A、無土栽培-溶液培養(yǎng)法 |
B、基因診斷-基因的分離定律 |
C、質壁分離-滲透作用原理 |
D、害蟲防治-種群數(shù)量的變化規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、B植物在較低CO2濃度時比A植物具有生長優(yōu)勢 |
B、A植物的光合作用速率將隨CO2濃度的升高而不斷地提高 |
C、CO2濃度為n時,A、B兩植物光合作用速率相等 |
D、若能改善光照條件,兩植物m點的光合速率還可提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為3:1 |
B、甲、丙豌豆雜交后代有四種基因型、兩種表現(xiàn)型 |
C、乙豌豆自交后代的性狀分離比為1:2:1 |
D、丙、丁豌豆雜交后代的表現(xiàn)型相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非生物成分和生產者 |
B、非生物成分和分解者 |
C、生產者和消費者 |
D、生產者和分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑦ | B、②④⑥ |
C、②④⑤⑥ | D、②④⑤⑥⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a瓶溫度上升,與其連接的導管內水上升明顯 |
B、b瓶溫度上升,與其連接的導管內水上升明顯 |
C、a瓶溫度上升,與其連接的導管內水基本不變 |
D、b瓶溫度下降,與其連接的導管內水基本不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調查前收集相關的遺傳學知識 | ||
B、對患者家系成員進行隨機調查 | ||
C、先調查白化病基因的基因頻率,再計算發(fā)病率 | ||
D、白化病發(fā)病率=
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、容易穿過細胞膜 |
B、能保護DNA免受核酸酶的降解 |
C、能夠和目的基因結合也能脫離 |
D、能長時間存在于細胞內不被降解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù) | |||||
… | 24 | 29 | 32 | 34 | … |
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