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【題目】牛奶中富含蛋白質,長期飲用有助于增強體質,但牛奶同時也是多種疾病的傳播載體.國家標準是每毫升牛奶中細菌數(shù)小于30000個.以下是牛奶消毒及細菌檢測實驗.
(1)圖1中步驟①稱為消毒法.中學實驗室對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是
(2)培養(yǎng)基中的蛋白胨可以為微生物提供水和碳源外,還應提供等基本營養(yǎng)成分.進行步驟③操作時,應選用圖2中的哪種工具進行涂布? . 為了避免雜菌污染,此步驟應在酒精燈附近進行.
(3)某同學采用稀釋涂布平板法統(tǒng)計菌落數(shù)目,菌落分布如圖3所示,推測該同學可能的操作失誤是
(4)將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時.取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù)(如表),適于計數(shù)的平板菌落數(shù)一般需要在之間,經過消毒后的牛奶中,每毫升中細菌數(shù)大約是個.

牛奶稀釋倍數(shù)

10﹣2

10﹣3

10﹣4

平板1菌落數(shù)

87

10

1

平板2菌落數(shù)

83

12

1

平板3菌落數(shù)

85

10

0

【答案】
(1)巴氏;高壓蒸汽滅菌
(2)氮源、無機鹽;B;酒精燈火焰
(3)涂布不均勻
(4)未接種;30﹣300;8500
【解析】解:(1)圖中步驟①利用80℃、15min對牛奶進行巴氏消毒.對培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法.(2)培養(yǎng)基的基本成分包括水、無機鹽、碳源和氮源,培養(yǎng)基中的蛋白胨可以為微生物提供碳源、水,因此還應提供氮源和無機鹽等基本營養(yǎng)成分.進行步驟③操作時,應選用涂布器,即圖B工具.為了避免雜菌污染,此步驟應在酒精燈火焰附近進行.(3)圖3中菌落集中在某一區(qū)域,其形成原因是涂布不均勻.(4)將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的一個未接種的培養(yǎng)基同時放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時.用稀釋涂布平板法測定同一樣品中的細菌數(shù)時,在每一個梯度濃度內,至少要涂布3個平板,確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在30~300的進行記數(shù),求其平均值,取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù),因此根據(jù)表格數(shù)據(jù),應該選擇其中稀釋倍數(shù)為10﹣2的平板進行計數(shù),經過消毒后的牛奶中,細菌數(shù)大約是=(87+83+85)÷3×102=8500個/mL. 所以答案是:(1)巴氏;高壓蒸汽滅菌;(2)氮源、無機鹽;B;酒精燈火焰;(3)涂布不均勻;(4)未接種;30﹣300;8500

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖.據(jù)圖回答:
(1)步驟①是 , 最常用的方法是 , 后經③過程誘導原生質體融合,實際融合的過程中原生質體可能會形成種細胞團(只考慮兩個細胞融合的情況).
(2)步驟②一般常用的化學試劑是 , 目的是
(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手是 . 其中步驟④相當于 , 步驟⑤相當于 . 在④⑤過程培養(yǎng)中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 . 同時,在培養(yǎng)過程中,除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程中必須保證條件.
(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株.使雙親的能夠在新的植物體上有所表現(xiàn),其根本原因是
(5)若遠源雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為倍體.從理論上講,雜種植株的育性為(可育或不育).
(6)若遠源雜交親本A細胞內含A條染色體,遠源雜交親本B細胞內含B條染色體,將二者采用傳統(tǒng)雜交育種方法培育(假設能成功),得到的后代應含條染色體,還必須用來處理幼苗,才能得到可育的番茄﹣﹣馬鈴薯植株,此時體細胞中含有條染色體,但雜交育種的方法很難實現(xiàn),原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為精原細胞增殖以及形成精子過程的示意圖。圖中標明了部分染色體與染色體上的基因,設①③細胞都處于染色體的著絲點向兩極移動的時期。下列關于圖解敘述正確的是

A. ①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2nDNA數(shù)目為4a

B. ②有姐妹染色單體,①③也可能有姐妹染色單體

C. ②中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,DNA數(shù)目為4a

D. ③中無同源染色體,染色體數(shù)目為n,DNA數(shù)目為2a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物激素的敘述錯誤的是

A生長素在胚芽鞘、發(fā)育中的果實等處分布較多

B乙烯只在植物體的成熟部位合成

C植物激素自身的合成也受基因組的控制

D激素調節(jié)只是植物生命活動調節(jié)的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的一個精原細胞經減數(shù)分裂過程產生的一個細胞示意圖。據(jù)圖分析相關敘述正確的是

A. 圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂,為次級精母細胞,內含8條染色體

B. 此精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期,染色體發(fā)生了交叉互換

C. 此精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b

D. 此精原細胞經減數(shù)分裂過程形成四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的每一條染色體上都有許多基因,如人類的1號染色體上包括以下幾種基因,若父母的1號染色體及相關基因分布情況如圖所示。據(jù)此我們不能得出

基因控制的性狀

等位基因及其控制性狀

紅細胞形狀

E:橢圓形細胞  e:正常細胞

RH血型

D:RH陽性      d:RH陰性

產生淀粉酶

A:產生淀粉酶   a:不產生淀粉酶

A. 正常情況下他們的女兒出現(xiàn)橢圓形紅細胞的概率是1/2

B. 正常情況下他們生一個Rh陽性女兒的概率是1/2

C. 母親體內細胞進行分裂時A和a的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

D. 若母親產生一個ADe的極體,不考慮基因突變,在同一次減數(shù)分裂過程中產生的卵細胞可能為ADE、aDe或aDE

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為外界O2到肝細胞中被消耗的路徑,下列相關敘述正確的是(
A.外界O2被肝細胞消耗需經過11層細胞膜
B.O2進行跨膜運輸時需要載體蛋白,但是不消耗能量
C.肝細胞和毛細血管壁細胞生活的液體環(huán)境完全不同
D.線粒體中消耗O2的場所與產生CO2的場所相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是(  )
A.甲可表示在火災后森林上進行的演替
B.甲的演替速度比乙的慢、歷時長
C.甲中①、②處的物種組成不一定相同
D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某魚塘生態(tài)系統(tǒng)內能量的流動情況,其中括號內的數(shù)字為相應營養(yǎng)級同化的能量,其中初級消費者同化的能量有 來自有機飼料,次級消費者同化的能量有 來自有機飼料.回答下列相關問題:
(1)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和;流經該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括
(2)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)中,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為%,第二營養(yǎng)級與第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為%.(保留小數(shù)點后一位)
(3)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)中,初級消費者同化的能量,除了流向次級消費者外,其它最終去路有
(4)圖示信息可反映出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是

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