨膜運輸方式為______，判斷的依據(jù)是______。

（3）細胞膜上“Na+/K+-ATP酶”是一種蛋白質，組成它的多肽鏈經(jīng)過加工、修飾后，最后由______形成的囊泡將蛋白質發(fā)送到細胞膜上去。據(jù)圖分析可知，“Na+/K+一ATP酶”具有兩項重要功能，即______和______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體下丘腦參與的部分調節(jié)過程示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）人在寒冷環(huán)境中，下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的激素A是______，激素B只能作用于甲狀腺細胞的原因是______。甲狀腺激素在人體中的作用是______。

（2）若圖中“下丘腦→激素A→垂體→激素B”過程調節(jié)著人體內(nèi)性腺分泌性激素，某人下丘腦功能正常，但性激素含量不足，原因是垂體或性腺兩種器官中的某一器官功能受損。臨床上可通過給患者注射激素______（填“A”或“B”），然后檢測血液中性激素的含量變化進行診斷，若______，則說明垂體功能受損。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種閉花受粉植物，其花色有白色、紅色和紫色，控制花色的基因與花色的關系如圖所示。

現(xiàn)選取白色、紅色和紫色三個純合品種做雜交實驗，結果如下：

實驗一：紅花×白花，F1全為紅花，F2表現(xiàn)為紅花∶白花=3∶1；

實驗二：紫花×白花，F1全為紫花，F2表現(xiàn)為紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4。

下列敘述錯誤的是（ ）

A.控制花色的這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律

B.實驗一中F1紅花植株的基因型為aaBb

C.通過測交實驗可驗證F1的基因型，原因是測交后代的表型及比例可反映F1產(chǎn)生的配子類型和比例

D.實驗二中F2紫花植株中雜合子占8/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的兩種細胞或組織圖像，請據(jù)圖回答：

（1）某同學在觀察A裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有一明顯的污點，移動裝片此污點不動，說明污點在__________或__________上。

（2）通常真核細胞的體積大于原核細胞的體積，則A、B兩視野中，__________的放大倍數(shù)較大。

（3）圖中兩種細胞在結構上最主要的區(qū)別是__________________。圖中兩種細胞又有統(tǒng)一性，如_________________（至少列舉一項）

（4）在受污染的、富營養(yǎng)化的淡水水域中，_________圖所示的生物會快速繁殖，進而長出討厭的水華，影響水質和水生動物的生活。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結構模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關說法正確的是

A. 圖中屬于生物群落的是a、c、d、e

B. 若c的食物中d占1/3，假設各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，要使c體重增加3kg，需要a的量為120 kg

C. 若通過人為管理增加某生物數(shù)量，則可以提高該生物群落的物種豐富度

D. 能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)正常進行的關鍵成分是b、e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄果實中含豐富的番茄紅素，對人體防治腫瘤、心血管疾病以及延緩衰老具有一定作用。

（1）科學家為構建高產(chǎn)番茄紅素的酵母細胞應用了轉基因技術，其核心步驟是_______________。如下圖所示其部分模式圖，位點1、2、3、4對應的限制酶分別是PacⅠ、SexAⅠ、AscⅠ、PmeⅠ，則獲取目的基因使用的限制酶是________________________；PacⅠ能否切割位點2？____________；為什么？________。

（2）為確定目的基因己導入番茄細胞中，常用 _______________技術進行檢測，最后再進行個體水平的鑒定。

（3）科學家運用____________技術培育出了“番茄一馬鈴薯”雜種植株，但并沒有獲得預期的性狀，主要原因是___________________。

（4）轉基因技術和植物體細胞雜交技術在育種上具有的共同意義是____________________。

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