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下列關于真核生物,原核生物和病毒的敘述中有幾項正確(  )
①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物;
②醋酸桿菌、酵母菌都含有核糖體和DNA;
③肝炎病毒的繁殖只在宿主細胞中進行,因為只有核糖體一種細胞器;
④有些細菌的遺傳物質是在染色體上.
A、1項B、2項C、3項D、4項
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題:
分析:1、?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
2、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構,也含有核酸和蛋白質等物質.
3、病毒沒有細胞結構,由蛋白質和核酸組成.
解答: 解:①青霉菌是一種真菌,屬于真核生物,①錯誤;
②醋酸桿菌屬于原核生物、酵母菌屬于真核生物,原核細胞和真核細胞都含有核糖體和DNA,②正確;
③肝炎病毒沒有細胞結構,不含核糖體,③錯誤;
④細菌屬于原核生物,不含染色體,④錯誤.
故選:A.
點評:本題考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,要求考生識記病毒的結構,明確病毒沒有細胞結構;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確判斷各敘說.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于如圖的敘述中,不正確的是( 。
A、甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為
1
2
,攜帶b基因的概率為
1
2
B、乙圖所示細胞中含有三個染色體組
C、丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內的食物鏈不超過30條
D、丙圖所示患者W的父親不可能是該致病基因的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳信息及其傳遞的敘述,錯誤的是( 。
A、HIV是逆轉錄RNA病毒,其遺傳信息的傳遞中存在有A-T的配對
B、乳酸菌中遺傳信息的傳遞都發(fā)生在生物大分子間
C、人體細胞中的遺傳物質在通過有性生殖傳遞給后代的過程中都遵循孟德爾遺傳定律
D、基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項不能看作一個生命系統(tǒng)的是( 。
A、人的身體
B、培養(yǎng)基上滋生的細菌和真菌
C、人工合成的脊髓灰質炎病毒
D、發(fā)生水華的池塘

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體控制合成血紅蛋白的 DNA 分子的堿基序列轉錄和翻譯過程,a~d 表示四種基因突變:a表示丟失 C/G;b表示增加 C/G;c表示由 T/A 變?yōu)?nbsp;C/G;d 表示由 T/A 變?yōu)?nbsp;C/G.假設四種突變均獨立發(fā)生,則突變后血紅蛋白不發(fā)生變化的是(可能用到的密碼子:谷氨酸 GAG/GAA;甘氨酸GGA;天冬氨酸 AAU/AAC;賴氨酸 AAA/AAG)( 。
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體部分內環(huán)境模式圖,其中1是毛細血管壁,2是紅細胞.與該圖有關的正確敘述是( 。
A、3和5中都含有較多的蛋白質
B、葡萄糖由3進入2的過程是主動運輸
C、二氧化碳濃度最高的部位是4
D、直接調節(jié)3中血糖平衡的神經中樞是大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:

假如你在研究中發(fā)現一種新的單細胞生物,并決定其分類,則下列何種特性與你的決定有關( 。
①核膜的有無     ②核糖體的有無     ③細胞壁的有無     ④細胞顏色的有無.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀70年代末,科學家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現了幾處深海熱泉,在這些熱泉里生活著眾多的生物,包括管棲蠕蟲、蛤類和細菌等.深海熱泉是一個高溫(熱泉噴口附近的溫度達到300℃以上)、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境,根據資料分析,它們可以構成生命結構層次中的(  )
A、種群B、個體
C、生態(tài)系統(tǒng)D、群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖甲示縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結模式圖.請分析回答:

(1)甲圖中f表示的結構是
 
,乙圖是甲圖中
 
(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的
 

(2)縮手反射時,興奮只能從A傳到B,不能由B傳到A的原因是
 

(3)若刺激b點,可檢測到電位變化的是
 
(用字母表示).

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