下列有關(guān)固定化酵母細(xì)胞制備步驟正確的是( )
A.應(yīng)使干酵母與自來水混合并攪拌,以利于酵母細(xì)胞活化
B.配制海藻酸鈉溶液時(shí)要用大火連續(xù)加熱的方法
C.向剛?cè)芑玫暮T逅徕c溶液中加入已活化的酵母細(xì)胞,充分?jǐn)嚢璨⒒旌暇鶆?/p>
D.將酵母細(xì)胞與海藻酸鈉溶液混勻后注入CaCl2溶液中,會(huì)觀察到有球形或橢球形的凝膠珠形成
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是人類發(fā)明的第一種植物激素 | |
B. | 起作用的根本原因是誘導(dǎo)植物細(xì)胞相關(guān)基因的表達(dá) | |
C. | 化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
D. | 人的尿液中存在生長素,說明人體能合成生長素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 催化1→2反應(yīng)的酶存在于線粒體的基質(zhì)中 | |
B. | 4和7為同一種物質(zhì),在活細(xì)胞中含量最高 | |
C. | 6是氧氣,可以來自葉綠體,3可以提供給葉綠體 | |
D. | 圖中5為NADH;產(chǎn)生8最多的是5與6之間的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切正常,紅細(xì)胞沒有變化 | |
B. | 水?dāng)U散出細(xì)胞,導(dǎo)致紅細(xì)胞皺縮 | |
C. | 水通道蛋白迅速將水泵入到細(xì)胞,以便在細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生一種等滲環(huán)境 | |
D. | 水大量進(jìn)入細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞破裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在離體的植物器官、組織或細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,下列哪一項(xiàng)是不需要的( )
A.消毒滅菌 B.適宜的溫度
C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
花藥培養(yǎng)技術(shù)與植物組織培養(yǎng)技術(shù)的不同之處在于( )
A.培養(yǎng)基配制方法 B.無菌技術(shù) C.接種操作 D.選材
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
制果醋時(shí),要適時(shí)通過充氣口進(jìn)行充氣是因?yàn)? )
A.醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時(shí)需要O2的參與
B.酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要O2
C.通氣,防止發(fā)酵液霉變
D.防止發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省三校高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄的紅果(B)對黃果(b)為顯性,二室(D)對多室(d)為顯性。兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交,結(jié)果如下圖所示,則兩雜交品種的基因型為( )。
A.BbDd×BbDd B.BbDd×Bbdd C.BbDd×bbDd D.BbDd×bbdd
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