9．當(dāng)今世界嚴(yán)重影響人類生存的細(xì)胞變化是（　�。�
A．細(xì)胞增殖B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞癌變D．細(xì)胞衰老

分析 引起細(xì)胞癌變的外因是物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子，內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．癌細(xì)胞的特征：無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化、細(xì)胞表面發(fā)生改變．

解答 解：A、細(xì)胞增殖是正常的生命現(xiàn)象，通過(guò)細(xì)胞增殖使細(xì)胞數(shù)目增多，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞分化是正常的生命現(xiàn)象，通過(guò)細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增多，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞癌變是基因突變的結(jié)果，癌變后細(xì)胞會(huì)無(wú)限增殖，嚴(yán)重影響人類生存，C正確；
D、細(xì)胞衰老是正常的生命現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因、癌細(xì)胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能，再結(jié)合選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì)，在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．核糖體、線粒體、中心體、染色體B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C．核糖體、線粒體、中心體、高爾基體D．核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在對(duì)纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)，需要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防止培養(yǎng)過(guò)程的污染．此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物的積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害．
（2）①過(guò)程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過(guò)程．②過(guò)程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．③過(guò)程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒．
（3）④處對(duì)Z細(xì)胞需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞，再進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)，以獲得大量的單克隆抗體^用含有32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞時(shí)，細(xì)胞質(zhì)中能測(cè)到32P的細(xì)胞器有核糖體、線粒體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．科研人員對(duì)長(zhǎng)果獼猴桃和闊葉獼猴桃進(jìn)行了研究，分別測(cè)量成熟葉片的凈光合速率日變化和氣孔導(dǎo)度（單位時(shí)間、單位面積葉片通過(guò)氣孔的氣體量）日變化，結(jié)果如圖（本實(shí)驗(yàn)只考慮工作度日變化對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，不考慮其他環(huán)境因素的影響）．

（1）與獼猴桃葉片凈光合速率大小有關(guān)的兩個(gè)重要的生理過(guò)程完成的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
（2）圖1中，13：00左右，闊葉獼猴桃葉片凈光合速率下降，稱為“午休”現(xiàn)象．結(jié)合圖2分析，這主要
是由于外界環(huán)境溫度過(guò)高，使氣孔導(dǎo)度變小，直接抑制了光合作用暗反應(yīng)中二氧化碳的固定過(guò)程，在最低點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞葉綠體中C3和C5的相對(duì)含量變化分別為低、高．
（3）若僅追求產(chǎn)量，則應(yīng)優(yōu)先種植長(zhǎng)果稱猴桃，兩種稱猴桃的果實(shí)口感有較大差異，這些性狀差異
是由基因決定的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．我國(guó)科學(xué)家成功地將人的抗病毒干擾素基因轉(zhuǎn)移到煙草DNA分子上，從而使煙草獲得了抗病毒的能力．這項(xiàng)技術(shù)所依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是（　　）
A．堿基的互補(bǔ)配對(duì)原則B．中心法則
C．基因分離定律D．基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于遺傳學(xué)發(fā)展的敘述，與事實(shí)不相符合的是（　�。�
A．丹麥生物學(xué)家約翰遜把“遺傳因子”命名為“基因”
B．孟德?tīng)栐趯?shí)驗(yàn)中采取了假說(shuō)--演繹法發(fā)現(xiàn)了分離定律與自由組合定律
C．艾弗里通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明S型菌的DNA是導(dǎo)致R型菌轉(zhuǎn)化的“轉(zhuǎn)化因子”
D．薩頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．“白菜-甘蘭”植株的獲得經(jīng)過(guò)了（　　）
A．原生質(zhì)體分離B．誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合
C．組織培養(yǎng)D．雜種植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于種群基因頻率的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．遺傳漂變可以改變種群的基因頻率
B．種群基因頻率的改變?nèi)Q于基因突變的頻率
C．種群內(nèi)顯性基因的頻率一定高于隱性基因的頻率
D．基因頻率是指控制某性狀的基因占種群全部基因的比率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是科學(xué)家研究良種奶�？焖俜敝车倪^(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在試管牛E和克隆牛G的培育過(guò)程中都需要用到的生物工程技術(shù)是早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植．圖中所示的兩種繁殖方式分別是有性生殖和無(wú)性生殖．
（2）在試管動(dòng)物技術(shù)中，為了獲得多個(gè)基因型相同的后代，應(yīng)對(duì)早期胚胎進(jìn)行胚胎分割移植．該技術(shù)具體操作時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．若要對(duì)早期胚胎進(jìn)行長(zhǎng)期保存，可以將其置于冷凍或液氮條件下．
（3）胚胎移植時(shí)，受體母牛D應(yīng)處于適合的生理狀況，此時(shí)可利用相關(guān)激素對(duì)B牛、D牛進(jìn)行同期發(fā)情處理．
（4）克隆牛G的遺傳性狀應(yīng)與母牛B（填字母）基本相同，但又不完全相同，其原因是克隆牛G的核基因全部來(lái)自于母牛B，而質(zhì)基因來(lái)自于母牛C，所以克隆牛G的性狀與母牛B基本相同又不完全相同（不同的原因還可以是“發(fā)育過(guò)程可能發(fā)生變異”、“性狀會(huì)受到環(huán)境的影響”）．

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