【題目】下列物質(zhì)中,既含N元素又屬于生物大分子的一組是

A.核苷酸和核酸 B.載體蛋白和核酸

C.淀粉和肝糖原 D.脂肪和胰島素

【答案】B

【解析】核苷酸是小分子有機(jī)物,是核酸的基本單位,A錯誤;蛋白質(zhì)和核酸都是大分子有機(jī)物,兩種的組成元素都含有C、H、O、N,B正確;淀粉和糖原都屬于糖類,只有C、H、O三種元素,C錯誤;脂肪的組成元素只有C、H、O,且不是生物大分子,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】限制酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補(bǔ)黏合?其正確的末端互補(bǔ)序列是(
A.BamHI和EcoRI;末端互補(bǔ)序列—AATT—
B.BamHI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—GATC—
C.EcoRI和HindⅢ;末端互補(bǔ)序列—AATT—
D.BamHI和BglII;末端互補(bǔ)序列—GATC—

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了構(gòu)建重組質(zhì)粒pZHZ2,可利用限制酶E、F切割目的基因和質(zhì)粒pZHZ1,后用相應(yīng)的酶連接。據(jù)圖回答,下列敘述中錯誤的是(

A.基因工程的核心就是構(gòu)建重組DNA分子
B.質(zhì)粒pZHZ2上存在RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)
C.重組質(zhì)粒pZHZ2只能被限制酶
D.H切開
E.質(zhì)粒pZHZ1、pZHZ2復(fù)制時一定會用到DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示,據(jù)圖中信息推斷錯誤的是(

A.氧濃度為a時,酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸,氧濃度為d時,酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸
B.當(dāng)氧濃度為b點(diǎn)和c點(diǎn)時,酵母菌有氧呼吸強(qiáng)度之比為2:3,無氧呼吸強(qiáng)度之比13:12
C.當(dāng)氧濃度為c時, 的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵
D.在a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞產(chǎn)生的[H]部分進(jìn)入線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時,發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是

A. 無氧、有氧、無氧、有氧

B. 有氧、無氧、無氧、有氧

C. 無氧、有氧、有氧、無氧

D. 兼氧、無氧、有氧、無氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用豌豆進(jìn)行遺傳試驗時,下列操作錯誤的是( )

A. 雜交時,須在花蕾期人工去雄

B. 自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去

C. 雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊

D. 人工受粉后,應(yīng)套袋

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物基因工程中,用土壤農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒作為運(yùn)載體,把目的基因重組入Ti質(zhì)粒上的T-DNA.片段中,再將重組的T-DNA.插入植物細(xì)胞的染色體DNA中。
(1)科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時,要用同一種分別切割質(zhì)粒和目的基因,質(zhì)粒的黏性末端與目的基因DNA.片段的黏性末端就可通過而黏合。
(2)將攜帶抗除草劑基因的重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入二倍體油菜細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗除草劑特性的轉(zhuǎn)基因植株。經(jīng)分析,該植株含有一個攜帶目的基因的T-DNA.片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的 , 原因是
(3)種植上述轉(zhuǎn)基因油菜,它所攜帶的目的基因可以通過花粉傳遞給近緣物種,造成“基因污染”。如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA中,就可以避免“基因污染”,原因是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是

A. 授粉前,對母本進(jìn)行套袋的目的是防止豌豆自交

B. 受精時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合是假說中最核心的內(nèi)容

C. 孟德爾通過演繹推理過程,證明了其假說的正確性

D. 產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離是分離定律的實質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,不正確的是(

A. 生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的

B. 研究海洋魚類種群數(shù)量變化規(guī)律有利于確定合理的捕撈量

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率高于森林生態(tài)系統(tǒng)

D. 北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低

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