A、溫度 | B、濕度 |
C、光照強度 | D、光照時間 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、森林中的植物分層現(xiàn)象主要與光照強度有關 |
B、“S”型增長曲線一般表示種群數(shù)量停止增長 |
C、群落中植物的種群越多,動物的種群也越多 |
D、捕食關系對于維持群落的穩(wěn)定有重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩項 | B、三項 | C、四項 | D、一項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①有可能發(fā)生基因突變,從而引起乙肝病毒的變異 |
B、②過程在生物學上叫轉(zhuǎn)錄,需耍RNA聚合酶等 |
C、③過程在生物學上叫翻譯,需要在核糖體仁完成 |
D、④過程與①過程相比,其特有的堿其配對方式是T一A |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、b點表示環(huán)境的最大容納量 |
B、該種群增長曲線為“J”型曲線 |
C、8年后種群數(shù)量趨于穩(wěn)定 |
D、c點時該種群的出生率與死亡率的差值最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某細胞內(nèi)酶活性降低,則說明該細胞已衰老 |
B、癌細胞不能進行正常的分化,機體清除癌細胞與細胞凋亡有關 |
C、受精卵中的所有基因均被表達,因此受精卵具有全能性 |
D、不同種細胞的細胞周期持續(xù)時間不同,同種細胞的細胞周期相同 |
E、凋亡細胞中基因表達能力降低 |
F、分化后不同的細胞中沒有相同的蛋白質(zhì) |
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