【題目】下列各項(xiàng)中，屬于行為信息的是（ ）

A.蜜蜂跳舞B.紫外線C.昆蟲的性信息素D.螢火蟲發(fā)光

【答案】A

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

1．概念：信息一般是指日常生活中，可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等。

2．種類

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。

（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。

（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。

A、蜜蜂跳舞屬于行為信息，A正確；

B、紫外線屬于物理信息，B錯(cuò)誤；

C、昆蟲的性信息素屬于化學(xué)信息，C錯(cuò)誤；

D、螢火蟲發(fā)光屬于物理信息，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)問(wèn)題的重要方法。下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.調(diào)查瀕危物種的種群密度時(shí)，可采用逐個(gè)計(jì)數(shù)的方式

B.土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究，可以借助實(shí)體鏡觀察小動(dòng)物

C.探究土壤微生物的分解作用，對(duì)照組應(yīng)盡可能排除土壤微生物作用

D.生態(tài)缸是個(gè)開放的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)向生態(tài)缸中補(bǔ)充一定的光能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞浸人某種濃度的溶液中，一段時(shí)間后，觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞皺縮，體積變小。產(chǎn)生這一現(xiàn)象最可能的原因是（ ）

A.該溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低，細(xì)胞吸水

B.該溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度低，細(xì)胞失水

C.該溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度高，細(xì)胞吸水

D.該溶液的濃度比細(xì)胞質(zhì)的濃度高，細(xì)胞失水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的有（　�。�

A.達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素B.不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同

C.吲哚丁酸是生長(zhǎng)素D.生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸不需要能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄莖的有毛與無(wú)毛性狀受A、a這一對(duì)等位基因控制，番茄雜交實(shí)驗(yàn)如表所示。請(qǐng)據(jù)表回答：

番茄雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

組別

親本

子一代

有毛（株）

無(wú)毛（株）

實(shí)驗(yàn)一

有毛×無(wú)毛

705

0

實(shí)驗(yàn)二

有毛×無(wú)毛

353

357

（1）由實(shí)驗(yàn)_________可知番茄莖的有毛性狀為顯性。

（2）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中有毛的親本表現(xiàn)型相同，但基因型_______，子一代有毛的基因型是 __________ 。

（3）若要鑒定有毛莖番茄的基因型，可采用的方法有_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列都屬于人體內(nèi)環(huán)境的化學(xué)物質(zhì)成分的是（ ）

A.血紅蛋白、載體蛋白B.胃蛋白酶、有氧呼吸酶

C.葡萄糖、激素、尿素D.血漿蛋白、CO2、纖維素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，人體在饑寒交迫時(shí)會(huì)通過(guò)調(diào)節(jié)活動(dòng)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）饑寒交迫時(shí)，人體的毛細(xì)血管會(huì)出現(xiàn)收縮現(xiàn)象，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________，毛細(xì)血管收縮有利于________（填“增加”或“減少”）散熱，以維持機(jī)體體溫的相對(duì)穩(wěn)定。

（2）在寒冷的刺激作用下，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加，該激素能作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌________________，最終導(dǎo)致________的含量增多，以增加產(chǎn)熱。

（3）人體處于饑餓狀態(tài)下，血糖濃度降低，________分泌的胰高血糖素增多。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1953年，沃森和克里克建立了DNA分子結(jié)構(gòu)模型。下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.雙鏈DNA分子由兩條反向平行的鏈組成

B.磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)

C.兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)

D.堿基對(duì)構(gòu)成了雙鏈DNA分子的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)患抗維生素D佝僂病的男子與正常女子結(jié)婚，為預(yù)防生下患病的孩子，進(jìn)行了遺傳咨詢。下列有道理的指導(dǎo)應(yīng)是（ ）

A.不要生育B.妊娠期多吃含鈣食品C.建議生男孩D.建議生女孩

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同步練習(xí)冊(cè)答案