【題目】下列各項中，能正確表示DNA分子結構中脫氧核苷酸對的是（ ）

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

DNA分子結構的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結構；DNA的外側由脫氧核糖和磷酸交替連接構成的基本骨架，內側是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A=T、C≡G）。

A、該圖中的兩個堿基參與構成的兩條鏈是反向、平行的，且堿基之間的配對方式是A與T配對，A正確；
B、該圖中的配對方式不對，應是A與T配對、G與C配對，B錯誤；
C、該圖中兩個堿基參與構成的兩條鏈不是反向的，是同向的，C錯誤；
D、配對方式不對，應是G和C配對，且G與C之間的氫鍵應該是三個，即C≡G，D錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦在人體生理調節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內某種結構或細胞，A、B、C、D為激素)。

(1) 受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)?/span>______________。在體溫調節(jié)中樞的突觸中，信號轉換的一般方式是____________ 。當人體處于寒冷環(huán)境中時，圖中激素A在血液中的含量明顯升高,其靶細胞是______________,同時激素D __________(填名稱)分泌也增多，并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。

(2)當人體內的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關神經(jīng)作用使分泌的_______________(填激素名稱)增多,同時激素D也增多。該過程的調節(jié)方式為 _________________�！　　　　　　　�

(3)激素B的生理作用為：促進組織細胞加速_______________________葡萄糖，從而降低血糖。

(4)如果血液中物質A的含量過高，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節(jié)作用稱為__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結構示意圖，下列相關敘述錯誤的是

A.①為感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮

B.③為神經(jīng)中樞，對傳入的信息進行分析和綜合

C.⑤為效應器，由神經(jīng)纖維及其所支配的肌肉或腺體組成

D.切斷④，仍能完成非條件反射，但不能完成條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某人的體溫變化曲線。下列相關敘述錯誤的是（）

A.正常情況下，人體的溫度在37℃左右

B.AB段產(chǎn)熱量增大，BC段散熱量增大

C.AB段是甲狀腺激素持續(xù)升高導致的

D.BC段時，肌肉和肝臟等產(chǎn)熱會減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知下丘腦和垂體分泌的激素均為蛋白質類物質。請依據(jù)如圖，指出下列敘述正確的是

A. 切除①，圖中所列激素的合成、分泌量都將減少

B. 切除①，下丘腦分泌的激素將不能被運輸?shù)舰?/span>

C. 若讓該動物口服促性腺激素，則②活動將增強

D. 若讓該動物口服雌激素，則①活動將減弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離實驗，圖1為光鏡下的顯微照片，圖2為細胞模式圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）質壁分離中的“質”是指_________________。從細胞膜組成和結構的角度來推測，在質壁分離過程中水分可經(jīng)過細胞膜中的_____________________進出細胞。

（2）若同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，所用蔗糖溶液濃度越低，則X/Y值越_______；若不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，細胞的正常細胞液濃度越低，則X/Y值越_________。

（3）如果從蓋玻片的一側滴入的是加有某種植物細胞不吸收的紅色染料的0.3g／mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到M、N處顏色分別是_____________。

（4）圖1和圖2哪一個屬于物理模型：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內局部結構放大示意圖。請回答相關問題。

（1）圖1中效應器是_____________（填字母）。圖2中組成突觸的結構包括_______________（填字母）

（2）圖3中，表示興奮部位的是________（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是____離子____流的結果，其跨膜運輸方式是_____

（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是______________

（4）縮手反射的神經(jīng)中樞在_________。某同學取指血進行化驗，當針刺破手指時并未縮手。這說明_________控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該特異性免疫屬于______免疫．

（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的細胞是______．

（3）b細胞是______，由____________細胞增殖分化產(chǎn)生

（4）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似，物質d向心臟瓣膜發(fā)起進攻，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調中的______病．

（5）研究發(fā)現(xiàn)，SARS病毒的增殖需要逆轉錄酶，從遺傳物質分析，研究SARS疫苗比較困難的主要原因是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某哺乳動物體內一個正在進行分裂的細胞，下列有關敘述正確的是

A. 該細胞存在于動物精巢中

B. 在分裂間期發(fā)生過基因突變

C. 該細胞在圖示的分裂過程中染色體數(shù)目最多有8條

D. 該細胞含有2個染色體組，分裂產(chǎn)生的生殖細胞的基因型有2種

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