Question

Ⅰ.（10分）人的ABO血型由紅細(xì)胞上的抗原物質(zhì)---凝集原決定，如A型血的人有凝集原A；B型血的人有B凝集原；AB型血的人有兩種凝集原；O型血的人沒有A、B凝集原。凝集原是由9號常染色體上的I^A、I^B、i基因決定，其中I^A、I^B對i為顯性， I^A、I^B共存時(shí)為AB型。最新研究發(fā)現(xiàn)血型還與19號常染色體上的H、h基因有關(guān)，h基因頻率在中國人中極低，其控制原理如左下圖所示：

（1）根據(jù)上述研究結(jié)果可以推斷：hhI^BI^B的表現(xiàn)型是        ；人群中A型血的基因型有          種。

（2）有一個(gè)家系如右上圖所示，已知Ⅱ₃個(gè)體基因型是HH，那么代Ⅱ₄個(gè)體第19號和9號常染色體上決定血型的基因型是             。

（3）假如夫婦兩人的基因型均為HhI^Ai，理論上他們的后代的血型及比例是      ，其中A型血后代中與父母基因型相同的個(gè)體占是            。

Ⅱ.（8分）絞股藍(lán)細(xì)胞中含有抗煙草花葉病毒（TMV）基因，可以合成一種抗TMV蛋白，葉片對TMV具有抗感染性。煙草是重要的經(jīng)濟(jì)作物，由于TMV的感染會導(dǎo)致大幅度減產(chǎn)。研究人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV的煙草，主要流程如下圖所示。

（1）科學(xué)家首先從絞股藍(lán)細(xì)胞中提取抗TMV基因轉(zhuǎn)錄的RNA，然后合成目的基因。圖中過程①表示       ，獲得的DNA必須在兩側(cè)添加      和終止子，還要添加        酶能識別切割的堿基序列。

（2）由圖分析，在過程③構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因是        基因，重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入煙草體細(xì)胞的方法是        。

（3）在過程⑤培養(yǎng)基中除含有卡那霉素及植物必需的各種營養(yǎng)成分外，還必須添加        ，以保證受體細(xì)胞能培養(yǎng)成再生植株。

（4）過程⑥可采取           的方法，檢測植株是否合成了抗TMV蛋白。在個(gè)體水平的鑒定過程中，可通過        的方法來確定植株是否具有抗性。

 

Answer 1

【答案】

 

Ⅰ（1）B型     4

（2）hhI^Bi

（3）A型：O型=9：7     4/9

Ⅱ（1） 反轉(zhuǎn)錄   啟動(dòng)子    限制性核酸內(nèi)切

（2）卡那霉素抗性  農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

（3）植物激素

（4）抗原—抗體雜交   接種煙草花葉病毒

【解析】

試題分析：

（1）根據(jù)題干，只要不含有H基因，表現(xiàn)型就是O型，表現(xiàn)為A型血的為H_I^A_，則種類數(shù)為4種。

（2）根據(jù)圖，若Ⅱ₃個(gè)體的基因型為HH，則Ⅱ₅為H_I^AI^B，Ⅱ₆為H_ii，可推導(dǎo)Ⅱ₄的9號染色體上的基因?yàn)镮^Bi，又因表現(xiàn)型為O型血，則Ⅱ₆的基因型為hhI^Bi。

（3）若夫婦兩人的基因型均為HhI^Ai，則后代的情況為H_I^A_（A型）：H_ii（O型）：hhI^A_（O型）：hhii（O型血）=9：3：3：1，即A型：O型=9：7；H_I^A_中HhI^Ai的概率為2/3×2/3=4/9.

（1）圖中過程①表示由RNA得到DNA，從而獲得目的基因的過程，因此過程①屬于反轉(zhuǎn)錄；在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，目的基因的兩側(cè)必須有啟動(dòng)子和終止子，同時(shí)還要添加限制酶進(jìn)行切割堿基序列。

（2）由圖可知，導(dǎo)入受體細(xì)胞后需放在卡那霉素培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選，即重組Ti質(zhì)粒上應(yīng)該含有的標(biāo)記基因即為卡那霉素抗性基因；導(dǎo)入植物細(xì)胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

（3）在植物組織培養(yǎng)過程中，需要在培養(yǎng)基中加入各種植物激素，來誘導(dǎo)分化，保證受體細(xì)胞培養(yǎng)成再生植株。

（4）過程⑥屬于對目的基因的檢測與鑒定，可以采用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測植株是否合成抗TMV蛋白，也可以在個(gè)體水平，接種煙草花葉病毒，檢測植株是否具有抗性。

考點(diǎn)：題Ⅰ綜合考查遺傳規(guī)律的運(yùn)用及相關(guān)計(jì)算。題Ⅱ考查基因工程相關(guān)知識。意在考查學(xué)生運(yùn)用圖解分析問題解決問題的能力。