Question

13．在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1h后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中．在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24h后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2．請分析并回答下列問題．

（1）本實驗中的生長素類似物A是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，被稱為植物生長調(diào)節(jié)劑．本實驗中1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯．
（2）在避光條件下，由小麥種子發(fā)育成圖1所示結(jié)構(gòu)的過程中，干重減少（選填“增加、減少、不變”），有機物的種類增加（選填“增加、減少、不變”）．本實驗中要求振蕩培養(yǎng)的目的是：增加溶液中的氧氣以滿足切段細胞呼吸的需求，避免酒精的產(chǎn)生會對細胞有毒害作用，寫出產(chǎn)生該有毒物質(zhì)的方程式．
（3）根據(jù)實驗過程的描述，該實驗中的生長素類似物A最有可能溶解在含糖的磷酸鹽緩沖液中，以得到5種濃度的A溶液．切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中原有激素對實驗結(jié)果的影響．
（4）圖2中，與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱．該實驗數(shù)據(jù)可證明生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）的伸長有A
A．促進作用   B．抑制作用    C．兩重性
（5）圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)重復(fù)實驗．

Answer 1

分析 分析柱形圖：A溶液濃度為0時作為對照組，實驗一中，A溶液濃度在0～1mg/L時，隨著A溶液濃度的升高，切段的平均長度逐漸增大；A溶液濃度在1～10mg/L時，隨著A溶液濃度的升高，切段的平均長度逐漸減小．實驗二結(jié)果與實驗一類似，只有A溶液濃度為0.1mg/L時，實驗所得數(shù)據(jù)偏差較大，但也要如實記錄．

解答 解：（1）生長素類似物是對植物生長發(fā)育有重要調(diào)節(jié)作用的一類化合物，被稱為植物生長調(diào)節(jié)劑．由于切段在濃度為1mg/L的溶液中伸長長度最大，說明1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯．
（2）小麥種子萌發(fā)的過程中，需要通過呼吸作用分解有機物提供能量，所以干重減少，而呼吸作用產(chǎn)生了很多中間產(chǎn)物，有機物的種類增加．本實驗培養(yǎng)過程充分振蕩的目的是：增加氧氣，以滿足細胞呼吸的需求；同時避免無氧呼吸產(chǎn)生酒精，細胞造成毒害作用．
（3）對照試驗的溶液為含糖的磷酸鹽緩沖液，所以生長素類似物A要溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中；切段浸泡在蒸餾水中可以減少切段自身產(chǎn)生的生長素的影響．
（4）根據(jù)圖2中柱狀圖的高度可知，與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進伸長的作用減弱．該實驗數(shù)據(jù)可證明生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）的伸長有促進作用．
（5）圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，說明不可靠，應(yīng)重復(fù)實驗．故答案為：
（1）植物生長調(diào)節(jié)劑　1　
（2）減少   增加  氧氣　  酒精

（3）含糖的磷酸鹽緩沖液　切段中原有激素
（4）促進伸長的作用減弱     A
（5）重復(fù)實驗

點評 本題結(jié)合柱形圖，考查生長素作用及作用的兩重性、探究實驗，解答本題的關(guān)鍵是柱形圖的分析，要求考生明確A溶液濃度為0時作為對照組，其它組需與其對照后才能確定相應(yīng)濃度是促進作用還是抑制作用，難度適中．