4.據(jù)報(bào)道,盡管存在巨大爭議,世界上首例“三親嬰兒”仍然于2016年4月在墨西哥誕生.三親嬰兒的培育技術(shù)路線如圖.

回答下列問題:
(1)三親嬰兒培育技術(shù)中,過程A使用的技術(shù)是核移植;在體外受精前需對精子進(jìn)行獲能處理.
(2)由“受精卵→三親嬰兒”過程中,依次要用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù).
(3)利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免三親中母親(填“捐獻(xiàn)者”、“母親”或“父親”)的線粒體中的基因缺陷遺傳給孩子,若捐獻(xiàn)者攜帶有色盲基因,則該基因不會(填“會”或“不會”)遺傳給孩子.
(4)三親嬰兒與體細(xì)胞克隆動物“多利羊”在細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來源上的主要區(qū)別是三親嬰兒的細(xì)胞核基因來自于父母雙方,體細(xì)胞克隆動物多利羊的細(xì)胞核基因只來自于一方(母方).

分析 1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
2、分析題圖:圖示表示三親嬰兒的培育過程,由圖可知,三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等.

解答 解:(1)三親嬰兒培育技術(shù)中,過程A使用的技術(shù)是核移植,在體外受精前需對精子進(jìn)行獲能處理.
(2)由“受精卵→三親嬰兒”過程中,需用到的胚胎工程技術(shù)有早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植.
(3)利用三親嬰兒培育技術(shù)培育的子代,該過程中是用捐獻(xiàn)者的卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和母親的卵細(xì)胞的核重組,形成的重組卵再和父親的精子結(jié)合,利用三親嬰兒培育技術(shù)可以避免三親中母親中的線粒體中的基因缺陷傳給孩子.因?yàn)榫璜I(xiàn)者只是提供了細(xì)胞質(zhì)基因,而色盲基因位于細(xì)胞核,故若捐獻(xiàn)者攜帶有色盲基因,則該基因不會遺傳給孩子.
(3)三親嬰兒與體細(xì)胞克隆動物多利羊在遺傳物質(zhì)來源上的主要區(qū)別是三親嬰兒的細(xì)胞核基因來自于父母雙方,體細(xì)胞克隆動物多利羊的細(xì)胞核基因只來自于一方.
故答案為:
(1)核移植   獲能   
(2)早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)    胚胎移植技術(shù)
(3)三親嬰兒的細(xì)胞核基因來自于父母雙方,體細(xì)胞克隆動物多利羊的細(xì)胞核基因只來自于一方(母方)

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解,考查胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中,細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng).多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列的生命活動,從生命系統(tǒng)的各個(gè)層次上分析,都存在著物質(zhì)、能量和信息的輸入、轉(zhuǎn)變、輸出等變化.下列說法正確的是( 。
A.細(xì)胞的體積越大,相對表面積就越大,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮礁?/td>
B.植物葉肉細(xì)胞利用核孔實(shí)現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換
C.從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個(gè)病毒對應(yīng)于個(gè)體層次
D.水稻生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.根據(jù)如表相關(guān)信息,同質(zhì)量的脂肪和糖類在氧化分解時(shí)會出現(xiàn)差異的相關(guān)分析,錯(cuò)誤的是(  )
物質(zhì)各元素比例氧化分解時(shí)
CO耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水
脂肪75%13%較多較多X
糖類44%50%較少較少Y
A.脂肪和糖類中的H的比例分別是12%、6%
B.相同質(zhì)量條件下,脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多
C.糖類中的O的比例高,因此氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水為X<Y
D.脂肪中H的比例較高,所以釋放的能量較多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示原核細(xì)胞中的基因表達(dá)過程.請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中①為編碼鏈.
(2)轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶的催化,圖中該酶的移動方向?yàn)?nbsp;從左到右
(從左到右/從右到左),與 DNA 復(fù)制相比該過程中特有的堿基配對方式是A-U. (3)核糖體上發(fā)生的反應(yīng)稱為脫水縮合反應(yīng),核糖體的移動方向?yàn)樽笊希ㄗ笊?右下)方.
(4)若在真核細(xì)胞中,則核基因轉(zhuǎn)錄的 mRNA 需在細(xì)胞核中進(jìn)行加工才能成為 成熟的 mRNA.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.海洋捕撈時(shí),人們總是希望每年既能捕到較多的魚,又不危及魚類種群以后的持續(xù)生存.那么,對一個(gè)種群來說,在“S”型增長曲線的哪一段捕撈最有利( 。
A.K 值左右B.$\frac{K}{2}$左右
C.曲線剛開始增長時(shí)D.大于K值

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.一段多核苷酸鏈中的堿基組成為20%A,20%的C,30%的G,30%的T,它是一段(  )
A.雙鏈DNAB.單鏈DNAC.雙鏈RNAD.單鏈RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是一個(gè)鼠群遷入一個(gè)新的生態(tài)系統(tǒng)后的增長曲線圖,試分析在哪一段曲線中食物最可能成為鼠群增長速度的限制因素( 。
A.C-BB.B---DC.D-ED.E-F

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.物質(zhì)運(yùn)輸是細(xì)胞生存的物質(zhì)保障,下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋,正確的是( 。
A.在胰島素合成與分泌的過程中,生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的直接聯(lián)系
B.吞噬細(xì)胞攝取病菌既需要載體蛋白也需要消耗ATP
C.生長素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸
D.在水鹽調(diào)節(jié)過程中,腎小管上皮細(xì)胞對水的重吸收屬于被動運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.癌細(xì)胞的細(xì)胞周期一般比較短
B.癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白數(shù)量比正常的體細(xì)胞少
C.癌細(xì)胞在分裂、生長過程中需要大量的核糖體參與合成蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞癌變是由于正常細(xì)胞基因突變產(chǎn)生了原癌基因和抑癌基因

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案